በዓላት እና ዕረፍት በፍጥነት ይበርራሉ ፣ እና ከእነሱ በኋላ ወዲያውኑ ወደ ገዥው አካል መመለስ ሁልጊዜ አይቻልም ፡፡ ተማሪዎች ከእረፍት በኋላ ያለ ህመም እና እንባ ወደ ትምህርት ቤት እንዲመለሱ እንዴት መርዳት ይቻላል?
1. በአዎንታዊ ስሜቶች ኃይል መሙላት - ከልጅዎ ጋር
ውይይቶች ፣ ጥያቄዎች ፣ የወላጅ ስብሰባዎች - - ትምህርት ቤት ለወላጆችም ከባድ ነው ፡፡ በመድረክ ላይ እንደ ተዋናይ ጠባይ ማሳየት እና ጭንቀትዎን ለልጁ ማስተላለፍ አስፈላጊ ነው ፡፡ ከሁሉም በላይ እነሱ እንደ ራዳር የአዋቂዎችን ስሜት በትክክል ያነባሉ ፡፡ አብረው በአዎንታዊ ስሜቶች ለመሙላት
- ከትምህርት ቤት ጥሩ እና ደስ የሚል ታሪኮችን በማስታወስ ለልጅዎ ይንገሩ ፡፡ ምንም እንኳን የትምህርት ዓመታት ስኳር ባይሆኑም እንኳ ሁለት አስቂኝ ጉዳዮችን በእርግጠኝነት ያስታውሳሉ!
- ጥሩ ልብሶችን ይግዙ - አካላዊ ምቾት በትምህርት ቤት ያስፈልጋል ፡፡ እና ልጁ አዲስን ለመልበስ የሚቻልበትን ጊዜ በጉጉት ይጠብቃል።
- ከት / ቤት በኋላ አብረው የሚሰሩትን አንድ ጥሩ ነገር ይዘው ይምጡ ፡፡ ስለዚህ በሥራ ቀናት ውስጥ ከእንግዲህ አስደሳች ጊዜያት አይኖሩም የሚል ስሜት አይኖርም ፡፡
2. ስህተቶች የተለመዱ እንደሆኑ ተወያዩ
ልጅዎ በአራት ምክንያት ተበሳጭቷል ወይም የመጥፎ ተማሪ ሚና ቀድሞውኑ በእሱ ላይ ተጣብቋል። ወይም ደግሞ እሱ ሁል ጊዜ ውጥረት የሚሰማው እና ከአምስት በታች ያሉትን ክፍሎች የሚፈራ ግሩም ተማሪ ነው ፡፡ በማንኛውም ሁኔታ ከልጅዎ ፍጹም ውጤቶችን አይፈልጉ እና ለስህተቶች አይንገላቱ - ይህ ወደ ትምህርት ቤት የመሄድ ፍላጎትን ወደ ዜሮ ይጠጋል ፡፡ ስህተቶች አዳዲስ ነገሮችን ለመማር ትልቅ ዕድል ናቸው ፡፡ ወጣት የበረዶ መንሸራተቻዎች በመጀመሪያ በበረዶ ላይ እንዲወድቁ እና ከዚያ በኋላ የበረዶ መንሸራተት እና ብልሃቶችን እንዲያከናውን የሚያስተምሩት ለምንም አይደለም ፡፡ ከውጤቱ ላይ ትኩረቱን ወደ ሂደቱ ይቀይሩ: ልጁ ላሳየው ጥረት እና ጊዜ አመስግኑት።
3. ቀስቃሽ ግቦችን አውጣ
እዚህ በጣም አስፈላጊው ነገር ልጁ ሊሳካለት የሚፈልገውን ግብ መወሰን ነው ፣ እሱም ወደ እሱ የቀረበ ይሆናል ፡፡ እና ይህ አስፈላጊ አይደለም - በባዮሎጂ ውስጥ አምስቱ ፡፡ ለአዳዲስ እውቀት እና ርዕሶች ግብ ማውጣት ይችላሉ ፡፡ ወይም በትምህርት ቤት ውስጥ ለተጨማሪ እንቅስቃሴዎች - ኮንሰርት ወይም የእግር ጉዞን ከክፍል ጓደኞች ጋር ያዘጋጁ ፡፡
ግብ እንዴት እንደሚቀመጥ እነሆ
ደረጃ # 1. ከልጁ ጋር ለማሳካት ምን እንደሚፈልግ ይወያዩ ፡፡
ደረጃ # 2. ግቡ ትልቅ ከሆነ ለማሰስ ቀላል ወደሆኑት አነስተኛ ንዑስ ግቦች ይከፋፍሉት ፡፡
ደረጃ # 3. ልጅዎን የሚያነሳሳ ሽልማት ይምረጡ። ግቡ ይበልጥ ከባድ ፣ ሽልማቱ የበለጠ ከባድ ሊሆን ይገባል ፡፡
4. ልጅዎ የቤት ስራን እንዲወድ ይርዱት
ዶማሽካ ከተነሳሽነት ዋና ገዳዮች አንዱ ነው ፡፡ በእውነቱ ጨዋታዎችን መጫወት ወይም የቲቶክ ፊልም በሚሠሩበት ጊዜ በቤት ውስጥ ከመማሪያ መጽሐፍ በላይ ለመቀመጥ ይፈልጋሉ? ነገር ግን የቤት ስራውን በትክክል ካስተካክሉ - በመጀመሪያ ፣ በአካል ፣ ለልጁ ይህን ለመቋቋም በጣም ቀላል ይሆናል።
ጥቂት ቀላል የሕይወት ጠለፋዎች
- በመጀመሪያ አንጎልን እና ትኩረትን የማተኮር ችሎታን በጥልቀት ይተንፍሱ ፣ ለዓይኖች የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ - እይታዎን ከብዕርዎ ወደ መስኮቱ ውጭ ወደ ተለያዩ ነገሮች ይለውጡ ፡፡
- በሰውነት ውስጥ ደስ የሚል ስሜት ይፈጥራሉ-በጣቶችዎ ውስጥ የታሸገ እርሳስ ይንከባለሉ ወይም አንገትዎን ይንከባለሉ;
- አንድ ብርጭቆ ንጹህ ውሃ ማከማቸት;
- በቀላል ተግባራት ይጀምሩ - ልጁ በፍጥነት ያደርጋቸዋል እና ጣዕም ያገኛል
5. ከልጁ ቅድሚያውን አይወስዱ
ምንም እንኳን ከምርጥ ዓላማዎች ቢሠሩም ከልጆች የመማር ተነሳሽነት በወላጆቹ ምክንያት ይጠፋል ፡፡ ይህ የሚሆነው ወላጆች ተነሳሽነቱን ሲይዙ እና የተማሪን ሚና ሲይዙ ነው-ፖርትፎሊዮ ይሰበስባሉ ፣ ለእሱ ሃያ ክቦችን ይመርጣሉ ፣ በመስመር ላይ ከሚመዘገቡ ማስታወሻ ደብተሮች ላይ የቤት ስራ ለልጁ ይጻፉ ፡፡ እና ከዚያ ለምን እሱ ምንም እንደማይፈልግ ይገረማሉ ፡፡
መማር የወላጅ ሳይሆን የልጁ ንግድ ነው ፡፡ አንድ ተማሪ በራሱ መማሩ አስፈላጊ ነው-
- የቤት ሥራዎን ይፃፉ;
- የትምህርቶችን መርሃግብር ማወቅ;
- ፖርትፎሊዮ መሰብሰብ;
- አስደሳች እና ተወዳጅ ተጨማሪ እንቅስቃሴዎችን ይምረጡ ፡፡
ወላጁ ሊረዳ እና ጥያቄዎችን የሚጠይቅ መሪ ድምፅ መሆን አለበት ነገ ነገዎቹ ምንድናቸው? የሚያስፈልጉዎትን መጻሕፍት ውስጥ አስገብተዋል? ምን መስራት ይፈልጋሉ? ልጅዎ እንዲተነፍስ እድል ይስጡት ፣ አንዳንድ ጊዜ አሰልቺነት እና ይህን መሰላቸት ለማሸነፍ ፍላጎት ይሰማዋል - ጠቃሚ እና አስደሳች ነገር ለማድረግ!
