ትክክለኛ ምግባር ካለው ሰው ዋና ዋና ባሕርያት አንዱ ትክክለኛነት ነው ፡፡ ለትክክለኝነት ትምህርት ተጋላጭነት ጊዜ የሕፃኑ ባህርይ መሰረታዊ ባህሪዎች የተቀመጡበት የመዋለ ሕፃናት ዕድሜ ነው ፡፡ ትክክለኝነትን ለማሳደግ ዋናው ዘዴ የወላጆች የግል ምሳሌ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አሻንጉሊቶቹን ማጠፍ በሚችልበት ጊዜ በልጅዎ ውስጥ ንፁህነትን መትከል ይጀምሩ ፡፡ በቤት ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ነገር የራሱ የሆነ ቦታ እንዳለው ለልጅዎ ያስረዱ ፡፡ ከልጅዎ የግል ዕቃዎች ይጀምሩ ፡፡ ስለዚህ እነሱን ማጽዳት አስፈላጊ መሆኑን በፍጥነት ይረዳል ፡፡
ደረጃ 2
በስልጠና ትክክለኛነት ሂደት ውስጥ ተጫዋች ቴክኒክ ይተግብሩ። ይህንን ለማድረግ የልጅዎን ተወዳጅ አሻንጉሊት ወይም ለስላሳ አሻንጉሊት ይጠቀሙ ፡፡ ከማፅዳት ጋር እንዴት እንደምትቋቋም በምሳሌዋ "እንድታሳየው" ፡፡ አሻንጉሊቱ በልጁ እንደ እኩያ እና ጓደኛ ይገነዘባል ፣ ስለሆነም የእንደዚህ ዓይነቱ ትርኢት ውጤት አዎንታዊ ይሆናል ፡፡ እንደ አማራጭ ልጅዎ አሻንጉሊታቸውን ወይም አሻንጉሊቱን ንብረታቸውን እንዴት እንደሚያጸዱ እንዲያሳይ ይጠይቁ። በዚህ ጉዳይ ላይ ህፃኑ ያሳየው የኃላፊነት ስሜት ለትክክለኛነት ትምህርትም አስተዋፅዖ ያደርጋል ፡፡
ደረጃ 3
ልጅዎ እንዲሠራ ማነሳሳትዎን ያረጋግጡ ፡፡ በእሱ ላይ እምነት እንዳላችሁ ይንገሩ ፣ ትክክለኛ የመሆን ችሎታው ፡፡ ህፃኑ እቃዎቹን እንደታጠፈ ፣ አሻንጉሊቶቹን ሲያስተካክል ሲያዩ እሱን ማመስገንዎን ያረጋግጡ ፡፡ በወቅቱ ማሞገስ ህፃኑ በችሎታው ላይ እምነት እንዲጥል ያደርገዋል ፣ እንደገና ጥሩ ስራ እንዲሰራ ያበረታታል ፡፡ አንድ የቤተሰብ አባል እንደ ተነሳሽነት ለማገዝ ጥያቄን ይጠቀሙ።
ደረጃ 4
ከልጁ ጋር የሚስማማውን የዕለት ተዕለት ኃላፊነቶች ዝርዝር ያቅርቡ። በቤት ውስጥ ዘወትር ቀላል ሥራዎችን መሥራት ልጅዎ ነገሮችን በጥንቃቄ የማድረግን አስፈላጊነት ያስተምረዋል ፡፡ እንዲሁም, ሂደቱን መከታተልዎን እርግጠኛ ይሁኑ. ከጊዜ በኋላ ህፃኑ መመሪያዎችን እንዴት እንደሚፈጽም ይለምዳል እና ቁጥጥር በራስ ቁጥጥር ይተካል።
ደረጃ 5
ለልጁ አንድ ወጥ መስፈርቶችን ያዘጋጁ ፡፡ ስለ ልጅ አስተዳደግ በቤተሰብ ውስጥ ግልጽ አለመግባባቶች መኖራቸው ተቀባይነት የለውም ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ መስፈርቶቹ ወቅታዊ መሆን የለባቸውም ፣ አለበለዚያ በልጁ እንደአማራጭ ይቆጠራሉ ፡፡
ደረጃ 6
ትክክለኛ ለመሆን የግል ምሳሌን ይተግብሩ ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ህፃኑ እንደ ደንቡ ይገነዘባል እና ቀስ በቀስ እራሱን ንጹህ ይሆናል ፡፡
