ከልጅነት ወደ ጉርምስና የሚደረግ ሽግግር ከወላጆች በተወሰነ ርቀት የታጀበ ነው ፡፡ ይህ መለያየት ተብሎ የሚጠራ ተፈጥሯዊ ሂደት ነው ፡፡ ህጻኑ እንደ ሰው ቅርፅ መያዝ ይጀምራል ፣ ግለሰባዊነትን እና የራሱን “እኔ” ስሜት ያገኛል። ይህ ብዙውን ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ ግጭቶች እና ሥነ ልቦናዊ ችግሮች ያጋጥሙታል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ወላጆች ለአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ነፃነትን እንዲያገኙ ዝግጁ መሆን አለባቸው ፣ በማንኛውም መንገድ ልጃቸውን መደገፍ እና መርዳት አለባቸው። እነዚህን ለውጦች ለመቀበል እና ለመረዳት አዋቂዎች ሁል ጊዜ ዝግጁ አይደሉም። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ጥያቄዎችን መጠየቅ ይጀምራል-“ለምን እኔ ነኝ?” ፣ “እኔ ማን ነኝ?” ወደ አዋቂዎች ዓለም መውጣቱ “ከወላጆቹ ልጅ” በበለጠ ትክክለኛ ሰው መከናወን እንዳለበት ይረዳል።
ደረጃ 2
ታዳጊው የተለያዩ አዳዲስ ሚናዎችን ፣ የተለያዩ የባህሪ ሞዴሎችን መሞከር መጀመር አለበት። ይህ በቤተሰብ ውስጥ መተው በኅብረተሰብ ውስጥ መደረግ አለበት ፡፡ ነገር ግን ልጁ ወላጆቹ አስተማማኝ የኋላ እና ጥበቃ እንደሚሰጡት በጥብቅ ማሳመን አለበት ፡፡ ማለትም ፣ ሚና ላይ ከሞከረ እና ከወደቀ በኋላ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ወጣት ተመልሶ መጥቶ ለራሱ አዲስ ነገር ለመፈለግ መልሶ ማግኘት ይችላል።
ደረጃ 3
አንድ ጠንካራ ጤናማ ቤተሰብ ለልጁ ለነፃነት የበለጠ ዕድልን እንደሚሰጥ ተገነዘበ ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ በቤተሰቡ ውስጥ ለእሱ ያልተለመደ ሚና የሚጫወት ከሆነ በወላጆቹ ላይ ጥገኛነትን ማስወገድ የበለጠ ከባድ ይሆናል። ልጅ-ሞግዚት ፣ ልጅ-አስታራቂ ፣ ልጅ-አስተማሪው በቀላሉ ቤተሰቡን ለቅቆ መውጣት አይችልም ፣ በዚህ ሁኔታ መፍረስ ይጀምራል።
ደረጃ 4
ወላጆች ሕመማቸውን በማባባስ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድን ወጣት በአእምሮው ላይ ማጥቆር መጀመር ይችላሉ ፣ “ማንም እዚያ አያስፈልገዎትም” ፣ “እኛ እንደ እኛ ማንም አይወድዎትም” ፣ “በጭካኔ በተሞላ ዓለም ውስጥ መኖር አይችሉም ፡፡ እነዚህ ቃላት አንድ አዋቂ ሰው በወላጆች ላይ ስሜታዊ ጥገኛ እንዳይሆን ይከላከላሉ ፣ እሱ ከመረጠው ሰው ጋር ሙሉ ቤተሰብን መገንባት አይችልም ፡፡
ደረጃ 5
መለያየቱ የተሳካ ከሆነ እና ይህ ለእናት እና ለአባት ትልቅ ጥቅም ከሆነ ስሜታዊ መለያየት በእኩል ደረጃ ወደ መግባባት ይመራል ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ወጣት እንደ ሙሉ ሰው በውይይቶች እና በቤተሰብ ጉዳዮች ውስጥ ይሳተፋል ፣ እሱ የበለጠ ግልጽ እና ግልጽ ነው ፣ በማንኛውም ጊዜ እርዳታ መጠየቅ እንደሚችል በእርግጠኝነት ያውቃል።
ደረጃ 6
የውጭውን ዓለም የፍርሃት ምልክቶች ካዩ ፣ በወላጆችዎ አስተያየት ላይ ጠንካራ ጥገኛ ፣ ዝም አይበሉ ፣ ከቤተሰብዎ ጋር ስለዚህ ችግር ይወያዩ ፡፡ ለሚወዷቸው እና ለሚወዷቸው ሰዎች ለእንክብካቤው በጣም አመስጋኞች እንደሆኑ ያስረዱ ፣ ግን በራስዎ መኖር መጀመር ያስፈልግዎታል። በምንም መንገድ የይገባኛል ጥያቄ አያቅርቡ ወይም በወላጆችዎ ላይ አይወቅሱ ፡፡ ጉዳት የማድረስ እድልን ለማስወገድ ቃላትዎን ያስቡ ፡፡
ደረጃ 7
ስለ እናትና እና አባት ስለ ፍቅርዎ ፣ ስለእርዳታዎ እና ድጋፍዎ ስላለው ተስፋ ፣ ምክራቸውን ለመቀበል ስላለው ፍላጎት ማውራትዎን እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡ ደግሞም ቀድሞውኑ ያደገ ልጅ ከወላጆቹ መለየት ፈጽሞ ግንኙነታቸው ተቋርጧል እና እርስ በእርስ የመረዳዳት እድልን አያካትትም ማለት አይደለም ፡፡
