ልጆች 2024, ህዳር

እንደ ማንኛውም ሰው ገለፃ እንደ ውጫዊ እና ውስጣዊ ባህሪዎች ሊከናወን ይችላል ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ የእሱ ውስጣዊ ባሕሪዎች ፣ የባህርይ ባህሪዎች ከሌሎች ለእሱ ለሚሰጡት አመለካከት የበለጠ ወሳኝ ናቸው ፡፡ የመርህ እጥረት እንዲሁ የባህሪይ ባህሪ ነው ፣ ግን ምርጥ አይደለም። መመሪያዎች ደረጃ 1 እያንዳንዱ ሰው የሕይወት መርሆዎች አሉት - የሚመራበት የተወሰኑ ህጎች እና እምነቶች። መገኘታቸው እና እነሱን በጥብቅ መከተላቸው የመርህ ሰውን ይወስናል - ባህሪው ሊገመት የሚችል እና የሌሎችን አክብሮት የሚቀሰቅስ ቢሆንም ፣ ሁሉም እነዚህን መርሆዎች እና እምነቶች ባይጋሩም እንኳ። በእርግጥ እነዚህ የሕይወት ህጎች መከበር የሌሎች ሰዎችን መብቶች እና ነፃነቶች የሚያደናቅፍ ካልሆነ በስተቀር ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ብዙ መርሆዎች ሊኖሩ

ከሥራ በኋላ ሁሉም ሰው በተረጋጋ መንፈስ በከባቢ አየር ውስጥ ሊያሳልፍ አይችልም ፡፡ የቤት ውስጥ ሥራዎች ፣ ከልጆች ጋር የሚሰሩ ሥራዎች እና ከሚወዷቸው ጋር መግባባት እንዲሁ ብዙ ኃይል ይጠይቃሉ ፡፡ ከስራ በኋላ ውጤታማ ማገገሚያ ኃይል መሙላት እና ሙሉ ዘና ለማለት ይረዳዎታል። አስፈላጊ - ጥሩ መዓዛ ያላቸው ዘይቶች; - ማሰላሰልን መቆጣጠር ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ከሥራ በኋላ ለራስዎ ብቻ ግማሽ ሰዓት እንዲኖርዎት ቀንዎን ያቅዱ ፡፡ ወደ ቤትዎ ሲመለሱ በቀጥታ ወደ የቤት ሥራዎ አይሂዱ ፡፡ በቀን ውስጥ የተከማቸውን ድካም እና አሉታዊ ኃይል ለማጠብ ገላዎን መታጠብዎን ያረጋግጡ ፡፡ ደረጃ 2 ማሰላሰል ለእረፍት እና ለማደስ በጣም ጥሩ ነው ፡፡ እርስዎ ከዚህ ፍልስፍና ርቀው ከሆኑ ከባዶ ይጀምሩ። ወደ ም

የአንድ ዓመት ተኩል ህፃን አመጋገብ ከህፃን ልጅ የበለጠ እየተለወጠ ነው ፣ ግን ይህ በጭራሽ ራስዎን የሚበሉትን ልጅዎን መመገብ አለብዎት ማለት አይደለም ፡፡ አስፈላጊ - ወተት - ገንፎ - ሱፕስ - ሥጋ እና ዓሳ - ኮምፓስ እና ጭማቂዎች መመሪያዎች ደረጃ 1 በአንድ ዓመት ተኩል ልጅዎ እርስዎ የሚሰጡትን ምግብ ጣዕም መለየት ብቻ ሳይሆን ምግቦቹን በሚወዱት እና በማይወዱት ይከፋፍላቸዋል ፡፡ ለዚህም ነው በዚህ የሕይወት ዘመን ውስጥ ልጅዎ የተለያዩ ምግቦችን እና ምግቦችን እንዲመገብ ማስተማር አለብዎ ፡፡ ወተት እና የወተት ተዋጽኦዎች ለልጅዎ ዕለታዊ ምናሌ ዋና አካል ናቸው ፡፡ እነዚህ እርጎ ፣ ኬፉር ፣ የጎጆ ጥብስ ወይም እርሾ ክሬም ይገኙበታል ፡፡ አጠቃላይ የወተት ተዋጽኦዎች መጠን በየቀኑ 700 ሚ

አንድ ሰው እንዴት ይዳብራል ፣ እንዲሁም በሕፃን ውስጥ ፈቃደኝነት ያላቸው ባሕሪዎች በየትኛው ዕድሜ ሊዳብሩ ይችላሉ? ይህ ጥያቄ ልጆች ላሉት ሁሉ ፣ እንዲሁም ደፋር ፣ ጠንካራ እና በራስ-የተያዙ ሰዎች ሊያሳድጓቸው ለሚፈልጉ ሁሉ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ በምላሹም ኑዛዜ የአንድ ሰው ተፈጥሮአዊ ጥራት አይደለም ፡፡ አንድ ልጅ ዝግጁ በሆነ ጠንካራ ወይም ደካማ ፍላጎት አይወለድም ፣ ሊወረስ አይችልም። ይህ ጥራት ህፃን በማሳደግ ሂደት ውስጥ የተፈጠረ ነው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 አንድ ልጅ ሁል ጊዜ በአዋቂዎች ከመጠን በላይ እንክብካቤ ከተከበበ እና እሱ የሚፈልገውን ለማሳካትም ምንም ዓይነት ጥረት ማድረግ የለበትም ፣ ከዚያ እንደዚህ ዓይነቱ ልጅ የማያቋርጥ ማረጋገጫ እና ጠንካራ ባህሪ ያለው ሰው ሆኖ ማደግ አይቻልም። ደረጃ 2

አንድ ጥሩ አትሌት በርካታ ጥራቶች ሊኖሩት ይገባል ፣ ያለ እነሱ ሸክሞችን ለመቋቋም ፣ ከፍተኛ ውጤቶችን ለማምጣት ፣ ከተፎካካሪዎቸ ጋር ለመወዳደር እንዲሁም ጊዜያዊ ውድቀቶችን እና ውድቀቶችን ለመቋቋም አስቸጋሪ ይሆናል። የልጁ የአትሌቲክስ ስኬት እና መደበኛ ሥልጠና በአብዛኛው የሚወሰነው በተግባር ለመለማመድ ባለው ንቁ ፍላጎት ነው ፡፡ ነገር ግን በተወሰነ ስፖርት ውስጥ የልጆችን አካላዊ ችሎታ አቅልለው አይመልከቱ ፡፡ ወላጆች ለሙያው ምርጫ ሀላፊነት የተሞላበት አካሄድ መውሰድ እና በመጀመሪያ ፣ የማን ምርጫ እንደሆነ - የእነሱ ወይም ልጃቸው መረዳት አለባቸው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 አዘውትሮ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በማድረግ ለልጅዎ ጥሩ ምሳሌ ይሁኑ ፡፡ በቤት ውስጥ የስፖርት መሣሪያዎችን ማየት አለበት ፡፡ በየቀኑ ማለዳ ከእሱ

ሰዎች በማህበረሰባዊነት ደረጃ እና በዓለም አተያየታቸው ይለያያሉ ፡፡ ትኩረታቸው በዙሪያቸው ባለው ዓለም ላይ ያተኮረባቸው ሰዎች ‹extroverts› ተብለው ይጠራሉ ፡፡ የእንደዚህ ዓይነቶቹ ግለሰቦች ተቃራኒዎች አስተዋዋቂዎች ናቸው ፡፡ እነሱ ስለራሳቸው ውስጣዊ ዓለም የበለጠ ይጨነቃሉ ፡፡ ሰዎች በጣም የተለያዩ በመሆናቸው ምክንያት በዓለም ውስጥ ስምምነት እና ሚዛን አለ ፡፡ ሁለቱም ማጭበርበሪያዎች እና ኢንትሮረሮች ጥንካሬዎች እና ድክመቶች አሏቸው ፡፡ ዋናው ነገር የዓለም እይታ ስርዓትዎን መቀበል እና ከራስዎ እና ከሌሎች ጋር ተጣጥሞ ለመኖር መማር ነው። የአስፈፃሚዎች ባህሪዎች መለየት ኤስትሮቨርተር በጣም ተግባቢ ናቸው ፡፡ እነሱ የሌሎች ሰዎችን ትኩረት ይፈልጋሉ እና በተሳካ ሁኔታ ያሸንፉታል ፡፡ ኤስትሮቨርቶች ብዙውን ጊዜ በተ

ጥፋተኞችን ይቅር ማለት አስፈላጊ ስለመሆኑ በመጽሐፍ ቅዱስ ትምህርት ሁሉም ሰዎች አይስማሙም ፡፡ ብዙ ያገ experiencedቸውን ልምዶች ማካካስ የሚችለው በቀል ብቻ እንደሆነ እርግጠኛ ናቸው ፡፡ ቅር ቢሰኙ ምን መምረጥ አለብዎት - በቀል ወይም ይቅርታ? በቀል በእውነት አስፈላጊ ነውን? በመሠረቱ ፣ በቀል “ሁለተኛ ዙር” ን ለማካሄድ የሚደረግ ሙከራ ሲሆን ፣ የመጀመሪያው ውጊያ ቀድሞውኑ መሸነፉን ለማንም ግልፅ ነው ፡፡ በአብዛኛዎቹ አጋጣሚዎች ቂም በቀል ከተበሳጨው ኩራት ወይም በራስ መተማመን ጋር የተቆራኘ ለሽንፈት ተገቢ ያልሆነ ምላሽ ነው ፡፡ በእርግጥ በቀላሉ ይቅር የማይባሉ ጉዳዮች አሉ ፣ ግን ቁጥራቸው ያን ያህል አይደለም ፡፡ የበቀል ዋነኛው ችግር - ለመበቀል በሚወስኑበት ጊዜ ብዙ አሉታዊ ስሜቶች ያጋጥሙዎታል-ቁጣ ፣ ብስ

በዲትሮይት በዌይን ዩኒቨርሲቲ የሚገኙ የአሜሪካ የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች ፣ የነርቭ ሳይንቲስቶች እና የሕፃናት ሐኪሞች የልጆችን የማሰብ ችሎታ የመፍጠር ዘዴዎችን ለመረዳት የሚያስችሉ በርካታ ጥናቶችን አካሂደዋል ፡፡ በአንድ ሙከራ ውስጥ የሳይንስ ሊቃውንት እርጉዝ ሴቶችን በእነሱ አስተያየት ልጆች በዙሪያው ያለውን እውነታ መገንዘብ የሚጀምሩበትን ዕድሜ እንዲሰይሙ ጠየቁ ፡፡ በመሠረቱ ፣ በኋላ ያለው ጊዜ ከ2-3 ወራት ተብሎ የተጠራ ሲሆን የወደፊቱ እናቶች 13% የሚሆኑት ብቻ ልጁ ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ ዓለምን ማስተዋል ይጀምራል ብለው ያምናሉ ፡፡ ሕፃናት ከተወለዱ በኋላ በዳሰሳ ጥናቱ ውስጥ የተሳተፉ ቤተሰቦች ዓመቱን በሙሉ ተከታትለዋል ፡፡ እና ምንም እንኳን አዲስ የተወለዱ ልጆች በተግባር አንዳቸው ከሌላው የተለዩ ባይሆኑም ፣ እስከ ዓመት ድ

ማሰብ በተዘዋዋሪ እና በአጠቃላይ የስነ-ልቦና ተጨባጭ ተጨባጭ ነፀብራቅ የአእምሮ ሂደት ነው። አስተሳሰብ ከሌሎቹ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደቶች ሁሉ ይለያል ፣ በዚያ በእውቀት ወይም በእውነተኛ አዲስ እውቀት ውጤቱ ይሆናል ፡፡ እንደ የተለየ የአእምሮ ሂደት አስተሳሰብን ማግለል በጣም ሁኔታዊ ነው - ሁሉንም ሌሎች የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደቶችን ያጠቃልላል-ማስተዋል ፣ ትኩረት ፣ ትውስታ ፡፡ ነገር ግን ሌሎች ሁሉም ሂደቶች የነገሮችን ስሜታዊ ነፀብራቅ እና ከእውነታው ክስተቶች ጋር የተዛመዱ ከሆኑ አስተሳሰብ በቀጥታ በስሜት ህዋሳት ግንዛቤ ውስጥ የማይሰጡ በመካከላቸው ያሉ ግንኙነቶችን ያሳያል ፡፡ የስሜት ህዋሳት ውጤት ከአንድ የተወሰነ ነገር ጋር የተቆራኘ ምስል ነው ፣ የአስተሳሰብ ውጤት ፅንሰ-ሀሳብ ነው ፣ የአጠቃላይ ምድብ ዕቃዎች አጠቃላይ

ማሰብ በተለያዩ ሳይንሳዊ ትምህርቶች ውስጥ የጥናት ነገር ነው ፡፡ የሎጂክ ፣ የፍልስፍና ፣ የስነ-ልቦና ፣ የጄኔቲክስ ፣ የቋንቋ እና ሌሎች የሳይንስ ክፍሎች የአንድን ሰው የአስተሳሰብ ሂደቶች ለመረዳት እና አስተሳሰብ ምን እንደሆነ ፣ ቅርጾቹ ምን እንደሆኑ ፣ ወዘተ ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ ለመስጠት ይሞክራሉ ፡፡ ምክንያታዊ አስተሳሰብ ፅንሰ-ሀሳብ ምክንያታዊነት ብዙውን ጊዜ ምክንያታዊነት ማለት የእውቀት ባሕርይ ነው ፣ እሱም ስሜታዊ ፣ ስሜታዊ እውቀት ተቃራኒ ነው። ምክንያታዊ አስተሳሰብ እና ምክንያታዊነት ትክክለኛ እና ግልጽ ትርጉም የለም ፡፡ በአጠቃላይ ፣ ምክንያታዊነት በእውነታዎች ስብስብ ንፅፅር ላይ ተመስርተን ጥሩ ውሳኔዎች የሚደረጉበት የአስተሳሰብ አይነት ነው ማለት እንችላለን ፣ በስሜቶች ወይም በስሜታዊ ስሜቶች ላይ የተመ

ተፈጥሮአዊ ሁኔታ የሚታሰበው መምህሩ ስለእሱ ርዕሰ-ጉዳይ ሁሉንም ማለት ይቻላል በሚያውቅበት ጊዜ እና ከተማሪዎቹ በተሻለ በተሻለ ሲረዳው ነው ፡፡ ነገር ግን አንድ ጥሩ ተማሪ ከመጥፎው ይለያል ፣ አስተማሪው ሊያስተምረው የሚችለውን ሁሉ ጠንቅቆ በመረዳት ፣ ራሱን ችሎ ማሰብ ይጀምራል ፣ ምናልባትም ወደ ሌላ ፣ አንዳንድ ጊዜ ለአሳዳሪው ያልተጠበቁ መደምደሚያዎች ይመጣል። እናም ከመምህሩ ጋር ለመከራከር እና ትክክል እንደሆንክ እሱን ለማረጋገጥ አንድ ፈተና አለ ፡፡ የአስተማሪ ስብዕና እንደምታውቁት አስተማሪዎችም እንዲሁ ሰዎች ናቸው ፡፡ እነሱ የራሳቸው ድክመቶች ፣ ምኞቶች እና እምነቶች አሏቸው ፡፡ እና ከመምህሩ ጋር መጨቃጨቅ ከመጀመርዎ በፊት ማሰብ ተገቢ ነው-ይህ ክርክር ምን ያስከትላል?

አንዳንድ ሰዎች የከዋክብትን ሕይወት በፍላጎት በመከተል የተለያዩ የጋዜጣ ወሬዎችን ለማንበብ ይወዳሉ ፡፡ ለአንዳንዶች ይህ ለመዝናናት እና ለመዝናናት አንድ መንገድ ነው ፣ ለሌሎች ግን በተወዳጅ ዘፋኝ ወይም ተዋናይ ሕይወት ውስጥ የቅርብ ጊዜ ክስተቶችን መከታተል አስፈላጊ ይሆናል ፡፡ ራስዎን ለማዘናጋት መንገድ አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ከዕለት ተዕለት ጭንቀቶች ለማምለጥ ስለፈለጉ ብቻ ታብሎቹን ያነባሉ ፡፡ ከአንድ ቀን በኋላ በሥራ ግዴታዎች እና በቤት ውስጥ ሥራዎች ከተሞሉ በኋላ በቀላል አርዕስተ ዜናዎች ጋዜጣ በማንበብ እና ስለ ከባድ ርዕሶች አለማሰብ አስደሳች ሆኖላቸዋል ፡፡ የቢጫው የሀፍረት መገለል ለእነዚያ የጋዜጣ ህትመቶች የሚሰጠው ፣ ስርጭትን ለማሳደድ ፣ ከታዋቂ ሰዎች ሕይወት ውስጥ “በተጠበሱ” እውነታዎች ህዝቡን ለማባበል ወ

በቅርቡ “ፎቢያ” የሚለው ቃል በጣም ይሰማል ፡፡ በተጨማሪም ፣ አንዳንድ ጊዜ የሰው ፍራቻዎች በጣም እንግዳ ስለሚመስሉ በሕልውናቸው ማመን ይከብዳል ፡፡ ምን ዓይነት ፎቢያዎች አሉ? እና እነሱን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል? የፎቢያ ዓይነቶች ፎቢያ ለተወሰነ ድርጊት ፣ ክስተት ፣ ነገር ወይም ሁኔታ ጠንካራ ምክንያታዊ ያልሆነ ፍርሃት ነው። ከዚህ ጋር በተያያዘ አንድ ሰው የሚያስፈራውን ለማስወገድ ይሞክራል ፡፡ ፎቢያ በግለሰቡ ብቻ ሳይሆን በአጠገቡም ላሉት ሰዎች ሕይወት ከፍተኛ ጉዳት ያስከትላል ፣ እና አንዳንድ ጊዜ ለሙሉ የብቸኝነት መንስኤ ሆኖ ያገለግላል። በአሁኑ ጊዜ የፎቢያዎች ዝርዝር በጣም ትልቅ ነው ፡፡ በጣም የተለመዱት የሚከተሉት ናቸው - ኤሮፎቢያ - የበረራዎች ፍርሃት ፡፡ ሰዎች ይህንን ፍርሃት በተለያዩ መንገዶች

ለአንዳንድ ልጆች ለረዥም ጊዜ ትኩረት መስጠቱ ቀላል ነው ፣ ለሌሎች ግን ችግር ነው ፡፡ ወላጆች በሰዓቱ ካልረዱት ለተማሪው ጥሩ እድገት ግድየለሽነት እንቅፋት ይሆናል ፡፡ ለምን ትኩረትን እናሳድጋለን ለትምህርታዊ ክህሎቶች ምስረታ ግዴታ ከሆኑት የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ሂደቶች አንዱ ትኩረት ነው ፡፡ አብረው ከማሰብ ፣ ከማስታወስ እና ከማሰብ ጋር በትኩረት የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ-ትምህርት ለመምሰል ትኩረት ይሰጣል ፡፡ በርካታ የመምህራንና የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች ጥናቶች እንዳረጋገጡት አንድ ተማሪ በአንደኛ ደረጃ ክፍሎች ውስጥ ያሉትን የአእምሮ ሥራ ዘዴዎች ሁሉ ካልተቆጣጠረ በመካከለኛ ደረጃዎች ከማይሳካላቸው ሰዎች ጋር ይቀላቀላል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ወደ ትምህርት ቤት ከመግባታቸው በፊት በሚፈተኑበት ጊዜ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች

ምልከታ ሰዎች ተመሳሳይ ነገሮችን ፣ ድምፆችን ፣ ሽቶቻቸውን ለመለየት ፣ የተለመዱ ፊቶችን ለመለየት ፣ ወዘተ ለመለየት በሚያስችል ምስጋና በዓለም ላይ የስሜት ህዋሳት ዕውቀት ነው ፡፡ በአዋቂዎች ውስጥ የምልከታ ሂደት ሆን ተብሎ የሚደረግ ሲሆን ልጆች ግን በተመረጡ እና በራስ-ሰር ያደርጉታል ፡፡ በሕፃናት ላይ ምልከታን ለማዳበር ከእነሱ ጋር ያለማቋረጥ ከእነሱ ጋር መገናኘት ያስፈልግዎታል ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ምልከታን ለማዳበር የታለመ ከልጅዎ ጋር አዝናኝ ጨዋታ ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ አንድ አስደሳች የድሮ የሶቪዬት ካርቱን ይምረጡ ፣ ለምሳሌ ፣ “ኑት ትዊግ” ፣ “ጃርት በፎጎው” ፣ “ወርቃማው አንስትሎፕ” ፣ “ኦህ ፣ ሽሮቬቲድ

ትኩረት እና እሱን የማተኮር ችሎታ በልጅ እድገት ውስጥ በጣም አስፈላጊ አካላት ናቸው ፡፡ የሰውን ሕይወት በሙሉ የሚቆየው የመማር ሂደት በእነዚህ ችሎታዎች ላይ ሙሉ በሙሉ የተገነባ ነው ፡፡ ስለሆነም በተገቢው ልምምዶች ወላጆች በጨዋታ ጊዜ ወደ ስኬታማ ጎልማሳ እንዲያድጉ ከፈለጉ በልጁ ላይ ትኩረት ማዳበር አለባቸው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ከዝርያዎቹ መካከል አንዱ የእይታ ትኩረት ሲሆን በዋነኝነት በእውቀት ሂደት ውስጥ ይሳተፋል ፡፡ የእይታ ትኩረት እድገቱ በቀለማት ያሸበረቁ ስዕሎች እገዛ በተሻለ ይከናወናል። ለምሳሌ ፣ ተመሳሳይ ፣ ግን ተመሳሳይ ስዕሎችን ማንሳት እና ልጁ በመካከላቸው ያለውን ልዩነት እንዲያገኝ መጠየቅ ይችላሉ ፡፡ እንዲሁም ህጻኑ የስዕሉን ሴራ እንዲያጤን መጋበዝ ይችላሉ ፣ ይህም በእሱ ላይ ምን እንደታሰበው እን

ሂሳዊ አስተሳሰብ የተወሰኑ መደምደሚያዎች በሚፈጠሩበት መሠረት እና የትችት ዕቃዎች ላይ ግምገማ ይደረጋል ፡፡ በተለይም የሁሉም ሳይንስ ቅርንጫፎች ተመራማሪዎች እና ሳይንቲስቶች ባህሪይ ነው ፡፡ ሂሳዊ አስተሳሰብ ከተራ አስተሳሰብ ከፍ ያለ ደረጃን ይወስዳል ፡፡ ወሳኝ አስተሳሰብን በመቅረጽ ረገድ የተሞክሮ ዋጋ በደንብ ስለምታውቁት ነገር መተንተን እና መደምደሚያ ላይ መድረስ ከባድ ነው ፡፡ ስለሆነም በጥልቀት ማሰብን ለመማር ነገሮችን በሁሉም ግንኙነቶች እና ከሌሎች ክስተቶች ጋር ባሉ ግንኙነቶች ውስጥ ነገሮችን ማጥናት አስፈላጊ ነው ፡፡ እናም በዚህ ጉዳይ ላይ በጣም አስፈላጊ ስለእነዚህ ነገሮች መረጃ መያዙ ፣ የፍርድ ሎጂካዊ ሰንሰለቶችን የመገንባት ችሎታ እና በእውቀት ላይ የተመሠረተ መደምደሚያ የማድረግ ችሎታ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣

ከምትወደው ሰው ጋር ስትለያይ እና ብቻዎን ሲቀሩ ዓለም ወዲያውኑ የቀድሞዋን ውበት እና ብሩህነት ታጣለች። ብቸኝነት ሱስ የሚያስይዝ ነው ፣ ሁሉም ነገር ግድየለሽ ይሆናል ፡፡ የጓደኞች ሙከራዎች እንኳን እርስዎን ለማዝናናት እና በክስተቶች ተሞልተው ወደ ተራ ኑሮዎ እንዲመልሱዎት ላይሰሩ ይችላሉ ፡፡ ብቸኝነትን ለመቋቋም የሚረዱ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎች አሉ? መመሪያዎች ደረጃ 1 ሁኔታዎን ለመተንተን ለብቻዎ የሚያጠፋውን ጊዜ ይጠቀሙ ፡፡ በዚህ ደረጃ ወደዚህ ሁኔታ ያደረሱዎትን ምክንያቶች መረዳቱ አስፈላጊ ነው ፡፡ ብዙውን ጊዜ እነሱ በሌላው ሰው ባህሪ ውስጥ አይዋሹም ፣ ግን በውስጣችሁ ፡፡ በባህሪያችሁ አንዳንድ ልዩነቶች ምክንያት ብቸኝነት የሚቻል እንደ ሆነ ይወቁ ፡፡ ደረጃ 2 ማንንም ማየት በማይፈልጉበት ጊዜ እርስዎን

ከልጅ መሪን ማድረግ እያንዳንዱ ኃላፊነት ያለው ወላጅ ለራሱ የሚያስቀምጠው ተግባር ነው። በእርግጥ በጥሩ ዓላማዎች ፡፡ ልጅዎን ስኬታማ ለማድረግ ፣ ችግሮችን እና ሀብታሞችን ለመቋቋም መፈለጉ ለእያንዳንዱ ልጅ መደበኛ ህልም ነው ፡፡ በተጨማሪም ፣ በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ የአመራር ፕሮፓጋንዳ አለ ፣ ማለትም ፣ ሁሉም ሰው የሚያምነው የመሪነት ባህሪዎች ያሉት ሰው ብቻ በህይወት ውስጥ ስኬት ማግኘት ይችላል ፡፡ ለመጀመር ሁለት በጣም አስፈላጊ ነገሮች መጠቀስ አለባቸው- በህይወት ውስጥ ስኬታማ ሊሆኑ የሚችሉት መሪዎች ብቻ ናቸው ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው በተፈጥሮው ማራኪነት ወይም ጠበኝነት ላይኖረው ይችላል ፣ ግን በተወሰነ መስክ ውስጥ በጣም ጥሩ ባለሙያ ሊሆን ይችላል ፣ በዚህም በአንድ የተወሰነ ንግድ ውስጥ ስኬታማ መሪ ይሆናል።

ከጊዜ ወደ ጊዜ ፣ በከተማው ጎዳናዎች ላይ ዕድለኞችን ለመናገር ወይም ሙሉ በሙሉ ንፁህ በሆኑ ጥያቄዎች እንኳን ለማለፍ የሚያልፉ ጂፕሲዎችን ማግኘት ይችላሉ ፡፡ ከእነሱ ጋር ለመነጋገር ድንቁርና የነበራቸው ሰዎች አብረዋቸው የነበሩትን ገንዘብ ሁሉ ይነፈጋሉ ፡፡ ጂፕሲዎች ከቤት ወደ ቤት የሚሄዱ ከሆነ ውጤቱ ይበልጥ አስከፊ ነው ፡፡ በጂፕሲ አጭበርባሪዎች ጥቅም ላይ የዋለው ሥነ-ልቦናዊ የማታለል ቴክኖሎጂ ‹ጂፕሲ ሂፕኖሲስ› ይባላል ፡፡ ከተለመደው ሂፕኖሲስስ በተቃራኒ አንድ ሰው አይተኛም ፣ ንቃቱ አይጠፋም ፣ ግን ፈቃዱ ሽባ ሆኗል ፡፡ ተጎጂዋ hypnotist ከእሷ የሚፈልገውን ነገር ያደርጋል ፣ ግን እነዚህ “ስፔሻሊስቶች” አንድ ነገር ይፈልጋሉ ገንዘብ እና ዋጋ ያላቸውን ነገሮች ለማግኘት ፡፡ ትኩረትን ይስቡ እና ይያዙ ብዙውን

የፊት መግለጫዎች የፊት ጡንቻዎች ገላጭ እንቅስቃሴዎችን ያመለክታሉ ፡፡ ለእነሱ ምስጋና ይግባው ፣ ቃላቶች የሌሉት ሰው ፍርሃት ፣ አድናቆት ፣ ብስጭት እና መደነቅን ጨምሮ ማንኛውንም ስሜት ሊገልጽ ይችላል ፡፡ ፊዚዮጂሚሚ የፊትን የማንበብ ሳይንስ ነው ፣ ይህም ነዋሪዎችን ስሜትን ብቻ ሳይሆን ውሸቶችን የማወቅ መርሆዎችን ለነዋሪዎች ያሳያል ፡፡ የቃል ያልሆነ ግንኙነት በጣም ብሩህ እና የበለጠ በትክክል በቃለ-መጠይቁ ነፍስ ላይ አሁን ያለውን ያሳያል። ለፊት መግለጫዎች እና የእጅ ምልክቶች ምስጋና ይግባው ፣ አንድ ሰው ምን ያህል ከልብ እንደሚናገር ፣ ሀሳቡ ደግ ይሁን ወይም በጣም ከባድ የሆነውን እውነት ለመደበቅ እየፈለገ እንደሆነ ማወቅ ይችላሉ ፡፡ እርግጠኛ የሆነ የማታለል ምልክት የጆሮዎትን የጆሮ ጉትቻ ማሸት ነው ፡፡ በእርግጥ ተቃዋሚው ጤ

አብዛኞቹ ዘመናዊ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ወዳጃዊ ግንኙነት ለመመሥረት ይሞክራሉ ፡፡ እንደ አለመታደል ሆኖ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር በሚያደርጉት ውይይት ሁል ጊዜም ሐቀኛ ለመሆን አይጣጣሩም ፣ ስለሆነም ወላጆች በልጆች ውሸት ላይ የሚሰጡት ምላሽ በጣም ስሜታዊ ሊሆን ይችላል ፡፡ እውነታው አዋቂዎች የልጆችን ውሸት የሚያስከትለውን መዘዝ ይፈራሉ ፡፡ እነሱ ማንኛውም ውሸት እምነት ማጣት ውጤት እንደሆነ ያምናሉ ፣ እና በአብዛኛዎቹ ጉዳዮችም እንዲሁ ፡፡ በተፈጥሮ ፣ አባት እና እናት ልጃቸው አታላይ እና በጣም ጨዋ ሰው እንዳይሆን እንዳያደጉ ስለሚፈሩ በተቻለ መጠን ልጁን ከመዋሸት ለማዳን ይሞክራሉ ፡፡ የትኞቹ ዘዴዎች ውጤታማ እንደሆኑ ሊወሰዱ ይችላሉ እና የትኛው በጭራሽ ጥቅም ላይ መዋል የለባቸውም?

አእምሮን መቆጣጠር ከነጋዴዎች እስከ ፖለቲከኞች የብዙ ሰዎች ተወዳጅ ህልም ነው ፡፡ በተወሰነ ደረጃ በዚህ ውስጥ ይሳካሉ ፣ ስለሆነም አንድ ሰው በሰው ልጅ ንቃተ-ህሊና ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩትን ዘዴዎች ብቻ ሳይሆን ስለ መከላከያ ዘዴዎች ማወቅ አለበት ፡፡ በሰው ንቃተ-ህሊና ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር ሁለት ዋና አማራጮች አሉ ፡፡ የመጀመሪያው ዘዴ በንቃተ-ህሊናው ላይ ካለው ተጽዕኖ ጋር የተቆራኘ ነው - አስፈላጊው መረጃ ንቃተ-ህሊናውን በማለፍ ለሰውየው ቀርቧል ፡፡ የመጪውን መረጃ ወሳኝ ምዘና ስለሚያስወግድ ይህ ዘዴ በጣም ውጤታማ እንደሆነ ይቆጠራል ፡፡ እጅግ በጣም ብዙ ነባር የአእምሮ ዘዴዎች በትክክል ለታች ህሊና ይግባኝ ላይ የተመሰረቱ ናቸው። ሁለተኛው አማራጭ ከመጋለጥ ቴክኒካዊ ዘዴዎች ጋር የተቆራኘ ነው ፡፡ እሱ በንቃት የዳበረ እና

ስብዕና እና ጠባይ በጣም የተዛመዱ ናቸው። ግልፍተኝነት በአብዛኛው የሚወስነው የባህርይ ባህሪያትን ፣ የግለሰባዊ ባህሪያትን እና የባህርይ ባህሪያትን ነው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ምንም እንኳን እያንዳንዱ ሰው ልዩነት ቢኖረውም ፣ ሰዎች ስሜታቸውን የሚያንፀባርቁ በርካታ የተለመዱ ባሕሪዎች አሏቸው ፡፡ አራት ንፁህ የቁጣ ዓይነቶች አሉ ፡፡ ከእነሱ መካከል ቾሌሪክ ፣ ፍልጋቲክ ፣ ሳንጉይን ፣ ሜላቾሊክ ናቸው ፡፡ በተፈጥሮ ውስጥ እነሱ በጣም ያልተለመዱ ናቸው ፣ ብዙውን ጊዜ ሰዎች የተደባለቀ ባህሪ አላቸው ፡፡ ደረጃ 2 የሕብረ-ዜማው ዓይነት ፀባይ ከፊትዎ ብሩህ እና ገባሪ ስብዕና እንዳለ ያሳያል። Choleric በጣም በፍጥነት ያስባል እና ውሳኔዎችን ያደርጋል ፣ ግቡን ለማሳካት ጽኑ ነው። እንደ አንድ ደንብ በሕብረተሰቡ ውስጥ

በኅብረተሰብ ውስጥ ሴት ልጆች ተሰባሪ እንደሆኑ እና የመከላከያ ፍጥረታት እንደሚያስፈልጉ ተደርገው ይወሰዳሉ ፡፡ ይህ በአስተዳደግ ላይ ያለው የተሳሳተ አመለካከት አዋቂዎች እንደመሆናቸው መጠን ሴቶች በችሎታዎቻቸው ላይ የመተማመን ስሜት እንደሌላቸው ፣ ሀላፊነትን ከመውሰድ መቆጠብ እና በድምጽ-ተኮር እና ተሳዳቢ ግንኙነቶች ላይ መድረስ ያስከትላል ፡፡ ልጃገረዶችን ደፋር እንዲሆኑ እንዴት ታሳድጋቸዋለህ?

በሚወዱት ሰው የተለመደ ባህሪ ላይ ድንገተኛ ለውጥ ህመም ፣ ችግር ፣ ስሜታዊ ጭንቀት ማለት ሊሆን ይችላል ፡፡ ምላሽ ለመስጠት እና አስፈላጊ እርምጃዎችን ለመውሰድ እንደነዚህ ያሉትን ለውጦች በወቅቱ ማየቱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 “ባህሪ” የሚለው ቃል ብዙ ትርጓሜዎች አሉ ፣ ግን በዚህ ጉዳይ ላይ ስለ ውስብስብ ልምዶች ፣ ምላሾች ፣ ስሜቶች እና ድርጊቶች እየተነጋገርን ነው ፡፡ በተለመደው ባህሪ ላይ የሚከሰቱ ለውጦች እንደ የአእምሮ መታወክ ፣ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ፣ ኑፋቄ ውስጥ መሳተፍ ፣ የስሜት መቃወስ ወይም የአእምሮ ቀውስ በመሳሰሉ አሉታዊ ምክንያቶች ሊከሰቱ ይችላሉ ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ ያልተለመደ የአሠራር ዘዴ በተቃራኒው በራሱ ሥራ ውጤት ይሆናል ፣ ራስን ማሻሻል ፣ የትምህርት ስልጠናዎችን ወይም

ብዙ የሚሰሩ እናቶች እና አባቶች ልጆቻቸውን በሁለት ወይም በሦስት ዓመታቸው ወደ ኪንደርጋርተን ይልካሉ ፡፡ በዚህ እድሜ ህፃኑ እራሱን ችሎ እንዴት መልበስ እንዳለበት አስቀድሞ ማወቅ በጣም የሚፈለግ ነው ፡፡ እንደ አለመታደል ሆኖ ፣ እራሳቸውን ችለው ለመልበስ የሚጀምሩ የሁለት ዓመት ልጆች ብዙውን ጊዜ በጣም በዝግታ እና በጭጋግ ነገሮችን ያደርጋሉ ፡፡ ስለሆነም የወላጆቹ ተግባር ልጁ ራሱን ችሎ እንዴት መልበስ እንዳለበት እንዲማር መርዳት ነው ፡፡ በእርግጥ ሁሉም ወላጆች አንድ ልጅ በአንድ ደቂቃ ውስጥ አዋቂዎች የሚለብሱትን ነገር ለመልበስ ለአንድ ሰዓት እንዴት እንደሚሞክር ለመመልከት ትዕግሥት የላቸውም ፡፡ ጫማዎችን እንዴት እንደሚለብሱ ወይም የአዝራር ቁልፎችን እንዴት እንደሚለቁ ለመማር ልጁ የእጆቹን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ያለማቋረጥ ማዳበ

የወላጆች ዋና ስህተት አንድ ትንሽ ልጅ የአንድ ነገርን ዋጋ በመገንዘብ ዋጋ መስጠት እና በዋጋው መሠረት እንደሚይዘው ተስፋ በማድረግ ውድ ውድ መጫወቻዎችን ቀድመው መስጠት መጀመራቸው ነው ፡፡ ምንም ዓይነት ነገር የለም ፣ ለእሱ ይህ ሌላ መጫወቻ ነው ፡፡ የእርስዎ ተግባር ለልጁ የሚናገረው ቃል በሥልጣን ላይ መሆኑን ማረጋገጥ ነው ፡፡ አዲሱ ነገር ሙሉ በሙሉ በእሱ እጅ አለመሆኑን ፣ ግን በተወሰኑ ሁኔታዎች መፈለጉ ተመራጭ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ “አዲስ መኪና ይኸውልህ ፣ ግን ከወንድምህ ጋር ትጫወታለህ ፣ እና እሱ የሚተኛ ከሆነ እኔ እወስደዋለሁ ፡፡” እና ተስፋዎችን ይጠብቁ ፡፡ ዙሪያውን ተኝቶ ካየህ ውሰደው እና ደብቀው ፡፡ ይመኑኝ ፣ በሚቀጥለው ጊዜ እሱን በቦታው ላይ ማድረጉን አይረሳም። እነዚህ ህጎች በአንድ የተወሰነ መጫወቻ ላይ ብቻ

በአጠቃላይ የልጆች ነፃነት ምንድነው? ምናልባት ይህ ፅንሰ-ሀሳብ ሊታሰብበት የሚችል ሁለት ገጽታዎች አሉ ፡፡ የሚገርመው ፣ የእነዚህ ሁለት ዓይነቶች በራስ መተማመን መጎልበት ብዙውን ጊዜ ፍጹም የተለየ አቀራረብን ይፈልጋል ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 በመጀመሪያ, በመዋለ ህፃናት አስተማሪ ፅንሰ-ሀሳብ ውስጥ የልጁ ነፃነት. አንድ ልጅ ለዕድሜው በችሎታ ራሱን ማገልገል ይችላል - ልብስ መልበስ ፣ መታጠብ ፣ መብላት ፣ መጫወቻዎችን ማፅዳት ፣ አልጋውን ማጠጣት ፣ ወዘተ ፡፡ ይህ የሕፃናትን ችሎታ ለመፍጠር እና ለማሻሻል አድካሚ ሥራን ይጠይቃል ፡፡ ከቀን ወደ ቀን ፣ ከሰዓት እስከ ሰዓት ድረስ አስፈላጊ በሆኑ እርምጃዎች ለመሳተፍ ማቅረብ አለብዎት ፡፡ በቤት ውስጥ ሥራዎች ላይ ለመሳተፍ እምቢ ባለመሆኑ እንኳን ለሁሉም ስኬታማ ሙከራዎች ብቻ

ወላጆች ከልጅነት ጊዜ አንስቶ ራሳቸውን ችለው እንዲለብሱ ፣ እንዲመገቡ ፣ ድስት እንዲጠቀሙ እና ጫማ እንዲያሰርዙ ለማስተማር ይሞክራሉ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ይህ ትምህርት ከተወሰነ ችግር እና ከልጅ እንባ ጋር የተቆራኘ ነው። በእውነቱ ያን ያህል አስፈላጊ ነውን? ደግሞም ሁሉም መደበኛ ሰው ይዋል ይደር እንጂ እነዚህን የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርቶች ይማራል ልጅን በአካላዊ ነፃነት ሲያስተምሩት ስለ ምሁራዊ እና ጠንካራ ፍላጎት ያላቸው ሰዎች ነፃነት አይርሱ ፡፡ ወንድ ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎ ትርጉም ያለው ምርጫ እንዲያደርጉ ያስተምሯቸው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ልጆች የራሳቸውን ምርጫ እንዲያደርጉ ማስተማር ከ ማንኪያ ወይም ከድስት የበለጠ አስፈላጊ ነው ፡፡ ልጅዎ ገና በጣም ወጣት ቢሆንም እንኳ ሁሉንም ነገር ለእሱ አይወስኑ ፡፡ የመም

በራስ መተማመን የግለሰቡ ሕይወት እንዴት እንደሚሆን በከፍተኛ ሁኔታ ይነካል ፡፡ አንድ ሰው እራሱን እንዴት እንደ ሚያስተውል ሊገመት ፣ ሊታሰብ እና በቂ ሊሆን ይችላል ፡፡ አንድ ሰው ለራሱ ያለው ግምት ለራሱ ያለውን አመለካከት ያሳያል ፡፡ እሱ እራሱን እንዴት እንደሚመለከት ፣ በራሱ ጥንካሬ ምን ያህል እንደሚያምን እና በራሱ እንደሚተማመን ያሳያል ፡፡ የግለሰቡን ግምት ከግምት ውስጥ በማስገባት በራስ መተማመን ይመሰረታል። በእሱ ደረጃ አንድ ሰው አንድ ሰው ብዙ ብቁ ነው ብሎ ያምናል ወይም በሕይወት ውስጥ በተግባር በምንም ነገር ላይ አይተማመን እንደሆነ ሊፈርድ ይችላል ፡፡ አነስተኛ በራስ መተማመን ዝቅተኛ በራስ መተማመን አንድ ግለሰብ በህይወት ውስጥ ማንኛውንም ከፍታ እንዳይደርስ ሊያግደው ይችላል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ሰው በግቦ

ጎልማሳ ልጆች የወላጆችን እና የልጆቻቸውን ግንኙነት ከወላጆቻቸው ጋር የሚያቆዩ ከሆነ ይህ በሕይወታቸው ውስጥ ወደ ብዙ ችግሮች ያስከትላል ፡፡ በልጆችና በወላጆች መካከል ያለው የግንኙነት ልዩነት ሲገናኙ ሁሉም ሰው ልጆቹ ገና ከ6-8 ዓመት ያሉ ይመስላቸዋል ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ልጃቸው ራሱን የቻለ ኑሮ የሚኖርበትን እውነታ መስማማት በጣም ከባድ ነው ፣ ግን ከተመረጠው ወይም ከተመረጠው ጋር ግንኙነቶችን መመስረት የበለጠ ከባድ ነው ፡፡ እነዚህ ግንኙነቶች ደግ እና ዘመድ መሆናቸውን የማረጋገጥ ሃላፊነት ያለው የቀድሞው ትውልድ ነው ፡፡ ልጅዎ በእሱ ላይ የወደደውን በዚህ ሰው ውስጥ ጥሩውን ለማየት ይሞክሩ ፡፡ ምንም እንኳን ይህ ጥሩ ምርጫ እንዳልሆነ ለእርስዎ ቢመስልም ድምጹን ማሰማት የለብዎትም ፣ ምክንያቱ

ማሰላሰል ለሺዎች ዓመታት ያህል ቆይቷል ፡፡ በመሠረቱ ፣ በምስራቅ ውስጥ ለመንፈሳዊ ዓላማ ብቻ ይተገበራል ፡፡ ወደ ራዕይ ውስጥ በመግባት የጥንት ጠቢባን ወደ ሌሎች ዓለማት ተጓዙ እና ከአማልክት ጋር መነጋገር ይችሉ ነበር ፡፡ የማሰላሰል ጥቅሞች ከጊዜ በኋላ ሰዎች ማለት ይቻላል ሁሉም አስተላላፊዎች ረጅም ዕድሜ እና ያልተለመደ ጤና እንዳላቸው አስተዋሉ ፡፡ ይህ እውነታ ለዘመናዊው ዓለም ትልቅ ፍላጎት አለው ፡፡ በበርካታ ሳይንሳዊ ጥናቶች አማካይነት ማሰላሰል በእውነቱ በጤና እና በስሜታዊ ደህንነት ላይ አዎንታዊ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ተረጋግጧል ፡፡ በተጨማሪም ማሰላሰል የሕይወትን እውነታዎች እንዲተዉ ፣ ለችግሮች እና ኪሳራዎች ለመርሳት ለተወሰነ ጊዜ ፣ ገለልተኛ ገለልተኛ አስተላላፊ እንዲሆኑ ያስችልዎታል ፣ ይህም እራስዎን ለመረዳ

ልጅን በትምህርት ቤት ውስጥ ማስቀመጥ ቀላል እና ኃላፊነት የሚሰማው ጥያቄ አይደለም። ደግሞም ፣ የአንተም ሆነ የልጆችዎ የወደፊት ሕይወት ቃል በቃል በትምህርት ተቋም ምርጫ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ ስለሆነም ከመቀበላቸው ጥቂት ዓመታት በፊት በትምህርት ቤቱ ጥያቄ ግራ መጋባቱ አስፈላጊ ነው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 በይፋ ፣ ለአንደኛ ክፍል ምዝገባ ሚያዝያ 1 ይጀምራል። በዚህ ጊዜ መሄድ ስለሚፈልጉት ትምህርት ቤቶች መወሰን አለብዎ ፡፡ በማንኛውም ሁኔታ በምዝገባ ቦታ ወደ ወረዳው ትምህርት ቤት መግባት አለብዎት። ሌሎች ሁሉም ሊወስዱዎት የሚችሉት ክፍት የሥራ ቦታዎች ካሉ ብቻ ነው ፡፡ ስለዚህ ፣ ለመጀመር ሰነዶችን ወደ ጂምናዚየሞች እና ለዝነኛ አዳራሾች ለማቅረብ መሞከር ይችላሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ለብዙ ትምህርት ቤቶች ማመልከት ይ

ትምህርት ቤት በልጅ ሕይወት እና እድገት ውስጥ አስፈላጊ ደረጃ ነው ፡፡ ስለሆነም ፣ ወላጆች ፣ ልጃቸውን ወይም ሴት ልጃቸውን በትምህርት ቤት ለማስመዝገብ በሚወስኑበት ደረጃም ቢሆን ፣ ተስማሚ የትምህርት ተቋም መምረጥ አለባቸው ፡፡ በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ልጅን ለማስመዝገብ አንድ የተወሰነ አሰራር አለ ፣ ወላጆችም መከተል አለባቸው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ልጅዎ በየትኛው ትምህርት ቤት እንደሚሄድ ይወስኑ ፡፡ ለቤትዎ በጣም ቅርብ የሆነ የትምህርት ተቋም ወይም ከርቀትዎ በሚገኝ አካባቢ ውስጥ የግለሰቦችን ትምህርቶች በጥልቀት በማጥናት የሰዋሰው ትምህርት ቤት መምረጥ ይችላሉ ፡፡ ስለ ተለያዩ ት / ቤቶች የበለጠ ለመረዳት በመጋቢት ወይም በኤፕሪል ብዙ ትምህርት ቤቶች የሚያስተናግዷቸውን የወላጅነት ክፍት ቀናት ይጎብኙ። ነገር ግን ል

የአረብ ሥሮች የሙስሊም ፣ የቱርክ ፣ የታታር ፣ የፋርስ እና የኢራናውያን ስሞች ናቸው ፡፡ እነሱ ብዙውን ጊዜ ከረጅም የስም ሰንሰለቶች የተሠሩ ናቸው። እያንዳንዱ ስም የራሱ የሆነ ልዩ ትርጉም እና ቆንጆ አጠራር አለው። አብዛኛዎቹ የአረብኛ ስሞች ከእስልምና እምነት ጋር በጥብቅ የተቆራኙ ናቸው ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 የአረብ ሥሮች ባሉባቸው ስሞች ውስጥ የተገኙት ዋና ዋና ክፍሎች-“አላም” - ሲወለድ የመጀመሪያ ስም

ውጭ አገር ማጥናት ልጅዎ ነፃነት እንዲያገኝ እና የውጭ ቋንቋ ዕውቀቱን እንዲያሻሽል ጥሩ ተሞክሮ ሊሆን ይችላል ፡፡ በከፍተኛ የትምህርት ደረጃዎች የታወቀ ስለሆነ የእንግዳ ማረፊያዎ እንደ እንግሊዝ ትኩረት ይስጡ ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ለልጅዎ ዕድሜ እና የቋንቋ ችሎታ የሚስማማውን ሥርዓተ ትምህርት ይምረጡ። በመደበኛ የእንግሊዝኛ መማሪያ መጻሕፍት መርሃግብሮች መሠረት ገና ወደ ላይ-መካከለኛ ወይም የላቀ ደረጃ ላልደረሱ ሕፃናት የተፈለገውን የብቃት ደረጃ ለማሳካት የሚረዱ የቋንቋ ትምህርቶችን በመጀመሪያ መምረጥ ይመከራል ፡፡ እንደዚህ ያሉ ኮርሶች ለአጭር ጊዜ - ለብዙ ሳምንታት የሚቆዩ ወይም ዓመታዊ ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡ በልጅዎ የእውቀት ደረጃ እርግጠኛ ካልሆኑ እንደ TOEFL ላለ ዓለም አቀፍ የእንግሊዝኛ ፈተና ይመዝገቡ። ይህ ፈተና

ዜግነት የማግኘት ጉዳይ ከሀገር ውጭ ለሚኖሩ እና ለሚወልዱ ወላጆች ሁሉ አሳሳቢ ነው ፡፡ እዚህ የቱርክ (ኩርድኛ) አባት የተረጋጋ ነው - ልጁ በትውልድ የቱርክ ዜግነት ያገኛል ፡፡ እና ሩሲያ ውስጥ ህፃኑ ሊኖረው የሚገባውን መብቶች እና ግዴታዎች ሁሉ እንዲኖራት እናቴ የት መሄድ አለባት? በኢስታንቡል ውስጥ የሩሲያ ፌዴሬሽን ቆንስላ ጄኔራል በዜግነት ጉዳዮች ላይ ነው ፡፡ በመጀመሪያ ደረጃ በቆንስላው ኦፊሴላዊ ድር ጣቢያ ላይ የተለጠፈውን መረጃ በጥንቃቄ ማጥናት ያስፈልግዎታል ፡፡ የሰነዶቹ ዝርዝር እና መስፈርቶች ሊዘመኑ ይችላሉ ፡፡ እንዲሁም እዚያ በዜግነት ጉዳዮች ላይ ቀጠሮ መያዝ ያስፈልግዎታል ፡፡ ከ 1

ወተት ወይም የሕፃን ቀመር መትፋት የተለመደ ነው ፡፡ ይህ ብዙውን ጊዜ ህፃን ለመመገብ ህጎች ከተጣሱ ነው ፡፡ ልጅዎ ከተመገባቸው በኋላ በከፍተኛ ሁኔታ የሚትፋ ከሆነ ፣ ከዚያ የዚህን ክስተት መንስኤ ማሰብ እና መፈለግ አለብዎት። በተወለዱ ሕፃናት ውስጥ የምግብ መፍጫ አካላት አሁንም ፍጽምና የጎደላቸው ናቸው ፡፡ ከተወሰነ ምግብ ጋር በሚስማሙበት ጊዜ ከጥቂት ጊዜ በኋላ በመደበኛነት መሥራት ይጀምራሉ ፡፡ ሆዱ እና አንጀቶቹ ያድጋሉ ፣ ቅንጫቶቹ ጠንካራ ይሆናሉ ፡፡ ሬጉሪጅሽን ለወደፊቱ የምግብ መፍጫ አካላት በሽታዎች እንዲዳብሩ የሚያደርግ የማይመች ነገር ነው ፡፡ የመልሶ ማቋቋም ምክንያቶች የልጁ ሆድ አሁንም በጣም ትንሽ ነው ፣ ወደ እሱ የሚገባውን የምግብ መጠን ማስተናገድ አይችልም ፡፡ ሰውነት ዘንበል ሲል ፣ የሆድ መተላለፊ

የሳንባ ምች የሳንባ ሕብረ ሕዋስ እብጠት ነው ፣ በተለይም በዋናነት ተላላፊ መነሻ የሆነው አልቪዮላይ የተጠቃ ነው ፡፡ በልጆች ላይ የዚህ በሽታ አካሄድ በርካታ ገፅታዎች አሉት ፡፡ ይህ አደገኛ በሽታ ብዙውን ጊዜ የሳንባ ምች ተብሎ ይጠራል - በተለያዩ ምክንያቶች ተጽዕኖ ሥር በተወሰደ የሳንባ ሕብረ ውስጥ ከተወሰደ ሂደት እንዲዳብር ፣ የመተንፈሻ አካላት መታወክ ያስከትላል ፡፡ በልጆች ላይ በሽታው ከበድ ከሚሉት መካከል አንዱ ስለሆነ በሆስፒታል ውስጥ ህክምና ይፈልጋል ፡፡ የሳንባ ምች መንስኤዎች የሳንባ ምች ፖሊቲዮሎጂያዊ በሽታ ተደርጎ ይወሰዳል። የአንድ የተወሰነ በሽታ አምጪ ተህዋሲያን ዓይነት ከልጁ ያለመከሰስ ሁኔታ ፣ ከሚኖሩበት ሁኔታ እና ከአከባቢው (በሆስፒታሉ የሳንባ ምች ሁኔታ) ጋር ሊዛመድ ይችላል ፡፡ የዚህ በሽታ መ