ወላጆች ልጃቸው መቁጠርን እንዴት እንደሚማር እምብዛም አያስቡም ፡፡ ብዙውን ጊዜ ይህ በጨዋታዎች እና በተለያዩ የዕለት ተዕለት ሁኔታዎች ውስጥ ይከሰታል ፡፡ ትንሹ የመዋለ ሕጻናት ልጅ እንኳን ሁለት መኪኖች እንዳሉት በፍጥነት ይገነዘባል ፣ እና አሁን ሌላ አንድ ተሰጥቶታል ፣ እና ሶስት ናቸው ለዚህ ትኩረት በመስጠት ለልጅዎ የቁጥር ስብጥርን ለመወሰን የመጀመሪያ ትምህርቶችን ይሰጡዎታል ፡፡ በሕይወታቸው ውስጥ እንደዚህ ያሉ ሁኔታዎች በቂ ካልነበሩ ይህንን ለአዛውንት የቅድመ-ትምህርት-ቤት ወይም ለታዳጊ ተማሪ ማስተማር በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - ለቁጥሩ ጥንቅር ካርዶች;
- - ብዙ ተመሳሳይ አሻንጉሊቶች እና ሌሎች ትናንሽ ዕቃዎች;
- - ተመሳሳይ ቅርፅ ያላቸው ቼካዎች ወይም አዝራሮች ፣ ግን የተለያዩ ቀለሞች ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመጀመሪያው ትምህርት ውስጥ አሻንጉሊቶችን ወይም የቤት እቃዎችን ይጠቀሙ ፡፡ እነዚህ ኪዩቦች ፣ እርሳሶች ፣ ኩባያዎች ፣ ማንኪያዎች ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡ ዓይነት እና መጠኑ ምንም ችግር የለውም ፣ እቃዎቹ እንዲሁ ተመሳሳይ መሆን አለባቸው ፡፡ በቁጥር ይጀምሩ 2. ልጁ 1 ጠረጴዛው ላይ እንዲያስቀምጥ ይጠይቁ እና ማንኪያዎች እንዲሆኑ ለማድረግ ምን መደረግ እንዳለበት ይጠይቁ 2. አንድ አዛውንት የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪ አብዛኛውን ጊዜ መልሱን ያውቃል ፣ ትንሽ ልጅ ሊጠየቅ ይችላል። ቁጥር 2 ን ለመጨመር ምን ቁጥሮች ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ? ልጁ ወዲያውኑ ካልተረዳ, መሪ ጥያቄን ይጠይቁ.
ደረጃ 2
ስራውን ከሌሎች ዕቃዎች ጋር ይድገሙ። ጠረጴዛው ላይ ማንኪያዎች ፣ ጠጠሮች ወይም ኪዩቦች ቢያስቀምጥም በማንኛውም ሁኔታ ቁጥር 2 ቁጥር ሁለት ክፍሎችን የያዘ መሆኑን መገንዘብ አለበት ፡፡
ደረጃ 3
ህፃኑ በልበ ሙሉነት መልስ መስጠት ሲጀምር ወደ ቁጥር 3 ጥናት ይሂዱ - የእሱ ጥንቅር በሦስት መንገዶች ሊወክል ይችላል። አንድ በአንድ 3 ስፖዎችን በአንድ ጊዜ ማስቀመጥ ፣ ከአንድ ወደ ሁለት ማከል ወይም ሁለት በአንድ ማከል ይችላሉ ፡፡ ዕቃዎችን በተለያዩ መንገዶች መዘርጋት ይችላሉ ፡፡ ቁጥር 3 ን ሶስት ክፍሎችን ያካተተ ነው ብለው ካሰቡ ጠጠሮች ወይም ማንኪያዎች እርስ በእርሳቸው በተለያየ ርቀቶች እና በአንዱ ላይ ደግሞ አንድ ጠጠር እንኳን በሌላው ላይ ይቀመጣሉ ፡፡ አንድ ጥንድ እቃዎችን እና አንድን ያካተተ ተመሳሳይ ቁጥርን በመወከል ሁለቱን አንድ ላይ እና አንድን ደግሞ በተወሰነ ርቀት ላይ ማስቀመጥ ፡፡
ደረጃ 4
ለልምምድ ፈታሾችን ይጠቀሙ ፡፡ ተማሪዎ 4 ተመሳሳይ ቼኮችን በቦርዱ ላይ እንዲያኖር ይጋብዙ። እና 3 ቀይ እና 1 ጥቁር ብታስቀምጡ? እንዲሁም 4 ቼኮችን ያገኛሉ ፡፡ እና ሁለት የተለያዩ ቀለሞችን ከወሰዱ ከዚያ ደግሞ አራት ይሆናሉ ፡፡ ማለትም ይህ ቁጥር በብዙ መንገዶች ሊወክል ይችላል።
ደረጃ 5
ለቁጥሩ ጥንቅር ካርዶችን ያግኙ ፡፡ እነሱ ሊገዙ ወይም ሊሠሩ ይችላሉ ፡፡ እነሱ የተለያዩ ዓይነቶች ናቸው ፣ እና እነሱ ሁለት ዓይነቶች ቢሆኑ ይሻላል። የተቆረጠው ካርድ ሁለት ግማሾችን ያቀፈ ነው ፡፡ አንደኛው 1 ነገርን ያሳያል ፣ ሌላኛው - 1 ፣ 2 ፣ 3 እና ከዚያ በላይ በትክክል ተመሳሳይ ነገሮችን ያሳያል ፡፡ ግማሾቹ ከ "+" ምልክት ጋር ሊገናኙ ይችላሉ ፣ ግን “ፕላስ” በተናጠል ሊሠራ ይችላል። ሁለተኛው ስብስብ በአንድ ስብስብ ውስጥ ተመሳሳይ ነገሮችን ያለ ምንም መለያየት የሚያሳዩ የስዕሎች ስብስብ ነው ፡፡ ቁጥሮችን እና ቁጥሮችን ለማወዳደር ልጁ በደንብ ሲማር ተመሳሳይ ካርዶችን ከቁጥሮች ጋር ማድረግ ይችላሉ ፡፡ እያንዳንዱን ቁጥር በተለያዩ መንገዶች የሚወክሉ ብዙ ስብስቦች ሊኖሩ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 6
ክፍሎችን በመደበኛነት ያካሂዱ ፡፡ 5 እቃዎችን የሚያሳይ ካርድን ለልጅዎ ያሳዩ ፡፡ ሁሉም ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው ፖም ወይም ክበቦች አንድ ላይ እንዲሆኑ ስዕሎቹን ለማንሳት ይጠቁሙ ፡፡ ሚናዎችን በየጊዜው ይለውጡ ፡፡ ልጁም ሥራዎችን እንዲሰጥዎ ያድርጉ ፣ እና በትጋት ያከናውኑታል። አንዳንድ ጊዜ ስህተቶችን ያድርጉ ፣ ተማሪዎ ድርጊቶችዎን ለመቆጣጠር መማር አለበት።
ደረጃ 7
ከቁጥሮች ጋር ተመሳሳይ ስራዎችን ያከናውኑ። ለምሳሌ ቁጥር 9 ን ያሳዩ እና ልክ እንደበፊቱ ሁኔታ በተመሳሳይ መልኩ ለአጻፃፉ በርካታ አማራጮችን ለማግኘት ያቅርቡ ፡፡ ቁጥሩ የበለጠ መጠን ፣ እሱን ለመፃፍ የበለጠ ዕድሎች እንደሆኑ ለልጅዎ ያስረዱ።
