ልጅዎ የቤት ስራን የሚጠላ ከሆነ እና ከእሱ ጋር መላው ቤተሰብ ቀድሞውኑ በቋሚ ቅሌቶች እና በንዴቶች የተነሳ የቤት ስራን መጥላት ከጀመረ ታዲያ ይህ ቁሳቁስ ለእርስዎ ነው።
የቤት ሥራ ለምን ያስፈልግዎታል?
እሱ በእርግጠኝነት ይፈለጋል ፣ ምክንያቱም ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤት ፣ በኮሌጅ ወይም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ በአንድ ትምህርት ውስጥ ባሉ ትምህርቶች መካከል በርካታ ቀናት ያልፋሉ ፣ እናም በዚህ ጊዜ ውስጥ ብዙ ተረስቷል - አንጎላችን የሚሠራው በዚህ መንገድ ነው ፡፡
ጀርመናዊው የሙከራ ሥነ-ልቦና ባለሙያ ኸርማን ኤቢንግሃውስ የመርሳት አሠራሮችን በጣም በጥልቀት በማጥናት ከሞላ ጎደል ሁሉም አዳዲስ መረጃዎች በሦስት ቀናት ውስጥ ከብዙ ሰዎች ትዝታ ይጠፋሉ የሚል ድምዳሜ ላይ ደርሷል ፡፡ ማለትም ፣ ስለ ሰኞ ስለ ት / ቤት ትምህርት እየተነጋገርን ከሆነ ፣ ለምሳሌ ሰኞ ፣ ከዚያ በሚቀጥለው ትምህርት ውስጥ ፣ ሐሙስ ቀን ይበሉ ፣ መምህሩ ቀድሞውኑ የተላለፈውን እንደገና ማስረዳት አለበት። በሚያሳዝን ሁኔታ, ይህ በጣም ብዙ ጊዜ ይከሰታል ፣ ይህ እድገቱን ያዘገየዋል ፣ ህፃኑ ለጥናት ወይም ለአንድ የተወሰነ ትምህርት ፍላጎት ያጣል። እና አሉታዊ ውጤቶችን ለማስወገድ ብቸኛው መንገድ በራስዎ ልምምድ ማድረግ ነው።
በተጨማሪም ፣ አዳዲስ መረጃዎችን በፍጥነት እና በጥብቅ ለማስታወስ በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ለመጠቀም መሞከር እንደሚገባ ተረጋግጧል ፡፡ በትምህርት ቤት ከሚሰጡት ትምህርቶች በተጨማሪ አንድ ልጅ በሳምንት 2-3 ጊዜ (ወይም እንዲያውም በተሻለ - በየቀኑ) ገለልተኛ አሠራር ይፈልጋል ፡፡ እና እዚህ ያለው ቁልፍ ቃል “ገለልተኛ” ነው ፣ ማለትም ፣ ከማንም ሳይጠየቁ ፣ ምክንያቱም ገለልተኛ በሆነ ሥራ ወቅት ህፃኑ የራሱን ትውስታ የበለጠ በንቃት ይጠቀማል ፣ አዳዲስ የነርቭ ግንኙነቶችን ይፈጥራል እና ያጠናክራል ፡፡
እና ግን-ያለ የቤት ሥራ ማድረግ ይችላሉ?
በትምህርት ቤት ውስጥ ብዙውን ጊዜ የቤት ሥራን ላለማጠናቀቅ እውነታውን ከግምት ካላስገቡ ሁለት ምልክቶችን ይሰጣሉ ፣ በመርህ ደረጃ ፣ የቤት ሥራ ለመሥራት እምቢ ማለት ይችላሉ ፡፡ በአጠቃላይ ትምህርት ቤት ውስጥ የቤት ሥራን ሙሉ በሙሉ ማበላሸት የሚቻል አይመስልም ፣ ግን ከአስተማሪ ጋር ወይም በተለያዩ ተጨማሪ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ሲያጠና ብዙ ዘመናዊ ወላጆች ሆን ብለው የቤት ሥራን እምቢ ይላሉ ፣ ምክንያቱም በትምህርቱ ወቅት አስተማሪው ማድረግ አለበት ብለው ያምናሉ በልጁ ራስ ላይ በቂ መረጃን ያስቀምጡ ፣ ከዚያ እሱ እና አስተማሪው ለዚህ ይከፈለዋል።
በአጠቃላይ ይህ ይቻላል ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ብቻ ፣ የልጁ የአካዳሚክ እድገት በጣም ይቀዘቅዛል-ማንኛውንም ቁሳቁስ ለመቆጣጠር ፣ ብዙ ጊዜ እና ትምህርቶችን ማሳለፍ ይኖርበታል ፣ በቅደም ተከተል ፣ ወላጆች የበለጠ ገንዘብ መክፈል አለባቸው።
ከሁሉም በላይ በማንኛውም ተጨማሪ ትምህርት ቤት ወይም ከአስተማሪ ጋር ያሉ ትምህርቶች የጥናቱን ጊዜ በመተው ብቻ ለስኬት 100% ዋስትና አይሰጡም ፡፡ ያም ሆነ ይህ ፣ መማር የሁለት መንገድ ሂደት ነው-አስተማሪው ለልጁ አስፈላጊውን ቁሳቁስ ያስረዳል እና እሱን ለመረዳት እና ለማስታወስ ይረዳል ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ልጁ ራሱ እንዲሁ ጥረት ማድረግ እና ይህን ጽሑፍ ማጠናከር አለበት ፡፡ በእውነቱ አስተማሪው የቤት ስራቸውን በሚሰሩ እና ሰነፍ በሆኑ እና የቤት ስራቸውን በሚረሱ መካከል ያለውን ልዩነት ዘወትር ያውቃል ፡፡
ስለዚህ የቤት ስራዎን ለመስራት ትክክለኛው መንገድ ምንድነው?
እኛ ብዙ የማስተማር ተሞክሮ አለን ፣ እና በትምህርቱ ቀን የቤት ስራዎን እንዲሰሩ አንመክርም ፣ ከትምህርቱ በኋላ ወዲያውኑ በጣም ያነሰ ፡፡ በሚቀጥለው ትምህርት ወይም በሁለት ትምህርቶች መካከል (አብዛኛውን ጊዜ በመካከላቸው ከ2-3 ቀናት) መካከል የቤት ሥራዎን መሥራት በጣም ጥሩ ነው ፡፡ በዚህ ሁኔታ ህፃኑ ሊረሳው ስለሚጀምር መረጃ ራሱን ችሎ አንጎሉን ያስታውሰዋል (ለ 3 ቀናት ያህል ያስታውሱ) ፣ ከዚያ መረጃው በማስታወሻው ውስጥ ለረጅም ጊዜ የሚቆይበት ትልቅ እድል አለ ፡፡
ሥራው በጣም ትልቅ መስሎ ከታየ ታዲያ በክፍሎች ውስጥ ሊከናወን ይችላል-ጠዋት ላይ አንድ ክፍል ፣ እና ምሽት ደግሞ ሌላውን ያድርጉ ፡፡ እዚህ ያለው ዋናው ነገር ስሜቱን ላለማጣት ረጅም ዕረፍቶችን መውሰድ እና እስከ መጨረሻው ጊዜ ለሌላ ጊዜ ላለማስተላለፍ ፣ ሥራውን በችኮላ ላለማድረግ - ይህ እንዲሁ ጥቅም ላይ አይውልም ፡፡
በእርግጥ ጥቂት ሰዎች በሁሉም ህጎች መሠረት እና ሁሉንም የውሳኔ ሃሳቦች በማክበር የቤት ስራቸውን መሥራት ይችላሉ - የምንኖረው በእውነተኛው ዓለም ውስጥ ነው ፡፡ እዚህ ያለው ዋናው ነገር መደበኛነት ነው ፣ ከዚያ ሁሉም ነገር በእውነቱ ይሠራል ፡፡እና የቤት ስራ ፈተና አለመሆኑን ማስታወሱ አስፈላጊ ነው ፣ ግን የትምህርት ሂደት አካል ብቻ ነው ፣ ስለሆነም ህፃኑ ብዙውን ጊዜ ያለፈበትን ይደግማል ፣ ይሻላል።
