ብዙ ወላጆች ልጃቸው ምን ያህል ሙሉ እንደሚያድግ እና እንደሚያድግ ያሳስባሉ ፡፡ ልጁ ገና 16 ወር እንደሞላው ብዙ አባቶች እና እናቶች በዚህ ጊዜ ልጁ ምን ዓይነት ችሎታ ሊኖረው ይገባል ለሚለው ጥያቄ በንቃት መከታተል ይጀምራሉ ፣ ልጆቻቸው ከረጅም ጊዜ በፊት ያደጉትን ዘመዶቻቸውን ወይም ጓደኞቻቸውን ይጠይቃሉ ፡፡
አካላዊ እድገት
ጾታ ምንም ይሁን ምን ፣ በ 16 ወር ዕድሜ ላይ ያለ ሕፃን ራሱን ችሎ መንቀሳቀስ አልፎ ተርፎም መሮጥ መቻል አለበት ፡፡ ከዚህም በላይ በዚህ ዕድሜ ውስጥ ያሉ አንዳንድ ልጆች በልበ ሙሉነት ለመጓዝ ብቻ ሳይሆን ትናንሽ መሰናክሎችን ለማሸነፍም ይችላሉ ፡፡ ድጋፉን በመያዝ አንዳንድ ልጆች ዳንስ እንኳን ይጨፍራሉ ፣ ይህም ጡንቻዎችን በማጠናከር እና የእንቅስቃሴዎችን ቅንጅት በማዳበር ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራል ፡፡
በ 16 ወሮች ውስጥ ልጆች ለጥያቄዎች በቀላሉ ምላሽ ይሰጣሉ ፣ አባትን ወይም እናትን ይረዱ እና በንቃት እነሱን ይኮርጃሉ ፡፡ በዚህ የሕይወት ደረጃ አንድ ልጅ ቀለል ያሉ ሥራዎችን መቋቋም ይችላል - አንድን ነገር ለመስጠት ወይም ለመውሰድ ፣ አንድ ነገር ለመውሰድ ወይም ለማስቀመጥ ፡፡ ልጁ ቀደም ሲል የነበሩትን የክህሎት ክምችት በክፍሉ ውስጥ ካሉ ሌሎች ነገሮች መውሰድ ወይም ማስተላለፍ የሚያስፈልጋቸውን የተለያዩ ነገሮችን ለመለየት እንደሚያስችለው ማሰቡ ተገቢ ነው ፡፡
ንግግር, መግባባት እና ስሜቶች
በ 16 ወር ዕድሜው የልጁ ንግግር ትርጉም ያላቸውን ቅርጾች ይይዛል ፡፡ ለመረዳት ከማያስችል ወሬ ይልቅ ህፃኑ አጭር እና ቀላል ቃላትን መጥራት ይችላል ፣ ከሁኔታው ጋር የሚዛመድ አንድ መንገድ። ለምሳሌ ፣ በ 16 ወር ውስጥ ያለ ልጅ ውሻን ማየቱ “አባካ” የሚለውን ቃል ጮክ ብሎ በመጥራት እንስሳቱን ይጠቁማል ፡፡ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት ፣ በተጠቀሰው ዕድሜ ውስጥ ያለ የሕፃን የቃላት አነጋገር ከ 10 እስከ 60 ቃላት በጣም ሊለያይ ይችላል ፡፡
አንድ ልጅ ከተጠቀሰው ጊዜ በጣም ዘግይቶ መናገር የሚጀምርበት ጊዜ አለ ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ወላጆች ለዚህ ትኩረት መስጠታቸው ምክንያታዊ ነው ፡፡ ቅኔን በግልፅ በማንበብ የንግግር እድገትን ለማነቃቃት ይረዳል ፡፡ ረዥም እና ውስብስብ ዓረፍተ-ነገሮችን ከማየት ይልቅ አንድ ልጅ የግጥም ቀለል ያሉ መስመሮችን ለመረዳት ቀላል ነው ፡፡
በልጅ ውስጥ ለንግግር እድገት ጥሩ ማነቃቂያ ሥዕላዊ የሕፃናት መጻሕፍትን በጋራ ማንበብ ነው ፡፡ በቀለማት ያሸበረቁ እና ቁልጭ ያሉ ምስሎችን በማጥናት እና በተመሳሳይ ጊዜ የእናትን ወይም የአባትን ገላጭ ታሪክ በማዳመጥ ህፃኑ በጆሮም ሆነ በምስል መረጃን ማዋሃድ ይማራል ፡፡
ከሥነ-ተዋልዶ ጅምናስቲክ ውስብስብ ነገሮች በጣም ቀላሉ ጠቃሚ ልምምዶች የቁርጭምጭሚቶችን የንግግር መሣሪያን እንዲያዳብሩ እና ድምፆችን በትክክል እንዲጠሩ ያስተምራሉ ፡፡ የንግግር ቴራፒስቶች እንደሚሉት ሕፃኑ በሁለት ዓመቱ “P” እና “B” ፣ “M” እና “N” ፣ “A” ፣ “O” የሚሉትን ድምፆች በትክክል መጥራት መማር ይችላል ፡፡
መጻሕፍትን በሚያነቡበት ጊዜ ልጁ ቃሉ ወደ ሚያመለክተው ነገር በመጠቆም አንድ የተወሰነ ቃል ለመናገር እንዲሞክር ያበረታቱት ፡፡ በልጆች ላይ የንግግር እድገት ፍጥነት ከማስታወስ ችሎታቸው በእጅጉ እንደሚለይ ማስታወሱ ተገቢ ነው-ልጆች እቃዎችን እና ስማቸውን በፍጥነት ሲያስታውሱ በተመሳሳይ ጊዜ በትክክለኛው አጠራራቸው ላይ ችግር ይገጥማቸዋል ፡፡ በዚህ ደረጃ ፣ የስሜቶች መጠን እንዲሁ ይሰፋል-ለምሳሌ እርካታው ወይም ቂም በሚሰማበት ጊዜ ህፃኑ ደስ የማይል እና የቁጣ ስሜት ያለው ሆኖ ሊያሳያቸው ይችላል ፣ ብዙውን ጊዜ በ 16 ወራቶች ውስጥ ያሉ ልጆች ስሜታቸውን ለመግለጽ በንቃት ከሚጠቀሙባቸው የፊት ገጽታዎች ጋር አብሮ ያጅባቸዋል ፡፡ መግባባት.
የቤት ችሎታ
ብዙ ልጆች በ 16 ወር ዕድሜያቸው እንደ የተፈጨ ድንች ፣ እርጎ ወይም የስኳር እህል ያሉ ጣፋጭ ምግቦችን ማንኪያ-መመገብ ይማራሉ ፡፡ የሚገርመው ነገር ህፃኑ ብዙውን ጊዜ ከጣፋጭ ምላሽ ጋር ጣዕም የሌላቸውን ምግቦች ይመለከታል ወይም ሳህኑን ከእሱ እየገፋ በጭራሽ ለመመገብ ፈቃደኛ አይሆንም ፡፡ በምግብ ወቅት ህፃኑ እንደ አንድ ደንብ በቡጢ ውስጥ አንድ ማንኪያ ይይዛል - ባለሙያዎች በዚህ ደረጃ መልሰው ማሠልጠን ተገቢ አይደለም ብለው ያስባሉ ፡፡ ህፃኑ ያለእርዳታ መብላትን ሲለምድ የህፃናት የነፃነት መገለጫ እዚህ የበለጠ አስፈላጊ እንደሆነ ተደርጎ ይወሰዳል ፡፡ ህፃኑ በከፍተኛው ወንበር ላይ በሚበላበት ጊዜ አላስፈላጊውን ለመርዳት በመሞከር አይረብሹት ፡፡
