ዘመናዊ ልጆች ለምን በደንብ ማጥናት እንደሚያስፈልጋቸው ሁልጊዜ በደንብ አይረዱም ፡፡ ፍላጎቱን አያዩም በምንም ነገር ጉድለት አይሰማቸውም በከተሞች ውስጥ የተለያዩ መዝናኛዎችን ፈጥረዋል ወይም በኢንተርኔት ራሳቸው ያገ theyቸዋል ፡፡ ስለሆነም ፣ እነዚህ ልጆች ይህ ሁልጊዜ እንደዚያ ይሆናል ብለው ለማሰብ የለመዱ ናቸው እናም ስኬት ለማግኘት መማር አያስፈልጋቸውም ፡፡
ዘመናዊ የትምህርት ቤት ተማሪዎች ሥራን አይለምዱም - ይህ በወላጆች ፣ በትምህርት ቤት መምህራን እና በስነ-ልቦና ባለሙያዎች ይስተዋላል ፡፡ ግን መብቶቻቸውን ጠንቅቀው ያውቃሉ እናም አዋቂዎች እነሱን ለማዘዝ መጠራት ከጀመሩ በቆራጥነት ይከላከላሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ አብዛኛዎቹ የትምህርት ቤት ተማሪዎች ጥናቶችን ጨምሮ ስለራሳቸው ሀላፊነቶች ያላቸው ግንዛቤ አነስተኛ ነው ፡፡ ለወደፊቱ ስኬታማ ሰዎች እንዲሆኑ ትምህርት ቤቱ እና ዩኒቨርስቲው አስፈላጊውን እውቀት ሊሰጣቸው እንደሚችል እርግጠኛ አይደሉም ፡፡
ይህ ለምን እየሆነ ነው?
በከፊል ይህ አቋም ትክክል ነው-በዘመናዊ የሩሲያ ህብረተሰብ ውስጥ ከፍተኛ ትምህርት ያላቸው ሰዎች የታወቁ የዩኒቨርሲቲ ዲግሪዎች ከሌላቸው በጣም ጥቂት ሰራተኞችን ሊቀበሉ ይችላሉ ፡፡ ይህ በተለይ በኢንተርፕረነርሺፕ ወይም በትላልቅ የንግድ ሥራ መስክ በግልጽ ይታያል ፡፡ ዛሬ በደመወዝ መጠን አለመመጣጠን በጣም ትልቅ ነው ፣ ስለሆነም ከእንግዲህ አያስገርምም እና ብዙ ስፔሻሊስቶች ሙያ የማይፈልጉ መሆናቸው የተለመደ ይመስላል ፣ አሁንም ከልዩ ሙያቸው ውጭ ወደ ሥራ ይሄዳሉ ፡፡ በተጨማሪም በይነመረብ ለእንዲህ ዓይነቶቹ እጅግ በጣም ብዙ የትምህርት መርሃግብሮች እና ድርጣቢያዎች ልዩ ዕውቀት በማግኘት ብዙ የትምህርት ቤት ተማሪዎች ያለ ትምህርት ቤት መምህራን ፣ ያለማቋረጥ ፈተናዎች እና ለፈተና ዝግጅት እንኳን አስፈላጊ ክህሎቶችን ማግኘት እንደሚችሉ ይገነዘባሉ ፡፡ ልጆች ይህን ሁሉ ይመለከታሉ እና ያስተውላሉ ፣ ይህም በኋላ ጥሩ ሥራ ለማግኘት አንድ ሰው በጥሩ ሁኔታ ማጥናት እንዳለበት በወላጆቻቸው የማያቋርጥ ነቀፋ እና እምነት ላይ ያላቸውን እምነት ይቀንሰዋል ፡፡
ሕልምን ያስተምሩ
አንዳንድ ጊዜ ትናንሽ የትምህርት ቤት ተማሪዎች እንኳን ማለም አይችሉም ፡፡ ይህ የአዋቂነት ፅንሰ-ሀሳባቸው ነው ፣ ምክንያቱም ለአብዛኛው ክፍል ሰዎች ሲያድጉ በማይታዘዙት ሀሳቦች ውስጥ መሳተፋቸውን ያቆማሉ ፡፡ ሆኖም ፣ ይህ ለልጅ በጣም አስፈላጊ ችሎታ ነው-ወደ ህልሞች ውስጥ ዘልቆ መግባት ፣ ይማራል ፣ የወደፊቱን ህይወቱን እንደፈለገው ማየት ይጀምራል ፡፡ ይህ ማለት እሱ ገና በልጅነቱ ለመወሰን የወደፊት ሕይወቱን ለማየት ይሞክራል ማለት ነው። በዚህ ችሎታ ወላጆች በጣም በጥንቃቄ መሥራት ፣ የልጁን ምኞቶች መደገፍ ፣ በዚህ ሕይወት ውስጥ አንድ ነገር የማግኘት ፍላጎት በእሱ ውስጥ ማዳበር አለባቸው ፡፡ ከእዚህ እና ከእናት እና ከአባት ምስጋና ለማምጣት ወይም ለራስዎ ሳይሆን አንድ የተወሰነ ነገር የመማር ፍላጎት ከዚህ ነው ፡፡ አንድ ልጅ የራሱ ሕልም ቢያንስ ለእሱ አስደሳች የሆኑትን ትምህርቶች እንዲያጠና ሊያበረታታው ይችላል ፣ እና በትምህርት ቤት ውስጥ ጥሩ መልስ እንዲያገኙ ብቻ አያስተምራቸውም ፣ ግን በጥልቀት ያጠናቸዋል ፡፡ በተማሪ ሕይወት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ፍላጎቶች የበለጠ ፣ የበለጠ ሙያዎች ፣ የንድፈ ሃሳባዊ እና ተግባራዊ ልምዶች በእሱ ውስጥ ይሰበሰባሉ ፡፡
ምን ማድረግ የለበትም
ማጥናት ለማስገደድ እና ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ማስገደድ አያስፈልግም ፡፡ ልጁ ይህን ለማድረግ ፈቃደኛ ካልሆነ ምናልባት ለተወሰነ ጊዜ በቤት ውስጥ መተው ጠቃሚ ነው ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ያለ ጥናት ለቀናት ለመጫወት ወይም ለመራመድ እንደማይፈቀድለት እንዲገነዘብ በተመሳሳይ ጊዜ አማራጭ ሥራ ይሰጠው ፡፡. ውጤቱን ማሳደድ እና አምስት ብቻ እንዲያገኙ ማስገደድ አያስፈልግዎትም ፡፡ ለክፍሎች ሳይሆን ለልጁ ፍላጎት ፣ በተለይም ለሚወደው ትኩረት መስጠቱ የተሻለ ነው ፡፡ የተማሪውን ስኬት ከሌሎች ልጆች ጋር ማወዳደር ፣ አንድን ሰው አርአያ ማድረግ ፣ እና ልጁን ከስህተቶች እና ስህተቶች ጋር እራሱን መኮነን አያስፈልግም ፡፡ እሱን ማስፈራራት ፣ ማዋረድ ፣ ምንም ማድረግ እንደማይችል መናገር አይችሉም ፡፡
