ልጆች ብዙውን ጊዜ የቤተሰብን መበታተን በፍጥነት ይለማመዳሉ ፡፡ በተለይም ከተፋቱ በኋላ ወላጆቹ ልጁን አብሮ መኖር ከማን የተሻለ እንደሆነ በምንም መንገድ መወሰን ካልቻሉ ፡፡ ፍርድ ቤቱ በዋነኛነት የአንዱን ወላጅ ቁሳዊ አቅሞችን ከግምት ውስጥ የሚያስገባ ጉዳዮች በጣም ጥቂት አይደሉም ፡፡ ይህ በእንዲህ እንዳለ ፣ ይህን ጉዳይ በሰላማዊ መንገድ መፍታት የተሻለ ነው ፣ ስለሆነም ልጁ ሁለቱም ወላጆች አሁንም እንደሚወዱት እንዲገነዘቡ ፣ ከእንግዲህ አብረው የማይኖሩ ቢሆኑም ለእርሱ እናት እና አባት እንደሆኑ ይቆያሉ ፡፡ ብዙ የሕፃናት ሥነ-ልቦና ባለሙያዎች የቅድመ-መደበኛ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ ያለው ልጅ ከእናቱ ጋር አብሮ መኖር ይሻላል ብለው ያምናሉ ፡፡ በእርግጥ እሷ የአኗኗር ዘይቤን የማይመራ ከሆነ ፡፡
አስፈላጊ ነው
ህፃኑ መደበኛ ትምህርትን እና እድገትን እንዲያቀርብ የሚያስችሉ ሁኔታዎች።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የተሻለ የገንዘብ ዕድል ላለው ወላጅ ፍርድ ቤቱ ብዙውን ጊዜ ውሳኔ ይሰጣል። በእርግጥ ፍርዱ በዋነኝነት የሚከናወነው ለልጁ ጥቅም ሲባል መሆን አለበት ፡፡ ነገር ግን ፍርድ ቤቱ ሁኔታውን ከተለያዩ አቅጣጫዎች የመመርመር ግዴታ አለበት ፡፡ ለመደበኛ እድገት ህፃኑ በቂ ሁኔታዎች እንዳሉት ለፍርድ ቤቱ ያረጋግጡ ፡፡
ደረጃ 2
ጉዳዩን በሰላማዊ መንገድ ለመፍታት ይሞክሩ ፡፡ ህፃኑ ከእርስዎ ጋር እንደሚኖር ከልጁ አባት ጋር ይስማሙ ፡፡ የት እንደሚማር እና በምን ሁኔታዎች ስር ይወያዩ ፡፡ አባትየው ለክፍሎቹ በከፊል ለመክፈል ወይም የልጁን ትምህርት እንኳን ለመረከብ ይስማማ ይሆናል ፡፡ እንደ አለመታደል ሆኖ እናቱን ለማስቆጣት እድሉ በጣም አስፈላጊ የማይሆንባቸው አባቶች አሉ ፡፡ እንደዚህ አይነት ቁጥር በጉዳይዎ ውስጥ እንደማይሰራ ግልፅ ያድርጉ እና የቀድሞ ባልዎን የልጁ ፍላጎቶች በመጀመሪያ እንደሆኑ ለማሳመን ይሞክሩ ፣ እና የጉዳዩ ቁሳዊ ጎን ሁል ጊዜም ወሳኝነት የለውም ፡፡
ደረጃ 3
አፓርታማዎን ያፅዱ. የእርስዎ ንብረት መሆን የለበትም ፡፡ ይህ ተከራይ ፣ መምሪያ ወይም የግል አፓርትመንት ወይም ሌላው ቀርቶ የመኝታ ክፍል የሆነበት የማህበረሰብ ቤት ሊሆን ይችላል። ልጁ የተለየ አልጋ እና የመጫወቻ እና የመለማመጃ ቦታ ሊኖረው ይገባል ፡፡ ሕፃኑ አሻንጉሊቶቹን እና መጽሐፎቹን በጣም ትንሽ በሆነ ክፍል ውስጥ የሚያከማችበትን አንድ ጥግ እንኳን መምረጥ ይችላሉ ፡፡ ነገሮች በቅደም ተከተል እንዲጠብቁ ልጅዎን ያስተምሯቸው ፡፡ በእርግጥ ለእሱ ጥሩ ምሳሌ መሆን አለብዎት ፡፡
ደረጃ 4
የመዋዕለ ሕፃናት አስተማሪዎን ወይም የትምህርት ቤት አስተማሪዎን ድጋፍ ያግኙ ፡፡ አከራካሪ ሁኔታ ከተፈጠረ ምስክሮች ሆነው ወደ ፍርድ ቤት ሊጋበዙ ይችላሉ ፣ ወይም ስለልጅዎ መግለጫ እንዲጽፉ ሊጠየቁ ይችላሉ ፡፡ በማብራሪያው ውስጥ ህፃኑ የሚኖርበትን ሁኔታ እንዲሁም ወደ ትምህርት ቤት ወይም ወደ ኪንደርጋርተን የሚሄድበትን ቅጽ ማመልከት ያስፈልጋቸዋል ፡፡ ብዙውን ጊዜ በዚህ ላይ ምንም ችግሮች የሉም ፣ ምክንያቱም መምህራን ያዩትን ይጽፋሉ ፡፡ ልጅዎ ሁል ጊዜም በጥሩ ሁኔታ እንዲታይ ፣ በቂ ልብስ እና የውስጥ ሱሪ እንዳለው ፣ እና ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ ላይ እንዳለ ለማቆየት ይሞክሩ።
ደረጃ 5
በወጣት ኮሚቴ ወይም በልጆች መብቶች መርማሪ ለመጎብኘት ያዘጋጁ ፡፡ ከቀድሞ ዘመዶች ጋር ከባድ ግጭት በሚከሰትበት ጊዜ ይህ ፈጽሞ የማይቀር ነው ፡፡ በእነሱ ላይ ጥሩ ስሜት ለመፍጠር ይሞክሩ ፡፡ ሰነዶችን መጠየቅዎን አይርሱ ፡፡ ከቤት ውጭ ጫማዎች ወደ ክፍሉ እንዲገቡ አይፍቀዱ ፡፡ ጎብ visitorsዎች ጫማዎቻቸውን እንዲያወልቁ በመጋበዝ በአንድ ጊዜ ሁለት ችግሮችን ይፈታሉ-የሁኔታው እመቤት መሆንዎን ያሳዩ እና በቤትዎ ውስጥ ስርዓትን ማስጠበቅ የተለመደ መሆኑን በግልጽ ያሳዩ ፡፡
ደረጃ 6
እንግዶቹን በአፓርታማው ዙሪያ ይውሰዷቸው ፣ ልጁ እንዴት እንደሚኖር ይንገሩን ፣ ጥግን ከአሻንጉሊት ጋር ያሳዩ ፡፡ ማቀዝቀዣውን እንዲከፍቱ ሊጠየቁ ይችላሉ ፡፡ እዚያ ሁል ጊዜ ምግብ ሊኖር ይገባል ፡፡ ግን እንግዶች ያለ ፈቃድ እዚያ እንዲገቡ አይፍቀዱ ፡፡ ያልተጋበዙ እንግዶች ልጁን ለመውሰድ ቢሞክሩም እንኳን ረጋ ብለው እና በራስ መተማመን ይኑሩ ፡፡ በተረጋጋ ሁኔታ ግን በጥብቅ ይቃወሙት።
ደረጃ 7
በጣም አስፈላጊው ነገር የልጅዎን ድጋፍ መጠየቅ ነው ፡፡ በዚህ ብዙውን ጊዜ ምንም ችግር የለም ፣ ለእሱ በእውነት ለእሱ በቂ ትኩረት ከሰጡ ለእሱ ጉዳዮች ፍላጎት አላቸው ፡፡ በጣም ትናንሽ ልጆች እንኳን ለአዋቂዎች ግንኙነቶች ጠንቅቀው ያውቃሉ ፡፡ምንም እንኳን ሌሎች ዘመድ ትልቅ ፣ ጥሩ አፓርታማ እና ብዙ ነገሮች ቢኖሩትም ጠቦት በቀላሉ ያለ እናት መኖር እንደሚቻል ማሰብ አይችልም ፡፡ ከማን ጋር እንደሚኖር ለራሱ የመወሰን መብት እንዳለው ያስረዱ ፡፡ ሆኖም ፣ አንድ የቅድመ-መደበኛ ትምህርት ቤት ወይም የትምህርት ቤት ልጅ ውሳኔያቸው የሚያስከትለውን ውጤት ቀድሞውኑ ሙሉ በሙሉ መገምገም ይችላል። በማንኛውም ሁኔታ የመምረጥ መብቱን እንደሰጡት ልጁ ያደንቃል ፣ እናም ይህ እድልዎን ከፍ ያደርገዋል።
