ልጅዎ ትምህርት ቤት ገባ ፡፡ ይህ በሕይወቱ ውስጥ በጣም አስቸጋሪ ጊዜ ነው። አዲስ ሰዎች ፣ አዲስ ኃላፊነቶች ፣ ዕለታዊ ትምህርቶች እና የቤት ሥራ ፡፡ በእርግጥ እሱ የእናንተን እርዳታ ይፈልጋል ፣ ምክንያቱም የወደፊቱ ጥናቱ ጊዜውን እና ጉልበቱን ለመመደብ በሚማርበት መንገድ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጅዎ ከትምህርት ቤት ከተመለሰ በኋላ ወዲያውኑ የቤት ሥራ እንዲጀምር አያስገድዱት ፡፡ ምሳ እንዲበላ ፣ ለሁለት ሰዓታት እንዲያርፍ እና ከዚያ ሥራ ይጀምራል ፡፡ ነገር ግን ምሽት ላይ ትምህርት ቤት ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍም እንዲሁ ዋጋ የለውም - ልጁ በቀላሉ ይደክማል።
ደረጃ 2
ተማሪው የቤት ሥራውን በራሱ እንዲሠራ ይንገሩ. እርስዎ ብቻ መርዳት ይችላሉ ፡፡ በትምህርት ቤት ውስጥ አስተማሪው / ዋ ትምህርቱን ለእሱ አስቀድሞ አስረድቶታል እና በቤት ውስጥ ያለፉትን መድገም ያስፈልግዎታል ፡፡ ነገር ግን በድንገት ችግሮች ከተፈጠሩ እና በትምህርቱ ውስጥ ሁሉም ነገር ግልጽ እንዳልሆነ ከተረጋገጠ በእርግጠኝነት ወደ ማዳን ይመጣሉ ፡፡
ደረጃ 3
ለልጆች የቤት ሥራ አይሥሩ! አንድን ዓይነት ችግር ለመፍታት ችግር ካለ ፣ ተመሳሳይ ችግሮች ባሉበት ምሳሌ ላይ ለመረዳት የማይቻልን ቁሳቁስ ይተንትኑ ፣ ግን የተለያዩ ፡፡ እና ምን ተሰጥቷል ፣ ህፃኑ ራሱ መወሰን አለበት ፡፡ አለበለዚያ እሱ ሁሉንም ለመረዳት የማይቻል ስራዎችን እንደፈቱ በጣም በፍጥነት ይማራል ፣ እና በራሱ አንድ ነገር ለማድረግ አይሞክርም።
ደረጃ 4
ትምህርቶቹን በሚያከናውንበት ጊዜ ልጅዎ ትኩረቱን እንዳይከፋፍል ያረጋግጡ ፡፡ ከቴሌቪዥን ወይም ከሙዚቃ ጋር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ብዙም ፋይዳ የለውም ፡፡ ከልጁ ጋር ትኩረቱን የሚከፋፍሉ ወጣ ያሉ መጫወቻዎችን በጠረጴዛው ላይ እንደማያኖር አስቀድመው ይስማሙ ፡፡ ከጓደኞችዎ ጋር በስልክ ማውራት እስከሚቀጥለው ድረስ ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ እንዳለብዎ ያስረዱ።
ደረጃ 5
ልጅዎ የትምህርት እቅድ እንዲያወጣ ይርዱት ፡፡ ይህንን ለማድረግ የትኞቹን ነገሮች ለእሱ ቀላል እንደሆኑ እና የትኞቹ ደግሞ የበለጠ ጊዜ ማሳለፍ እንዳለባቸው ይወስናሉ ፡፡ ከቀላል እስከ ውስብስብ ስራዎችን ማጠናቀቅ ይሻላል። አለበለዚያ ለእሱ ከባድ ስራን ማጠናቀቅ ልጁ በጣም ደክሞ ሊሆን ስለሚችል ቀሪዎቹን ተግባራት ማጠናቀቅ አይችልም ፡፡
ደረጃ 6
ተማሪውን አትቸኩል ፣ አትቸኩል ፡፡ ሁሉም ሰዎች የተለያዩ ናቸው; ትምህርቱን በደንብ ለመቆጣጠር ተጨማሪ ጊዜ ይፈልጋል ፡፡
ደረጃ 7
የተጠናቀቀውን ምደባ ጥራት ያረጋግጡ ፡፡ ህፃኑ ከተሳሳተ ስለሱ ይንገሩ ፣ ግን ወዲያውኑ የተወሰኑ ስህተቶችን አይጠቁሙ ፣ ግን በመጀመሪያ እንዲያገ toቸው ይጠይቋቸው ፡፡
ደረጃ 8
የቤት ስራዎን ከጨረሱ በኋላ የሚወዱት ተማሪዎን ማመስገን አይርሱ ፡፡ በጣም ሞከረ ፡፡
