ነገሮች በትምህርት ቤት እንዴት ናቸው? ይህ ጥያቄ የልጅዎን የትምህርት ስኬት (ወይም የጎደለው) ለመለካት በቂ ነውን? እርግጥ ነው ፣ በወላጆች ላይ እንዲህ ያለው ላዩን የማየት ዝንባሌ በጣም ደስ የማይል ውጤቶችን ያስከትላል። “በወላጆች ግድየለሽነት” የተረጋገጠው አንድ ልጅ የቤት ሥራውን ሙሉ በሙሉ ሊያቆም ይችላል። ስለዚህ ፣ የቤት ሥራዎችን አፈፃፀም እንዴት ይቆጣጠራሉ?
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጅዎ በየቀኑ የቤት ሥራውን እንደጨረሰ ይጠይቁ። በቃላት ይህ መደረግ አለበት ፡፡ ተመራጭ በሆነ ነገር ግን ጠያቂ በሆነ መልኩ ቢጠይቁት “ትምህርቶችዎን አዘጋጅተዋል?” ልጁ ወደ ኋላ ለመሄድ ፣ ወደ ክበቡ ፣ ወደ ክፍሉ ፣ ወዘተ ከመሄዱ በፊት በሩን ከመዘጋቱ በፊት ይህንን ጥያቄ ለመጠየቅ ጊዜ ማግኘቱ የተሻለ ነው ፡፡
ደረጃ 2
በሳምንት ውስጥ ብዙ ጊዜ ፣ ከቃላት ወደ ተግባር ይሂዱ ፣ ማለትም ፣ የማስታወሻ ደብተሮችዎን ያረጋግጡ። ግን በመጀመሪያ ፣ በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ይመልከቱ እና እዚያ የተመዘገበው ምደባ ልጁ ካሳየዎት ጋር የሚስማማ መሆኑን ያነፃፅሩ ፡፡ ከዚያ ለመፈተሽ ይቀጥሉ ፡፡ ይህንን ሃላፊነት ከባለቤትዎ ጋር መጋራት ይችላሉ ፡፡ ይህ በተለይ ለምሳሌ ወደ ሰብአዊ ፍጡር ካዘነ ባልዎ ወደ ትክክለኛው ሳይንስ ዝንባሌ ካለው ይህ ስኬታማ ይሆናል ፡፡ ከዚያ ሥነ ጽሑፍን ወይም በሩሲያኛ ቋንቋ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ፣ እና ለባልዎ - አልጄብራ ወይም ጂኦሜትሪ ጽሑፍን ለመፈተሽ ለእርስዎ አስቸጋሪ አይሆንም ፡፡
ደረጃ 3
ተግባሮቹ በትክክል መከናወናቸውን ያረጋግጡ ፡፡ በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያለው ገጽ በብዕር ፣ ብዙ ተሻግሮ ፣ ተንሸራታች የማረም ንባብ እንደተሞላ ካዩ ልጅዎ የተሰጠውን ተልእኮ እንደገና እንዲጽፍ ይጠይቁ ፡፡ ግን ዝም ብለው ዝም ብለው አይሁኑ ፣ በንጽህና ለተጠናቀቀው ሥራ ማሞገስ ይችላሉ።
ደረጃ 4
በቤት ሥራ ውስጥ የልጅ ተባባሪ ይሁኑ ፡፡ ይህ ማለት ለእሱ ሁሉንም ስራዎች ማከናወን አለብዎት ማለት አይደለም ፡፡ አንዳንድ ጊዜ አስፈላጊ ጽሑፎችን እንዲያገኝ ፣ ሙከራ እንዲያደርግ ፣ የፈጠራ ፕሮጀክት እንዲያዳብር ፣ ወዘተ ይርዱት ፡፡ ይህ ዓይነቱ የጋራ ሥራ ፣ በመጀመሪያ ፣ እርስዎን ይበልጥ ይቀራረባል። በሁለተኛ ደረጃ ደግሞ የቤት ስራዎን ያለአንዳች ቁጥጥር ለመከታተል እድል ይሰጥዎታል ፡፡
