ህፃኑ አንድ ነገር እንደማይወደው ወዲያውኑ አንድ ቁጣ ይጥላል-እግሮቹን ማተም ፣ ማልቀስ እና በጣም ከባድ የሆነ ነገር የተከሰተ ይመስል መጮህ ፡፡ ለህፃናት ይህ የሚፈልጉትን ለማግኘት ይህ በጣም ጥሩ መንገድ ነው ፣ ምክንያቱም እንደሚሰራ ቀድመው በደንብ ያውቁ ነበር ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ንዴትን ለመገመት ሞክር ፣ ንቁ ሁን ፡፡ የሹል ማዕዘኖች እና ግጭቶች መወገድ አለባቸው። የቁጣ ቀስቃሾች ቅድመ ሁኔታዎችን ይመልከቱ - ጭንቀት ፣ ሹክሹክታ ፣ ውጥረት ፣ እና በሚታዩበት ጊዜ እሱን ያዘናጉታል ፡፡ የልጁን ትኩረት ወደ ስሜቱ መበላሸት መሳብ ይችላሉ-“ደክመዋል ፣ ለእግር ጉዞ እንሂድ ፡፡” ልጆች ስሜታቸውን የመቆጣጠር ችሎታ ገና አላዳበሩም ስለሆነም እነሱን ማስተካከል አለብዎት ፡፡ ህፃኑ የተበሳጨ ከሆነ, የመረጋጋት ዘዴን ይጠቀሙ, እንዲቆጣጠር ይረዱ ፡፡ ወደ ጎን ይሂዱ ፣ እቅፍ ያድርጉ ፣ ጀርባዎን ይንኳኩ ፣ ዘፈን ይዘምሩ ፡፡
ደረጃ 2
ስሜታዊ ሁኔታዎን ይቆጣጠሩ. ተረጋጋ ፣ እንደገና ተረጋጋ ፡፡ መጮህ እስኪመጣ ድረስ ከሚጮኸው ልጅ ጋር ላለመግባባት ይሞክሩ ፣ ወደ እሱ አቅጣጫ እንኳን አይመልከቱ ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ እንደማይታገለው ሊገነዘበው ይገባል ፡፡ በባህሪዎ ላይ ጽኑ ይሁኑ ፣ አይሆንም ካልዎት በአስተያየትዎ ይቆዩ ፡፡
ደረጃ 3
በሚጥልበት ጊዜ ስለልጅዎ አይጨነቁ ፡፡ ከእሱ ጋር ይቆዩ, እርስዎ እንደተረዱት እንዲሰማው ያድርጉ. በዚህ ጊዜ በልጁ ውስጥ ምንም ነገር አይዝሩ ፣ አይጮኹ ፣ አይመቱ ፡፡ ይህ ደግሞ የበለጠ ያናድደዋል ፡፡ በእሱ ላይ እንደማትቆጡት ፣ እሱን ለመቅጣት እንደማትፈልጉ ማየት አለበት ፣ ግን ለሁለቱም አሳልፈው እንደማይሰጡ ፡፡
ደረጃ 4
ተደጋጋሚ ንዴቶች ካሉ ፣ አሻንጉሊቶች ፣ ቴሌቪዥኖች ወይም ሌሎች ልጆች ሊኖሩ በማይችሉበት ልዩ ለሆነ ቦታ ልጁን ለጊዜው ማግለል አስፈላጊ ነው ፡፡ እሱ መጫወት የማይገባ መሆኑን መገንዘብ አለበት፡፡ጊዜያዊ መነጠል በቆይታ ጊዜ ሊለያይ ይችላል ፣ ግን ለሁለት ደቂቃዎች እስኪረጋጋ ድረስ ገለል ባለ ቦታ መቆየት አለበት ፡፡ እና ልጁ እንደገና ማጭበርበር ከጀመረ እንደገና ወደ ቦታው መመለስ አለበት ፡፡
ደረጃ 5
ከህፃኑ ጋር ያለው ንዴት በአደባባይ በሚከሰትበት ጊዜ እንኳን ተስፋ አይቁረጡ ፡፡ በዚህ ሁኔታ እጅን ይዘው እሱን ይዘው መሄድ ይሻላል ፡፡ ከውጭ ሰዎች እርዳታ አይፈልጉ, ልጁ ይህንን ብቻ ነው የሚፈልገው, tk. ጅብ ተመልካቾችን ይጠይቃል ፡፡
ደረጃ 6
ህፃኑ ባህሪዎ የማይለዋወጥ መሆኑን እና ከተገቢው ባህሪ ጋር እንዲያውቅ በንዴት ወቅት በተመረጠው የባህሪ መስመር ላይ ይቆዩ ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር እንዲገናኝ ይፈቀድለታል።
ደረጃ 7
ጩኸት ሳይሆን ስሜታቸውን በቃላት እንዴት እንደሚገልጹ ለልጅዎ ያስረዱ ፡፡ ሁኔታውን የሚገልፁ ቃላትን አስተምሩት-ቁጣ ፣ ቁጣ ፣ ሀዘን ፡፡ ስለ ሀዘኑ ቢነግርህ አመስግን ፡፡
ደረጃ 8
ያስታውሱ ፣ አንድ አካሄድ ካልሰራ ሌላኛው ይሠራል ፡፡ በድርጊቶችዎ ላይ ወጥነት ያላቸው እና በሽልማት በኩል በማጠናከሪያ ላይ ይገንቡ ፡፡
