እና ለምን ወላጆቻችን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ስለ ሁለቱ በጣም ይጨነቃሉ? እያንዳንዱ ሰው ሁለት አለው ፣ አንድ ያነሰ ፣ አንድ ተጨማሪ - ልዩነቱ ምንድነው ፡፡ አንዳንድ ብርቅዬ ዲዊች ብዙም አያስቸግረንም ፣ ብዙውን ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ ግምገማ ተገቢ ባልሆነ መንገድ የተቀበለ ይመስላል።
አስፈላጊ ነው
ማስታወሻ ደብተር ፣ ዲዩስ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመንገድ ላይ ያሉ የወላጆቻቸውን ፊቶች መገመት ከትምህርት ቤት ወደ ቤት መመለስ አሳፋሪ ነገር ነው ፡፡ መጥፎ ምልክት ያልተለመደ ክስተት ከሆነ በቀላሉ መምህሩ ማስታወሻ ደብተሮችን ለመለጠፍ ሁሉንም ማስታወሻዎችን ሰብስቦ በስህተት እንደነበረ እና ለሌላው ተማሪ 2 ለመስጠት እንደፈለገ በቀላሉ ለወላጆች መናገር ይችላሉ ፡፡
በአንድ ትምህርት ውስጥ ሁል ጊዜ ሁለት ምልክቶችን እየሰጡ ከሆነ ሁሉንም ነገር በአስተማሪው ላይ ጥፋተኛ ማድረግ ይችላሉ ፣ አስተማሪው በደስታ እንደሚገልፅ ፣ መረጃን በትክክል እንዴት እንደሚያስተላልፍ እንደማያውቅ ወይም እሱ በቀላሉ እንደማይወድዎት ለወላጆችዎ ይንገሩ ፡፡ ይህ በእውነቱ ይከሰታል ፡፡
አንድ ሁለት ማስታወሻ ደብተሮችን ማቆየት ይችላሉ-አንዱ ለጥሩ ደረጃዎች ፣ አንዱ ለመጥፎ። ነገር ግን በችኮላ እንዳያደናቅ variousቸው በልዩ ልዩ ተለጣፊዎች ወይም ቅጦች ላይ ምልክት ማድረግ ያስፈልግዎታል ፡፡
ደረጃ 2
በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ከመጥፎ ውጤት ጋር ገጾችን ከቀደዱ እሱ ቀጭን ይሆናል እና በጣም ጎልቶ ይታያል ፣ ስለሆነም ተመሳሳይ ማስታወሻ ደብተር መግዛት ፣ ከመካከለኛው ተከፍሎ በአዳዲስ መተካት የተሻለ ነው ፡፡
በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያሉትን ሁለቱን በሹል ምላጭ በሜካኒካዊ መንገድ ማስወገድ ይችላሉ - አጠቃላይ ደረጃውን በሙሉ በጥንቃቄ ይከርክሙ ፣ ወይም በከፊል ያስወግዱ እና ይተኩ ፣ ለምሳሌ በ 4።
ደረጃ 3
አንድ ዲውትን ከማስታወሻ ደብተር ውስጥ ለማስወገድ የተረጋገጠ መንገድም አለ ፤ ይህ ፈሳሽ ብሊች ይፈልጋል ፡፡ በመጀመሪያ ፣ የወረቀቱን ምላሽ እንፈትሻለን ፣ ለዚህም በማይታወቅ ቦታ ውስጥ አንድ የጥርስ ክሎሪን በጥርስ ሳሙና እንጠቀማለን ፣ 10 ደቂቃዎችን ይጠብቁ ፡፡ ወረቀቱ ቀለሙን ካልተለወጠ - በዲው ላይ ትንሽ ጠብታ ያድርጉት ፣ እንዲደርቅ ይተዉት ፣ ቀሪውን በመጥረጊያ ያብሱ ፡፡
በክሎሪን ካልሰራ ፣ በፖታስየም ፐርጋናንታን እና በሃይድሮጂን ፐርኦክሳይድ ይሞክሩ ፣ በእያንዳንዱ ቤት ይገኛሉ ፡፡ የጥርስ ሳሙና እንወስድበታለን ፣ በውሀ እርጥበት እናደርጋለን ፣ እርጥብ የጥርስ ሳሙናውን ወደ ማንጋኒዝ እና ወደ ሃይድሮጂን ፐርኦክሳይድ ጠብታ ያንጠባጥባሉ ፣ ከዚያ በፍጥነት በማስታወሻ ደብተሩ የሙከራ ክፍል ላይ ይተግብሩ ፡፡ እንደገና, 10 ደቂቃዎችን ይጠብቁ, ወረቀቱ በቀለም ካልተለወጠ, እንዲህ ዓይነቱን ድብልቅ በሁለት ላይ ይተግብሩ እና ሙሉ በሙሉ ለማድረቅ ይተዉት ፡፡
