ወላጆች በየቀኑ ከሚጎዱት እስከ ጤናን ሊጎዱ ከሚችሉ ሱስዎች ጀምሮ በመቶዎች የሚቆጠሩ የተለያዩ የልጆችን ልምዶች መቋቋም አለባቸው ፡፡ ከእነሱ መካከል በአትክልቱ ውስጥ ፣ በመጫወቻ ስፍራው ወይም በት / ቤቱ ውስጥ ወላጆች አሁን እና ከዚያ ከወዴት መቀባት አለባቸው ፡፡ ከመካከላቸው አንዱ የልጁ የመትፋት ፍላጎት ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አስቂኝ ነው ፣ ግን እንደዚህ የመሰለ የልጆችን ምራቅ ለመትፋት ሁለቱም የጥቃት መገለጫ ፣ የምስጢር መሳሪያ ዓይነት ፣ በተመረጠው መጫወቻ ላይ እርካታን ለመግለጽ ፍላጎት ፣ ዥዋዥዌ ተወዳዳሪ ፣ ለህፃኑ ትኩረት የማይሰጥ እናት ሊሆን ይችላል ፡፡ በጣም ረጅም ነው ፣ ስለሆነም አንድ ልጅ ዓለምን መማር የባህል ፍላጎት ሊሆን ይችላል ፣ የሚወዱትን የእጅ ምልክት ይጠቀሙ። መጥፎ ልምዶች በቀላሉ የመለጠፍ አዝማሚያ እንዳላቸው ይታወቃል።
ደረጃ 2
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ወላጆች በዚህ የእጅ እንቅስቃሴ ላይ ትኩረት እንዳያደርጉ ይመክራሉ ፣ እና እንዲያውም የበለጠ በከንፈሮቻቸው ላይ በጥፊ አይጠቀሙ ፡፡ እንደነዚህ ያሉ ማደንዘዣዎችን አዘውትሮ ችላ ማለት በእነዚህ መገለጫዎች ውስጥ የሌሎችን ፍላጎት ሙሉ በሙሉ ያሳያል ፡፡ በመጨረሻም ህፃኑ ያለማቋረጥ ምራቅን በመፍጨት ይደክማል ፡፡
ደረጃ 3
እንደዚህ ዓይነቶቹ አሳፋሪዎች በማያውቋቸው ልጆች አቅጣጫ በጎዳና ላይ ከተከሰቱ ወዲያውኑ በልጁ ላይ መጮህ የለብዎትም ፡፡ በቃል ምላሹን ይቅርታ ለመጠየቅ ልጁን ለማበሳጨት ይሞክሩ ፣ ስለ ባህሪው ውይይት ያካሂዱ ፣ ግን የእንግዳዎችን ትኩረት ሳትስብ በግሉ ያድርጉት ፡፡ በቂ የሆነ የወላጅ ባለስልጣን መኖር ፣ የሕፃናትን ጎጂ ምኞቶች በቀላል የአመራር መገለጫ ለማሸነፍ በጣም ቀላል ነው ፡፡
ደረጃ 4
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የሚተኩትን ቴክኒክ ለመተግበር መሞከርን ይመክራሉ-አንድን ሰው ለሚተፋው የራስዎ ልጅ ብቻ ሳይሆን ለተጠቂው ምላሽ በመስጠት ለእርሷ ትኩረት በመስጠት በሁሉም መንገድ ድጋፍን ያሳዩ ፡፡ ግልገሉ ሌሎችን በማሰናከል ወደራሱ ትኩረት እንደማይስብ መገንዘብ አለበት ፣ ግን በተቃራኒው ጎልማሳውን ይገፋል ፡፡ ሆኖም ፣ መቼ ማቆም እንዳለበት ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው ፣ አለበለዚያ የሕፃንዎ ጠበኝነት በታደሰ ኃይል ራሱን ሊያሳይ ይችላል ፡፡
ደረጃ 5
ሌላው በጣም ውጤታማ የማስተማር ዘዴ ሳንታ ክላውስ በወላጆቻቸው እና በሚያውቋቸው ላይ ምራቃቸውን የሚተፉ ጎጂ እና የማይታዘዙ ልጆችን ስለማይጎበኝ ለአዲሱ ዓመት ስጦታ የለኝም የሚል ጉዳት የሌለው ሥጋት ነው ፡፡ ወይም ደግሞ በሚቀጥለው ጊዜ በሚተፉበት ጊዜ ወደ “ትንሹ” ልጅዎ አፍ ውስጥ ለማስገባት ቃል ከገቡ ከሰላምታ ጋር ጨዋታ ፣ እሱ በግልጽ እንደሚወደው እና ከጓደኞቹ ሳቅ ያስከትላል።
ደረጃ 6
ህፃኑ በእራት ጠረጴዛው ላይ ምራቁን መትፋት የሚጠቀም ከሆነ ያልለመደ የቤተሰብ አባል እንዲወጣ ይጠይቁ ፡፡ እስቲ አስበው ፣ ምናልባት ምራቅ መትፋት በአባት እና በእናት ላይ አሰልቺነት እና ግድየለሽነት መገለጫ ነው ፣ “ባለጌ” እና ሁል ጊዜም ሥራ የሚበዛባቸው ወላጆችን ለማታለል አንድ ዓይነት ፣ ከልጅዎ ጋር የበለጠ ጊዜ ለማሳለፍ ይሞክሩ ፣ የበለጠ አስደሳች ነገር ይዘው ይያዙት ከምትተፋው ፡፡
ደረጃ 7
ትንሽ የወላጅነት ዘዴዎች እና ትንሽ ትዕግስት - እና በቅርቡ ከማንኛውም ቦታ ችግሩን ለማሸነፍ ይችላሉ። ይመኑኝ ፣ ከጊዜ በኋላ እነዚህ ችግሮች በተሳካ የአቀራረብ ምርጫ ፣ ወሰን በሌለው ፍቅር እና መግባባት ይወገዳሉ።
