ከሞላ ጎደል እያንዳንዱ ወላጅ አንድን ሰው ከልጁ የበለጠ ከራሱ የበለጠ ስኬታማ ለማድረግ ይፈልጋል ፡፡ ሕፃናት ፣ ከተወለዱ ጀምሮ ማለት ይቻላል ፣ በተለያዩ ክፍሎች እና ክበቦች ፣ ገንዳዎች እና የልማት ማዕከላት ተመዝግበዋል ፡፡ ህጻኑ ፣ የመጀመሪያ ደረጃ ፣ ለልጆች ጫወታዎች ፣ ጨዋታዎች እና ስራ ፈት ጊዜ የለውም ፡፡
ለት / ቤት ትምህርቶች እና ለተጨማሪ ተግባራት ምስጋና ይግባቸውና ልጆች ብዙውን ጊዜ ክፍሎችን በፍጥነት ለመከታተል ፈቃደኛ አይደሉም ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉ ትምህርቶች ፣ ክበቦች አንድ ተማሪ እንዲያጠና ለማነሳሳት መሞከር ያስፈልግዎታል ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ልጁ በእውቀቱ በተግባር እንዲተገበር ይፈልጋል-በመደብሩ ውስጥ ያለውን ለውጥ እንዲቆጥረው ማድረግ ይችላሉ ፣ መቁጠር በጣም አሰልቺ አለመሆኑን ያሳዩ ፣ ትንሽ ሙከራ ያካሂዱ ፣ ለምሳሌ ከስታር እና አዮዲን ጋር ፣ ወይም ያነጋግሩ በባዕድ ቋንቋ ፡፡ በእውነቱ ብዙ አማራጮች አሉ ፣ ዋናው ነገር ልጁን ለመማር ፈቃደኛ ባለመሆኑ ብቻውን መተው አይደለም ፡፡
ከልጅዎ ጋር ለማጥናት ማፈር አያስፈልግም ፣ ምክንያቱም ልጆች ወላጆች ምንም መልስ የሌላቸውን ጥያቄዎች ሲጠይቁ ይከሰታል ፡፡ በእንደዚህ ያሉ ጉዳዮች ላይ በይነመረብ ላይ መረጃን በአንድ ላይ መፈለግ ፣ በኢንሳይክሎፔዲያ በኩል ቅጠል ማድረግ ወይም ብቃት ያላቸውን ሰዎች ማነጋገር ይችላሉ ፡፡
ለማጥናት ጥሩ ተነሳሽነት በራሱ ሁሉንም ነገር ስላሳካለት የበለፀገ ሰው ታሪክ ሊሆን ይችላል ፣ ለጽናት ምስጋና ይግባው ፣ ለእውቀት እና ቅልጥፍና ፡፡ መጥፎ ውጤት ሁልጊዜ የእውቀት ማነስ አመላካች አይደለም ፡፡ አንድ ልጅ ስለ ቁሳቁስ በደንብ የተማረ ነው ፣ ግን በሆነ ምክንያት ግራ ተጋብቷል ፣ ይፈራል ፣ ሀሳቡን በትክክል ማቋቋም አይችልም።
በመማር ሂደት ውስጥ ዋናው ነገር ውጤት ሳይሆን የተገኘው ዕውቀት መሆኑን ወላጆች መገንዘባቸው አስፈላጊ ነው ፡፡ ከጊዜ ወደ ጊዜ አንድ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ፈቃደኛ ባለመሆኑ ሁኔታዎች ይነሳሉ ፣ እናም ነጥቡ በጭራሽ ስንፍናው ወይም ትምህርቱን አልተማረም ፡፡ ምናልባት ከአስተማሪው ጋር አንድ የጋራ ቋንቋ አላገኘም ፣ የክፍል ጓደኞቹ ያስቀየሙት ወይም አንድ ዓይነት የግጭት ሁኔታ ተከስቷል ፡፡ ጥሩ ወላጅ በት / ቤት ውስጥ በልጁ ላይ የተከሰቱትን ሁሉንም ክስተቶች ሁል ጊዜ ማወቅ አለበት ፡፡ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ጥያቄዎች አሏቸው-ተማሪውን በትምህርቱ መርዳት አስፈላጊ ነውን?
መርዳት በጣም ይቻላል ፣ ግን በምንም ሁኔታ ፣ ትምህርቱን ለእሱ ያድርጉ ፡፡ የተማሪውን ልጅ ለስኬት ማመስገንን አይርሱ-ከፍተኛ ምልክቶች ፣ አስደሳች ጽሑፎች እና ፕሮጄክቶች ፣ በክፍል ፊት አስደናቂ አፈፃፀም ፣ ወይም አንድ ዓይነት የስፖርት ስኬት ፡፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆችም ሆኑ ተመራቂዎች የወላጅ ምስጋና ያስፈልጋቸዋል ፡፡ በምንም አይነት ሁኔታ ልጅዎን በጣም ስኬታማ ከሆኑ የክፍል ጓደኞችዎ ጋር ማወዳደር የለብዎትም ፣ እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ የመማር ፍላጎትን ሙሉ በሙሉ ያደናቅፋል ፡፡
