እያንዳንዱ ወላጅ ሁል ጊዜ በልቡ ግጥም ሲያነብ ሕፃኑን በትዕቢት እና በፍቅር ይመለከታል ፡፡ የት እንደሚከሰት ምንም ችግር የለውም-በመዋለ ሕጻናት ውስጥ በሚገኝ የወዳጅነት ቦታ ፣ በቤተሰብ ግብዣ ላይ ባሉ እንግዶች ፊት ወይም በአያቶች ፊት በኩሽና ውስጥ ፡፡ ቅኔን በልብ በቃል መዘገብ የልጁን የማስታወስ ችሎታ ፣ አድማሱን ያዳብራል ፣ የሕፃኑን ባህል አጠቃላይ ደረጃ ይመሰርታል ፡፡ ቅኔን በቃል መያዝ ለእያንዳንዱ ልጅ ቀላል አይደለም ፡፡ እና ለአንዳንድ ልጆች ግጥም መማር እውነተኛ ማሰቃየት ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አንድ ልጅ በቅድመ-ትም / ቤት እና በትምህርት ዕድሜው ያለችግር ያለ ግጥም ለመማር ፣ ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ፣ በተቻለ መጠን ብዙውን ጊዜ አስቂኝ የግጥም-ነክ ግጥሞችን ፣ እንቆቅልሾችን እና ግጥሞችን መስማት አለበት ከጊዜ በኋላ በራሳቸው ይታወሳሉ ፣ እናም የሕፃኑ ትዝታ ግጥሞችን ለመገንዘብ እና ለማስታወስ ይሰለጥናል።
ደረጃ 2
ግልገሉ ግጥሙን ለመማር በጣም የማይስማማ ከሆነ እናቱ ብልህ መሆን እና ከልጁ በላይ መሆን አለባት ፡፡ ግጥሙን በጭራሽ መማር አስፈላጊ አለመሆኑን ለልጁ መንገር ያስፈልጋል ፡፡ በምትኩ ፣ “ከእኔ በኋላ ይደገም” የሚለውን ጨዋታ መጫወት ይችላሉ። እማማ ማንበብ አለባት ፣ ወይም በተሻለ የግጥም አንድ መስመር በልቧ መናገር አለባት ፡፡ እና ልጁ ከእሱ በኋላ መድገም አለበት ፡፡ ይህ ግጥም የማስታወስ ቅፅ ግልገሉን ለመረጃ ጭንቀት አያጋልጠውም ፡፡
ደረጃ 3
እማማ ወይም አባባም ግጥሙ ለልጁ የማይታወቁ ቃላትን እና አገላለጾችን የያዘ መሆኑን ማወቅ አለባቸው ፡፡ ይህንን ማወቅ ቀላል ነው-የግጥም መስመሮችን ሲደግሙ ህፃኑ ለእርሱ የማይገባውን ቃል ግራ ያጋባል እና በጭራሽ ለመናገር ፈቃደኛ አይሆንም ፡፡ ግልገሉ የእንደዚህ ዓይነቶቹን መግለጫዎች ትርጉም ማስረዳት እና ያልተለመደ ቃል ወይም አገላለፅን በመጠቀም ተጨማሪ ምሳሌዎችን መስጠት አለበት ፡፡
ደረጃ 4
ከልጅ ጋር ግጥም ለመማር በእርግጥ ፣ ከመጀመሪያው መስመር መጀመር አለብዎት ፡፡ ያለምንም ማመንታት እስኪነግር ድረስ ከህፃኑ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል ፡፡ የመጀመሪያውን መስመር ከያዙ በኋላ ሁለተኛውን በማስታወስ መጀመር አለብዎት ፡፡ ህጻኑ የግጥሙን የመጀመሪያ እና ሁለተኛ መስመሮችን በልቡ ሲያውቅ መገናኘት አለባቸው ፣ ሁለት መስመሮችም በአንድ ላይ ይነገራሉ ፣ ወዘተ ፡፡
ደረጃ 5
አንድ ልጅ በማንኛውም መንገድ ግጥም ለመማር ካልተስማማ ወላጆች ተስፋ አስቆራጭ እርምጃ ሊወስዱ ይችላሉ - ማለቂያ የሌለው መደጋገም ፡፡ ለራስዎ ይመስል በማንኛውም ጊዜ እና ቦታ በሕፃን ፊት ግጥም ማንበብ አስፈላጊ ነው ፡፡ 3 ጊዜ ሙሉ በሙሉ ለማንበብ ያስፈልግዎታል ፣ ከዚያ ሁል ጊዜ 1-2 መስመሮችን ማለት ያስፈልግዎታል ፡፡ በእርግጥ ስለ ውስጣዊ ማንነት ፣ ስለ ስሜት እና ስለ ምት መርሳት የለብዎትም ፡፡
ደረጃ 6
ከልጅዎ ጋር በየቀኑ ከሁለት በላይ የግጥም መስመሮችን መማር አያስፈልግዎትም ፡፡
ደረጃ 7
ግጥሙን ለልጁ ለመማር ቀላል ለማድረግ ፣ ከእሱ በተጨማሪ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ወደ ድብደባ ማንሳት አለብዎት-ደረጃዎች ፣ ጭብጨባዎች ፣ ሰውነትን ማወዛወዝ ፣ ወዘተ ፡፡
ደረጃ 8
እያንዳንዱን የግጥም መስመር ሲያስታውሱ ፣ በተወሰኑ ጊዜያት መካከል ኳስ መጫወት ይችላሉ ፡፡ እማማ ወይም አባባ የግጥም መስመርን መናገር እና ኳሱን ለህፃኑ መወርወር አለባቸው ፡፡ ልጁም መስመሩን መድገም እና ኳሱን እንደገና ወደ ወላጆቹ እጅ መወርወር ይፈልጋል።
ደረጃ 9
ግጥም ለመማር ቀላል ለማድረግ ፣ የእሱ ሴራ በትንሽ አስቂኝ ቀልድ መልክ በወረቀት ላይ ሊሳል ይችላል ፡፡
