የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ

ዝርዝር ሁኔታ:

የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ
የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ

ቪዲዮ: የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ

ቪዲዮ: የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ
ቪዲዮ: በ 22 እንዴት በቀላሉ የሚያምር ስዕል እንስላለን? 2024, ህዳር
Anonim

ሁሉም ወላጆች ለልጆቻቸው የፈጠራ ችሎታ ስሜታዊ ናቸው ፡፡ የተጠናቀቁ ስዕሎች በአቃፊዎች ውስጥ በጥንቃቄ ይቀመጣሉ ፡፡ ግን ብዙ ስዕሎች ክፍልዎን በጥሩ ሁኔታ ያጌጡ ይሆናል ፡፡ ግልገሉ በእንደዚህ ዓይነት ትኩረት ይደሰታል ፡፡ ስለዚህ ፣ የልጆችን ስዕል ማመቻቸት አስፈላጊ ነው ፣ እና በቤት ውስጥ በተሠራ ክፈፍ ውስጥ በጣም ጥሩ ይመስላል።

የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ
የልጆች ስዕል እንዴት እንደሚደራጅ

አስፈላጊ ነው

ካርቶን ፣ መቀሶች ፣ ሙጫ ፣ ጨርቅ ፣ መለዋወጫዎች ፡፡

መመሪያዎች

ደረጃ 1

ከደማቅ ማሸጊያ ሳጥን ውስጥ በጣም ቀላሉን ክፈፍ ያገኛሉ። ማንኛውንም ግማሽ የከረሜላ ሳጥን ውሰድ። የልጁን ሥዕል በማንኛውም ቀለም ካርቶን ላይ ይለጥፉ እና በሳጥኑ ውስጥ ባለ ባለ ሁለት ጎን ቴፕ ይጠብቁ ፡፡

ደረጃ 2

በከባድ ወረቀት ላይ አራት ቀዳዳዎችን ያድርጉ እና በክር በኩል ክር ያድርጉት ፡፡ በማዕቀፍዎ ጀርባ ላይ ሙጫ ያድርጉ እና ግድግዳው ላይ ይሰቀሉት።

ደረጃ 3

ከልጅዎ ጋር በመሆን የታጠረ የካርቶን ክፈፍ መሥራት ይችላሉ ፡፡ የወደፊቱ ክፈፉ ሞገድ ወለል እንዲታይ የላይኛውን ንጣፍ ከእሱ ላይ ያስወግዱ። ለሥዕሉ የተፈለገውን መጠን መስኮቱን ይቁረጡ ፡፡

ደረጃ 4

ምናልባትም ፣ በሚያምር ሁኔታ የተነደፈ ሥዕል ወደ ውስጠኛው ክፍል እንዲገጣጠም እና የሚወዷቸውን ለማስደሰት እንዲችል ክፈፉን እንዴት እንደሚከርሙ ብዙውን ጊዜ ከፊትዎ ይነሳል ፡፡ በተጨማሪም ፣ በተጌጠ ክፈፍ ውስጥ ያለው ሥዕል ትልቅ ስጦታ ሊሆን ይችላል ፡፡

ደረጃ 5

ካርቶን ብዙውን ጊዜ ያልተስተካከለ ገጽታ ስላለው የተጠናቀቀው ክፈፍ የፊት ክፍል በቀለማት ያሸበረቀ ወረቀት ሊጌጥ ይችላል ፡፡ ከእሱ ቅጦችን ወይም ጌጣጌጦችን ይቁረጡ እና በማዕቀፉ ላይ ይለጥፉ። ለጌጣጌጥ ከእነሱ ውስጥ ቆረጣዎችን በመቁረጥ የድሮ አንፀባራቂ መጽሔቶችን ይጠቀሙ ፡፡

ደረጃ 6

ከወረቀት በተጨማሪ ማንኛውንም ጨርቅ ከንድፍ ጋር መጠቀም ይችላሉ ፡፡ የተስተካከለ ጨርቅ ለትንሽ ቅጠሎች ፣ ለልቦች እና ለአበቦች ተስማሚ ነው ፡፡ በተጣራ ፖሊስተር ከተሞሏቸው በኋላ በጨርቅ የተሸፈነውን ክፈፍ ያጌጡ ፡፡

ደረጃ 7

በፓቼ ሥራ ዘይቤ ውስጥ ያሉ ክፈፎች በጣም አስደናቂ ይመስላሉ። ይህንን ለማድረግ የተለያየ ቀለም እና ሸካራነት ያላቸውን ሽርኮችን ይምረጡ ፡፡ ይህ የፓቼ ሥራ ፍሬም ለሀገር-አይነት የሕፃናት ማሳደጊያ ምቹ ነው ፡፡

ደረጃ 8

ከተራ ቁልፎች እስከ ዶቃዎች - የተለያዩ መለዋወጫዎችን በጨርቁ ፍሬም ላይ መስፋት ይችላሉ። በማንኛውም ቅደም ተከተል ያዘጋጁ ወይም ቀላል ቅጦችን ያድርጉ። በቀላሉ ከርብቦን ጋር የተጠላለፈ ክፈፍ እንኳን ወደ ድንቅ ሥራ ይለወጣል ፡፡

ደረጃ 9

ለልጅ ስዕል ቀጣዩ የንድፍ አማራጭ መስታወት ፣ ዳራ እና ምንጣፍ ያለው ክፈፍ ነው ፡፡ እነዚህ ሁሉ በመደብሩ ውስጥ ሊገዙ ይችላሉ ፡፡ ክፈፉ ለንክኪው አስደሳች ፣ ቀላል ቅርፅ ያለው - ፕላስቲክ ወይም ከእንጨት።

ደረጃ 10

Passepartout ስዕሉን በመቅረጽ ፣ ምስሉን አፅንዖት በመስጠት ወይም ጥላ በማድረግ እንደ ክፈፉ ተጨማሪ አካል ሆኖ ያገለግላል። በፍሬም እና በስዕል መካከል ይጣጣማል።

ደረጃ 11

ምንም እንኳን የልጆችን ስዕል ንድፍ ቢነዱ ከልጅዎ ጋር ያድርጉ ፡፡ በገዛ እጆችዎ የተጌጠ ለእርስዎ እና ለልጅዎ የበለጠ ትርጉም ያለው እሴት ያገኛል ፡፡

የሚመከር: