ዳንስ መማር ለልጁ ተለዋዋጭነት ፣ ቅንጅት ፣ ምት ስሜት እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ያደርጋል ፣ በዋናዎቹ የጡንቻ ቡድኖች ላይ አንድ ዓይነት አካላዊ ጭነት ይሰጠዋል ፡፡ ዳንስ ቆንጆ እንቅስቃሴዎች ፣ ሰውነትዎን የመቆጣጠር ጥበብ እና በሙዚቃው በዘዴ የመሰማት ጥበብ ፣ ስሜትዎን በግልጽ የመግለጽ ችሎታ ነው።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ህፃኑ በእግር መጓዝ ሲጀምር እስከ አንድ አመት ድረስ ለመደነስ የመጀመሪያ ሙከራዎቹን ያደርጋል ፡፡ ግን የመጀመሪያዎቹ የዳንስ ትምህርቶች ጭንቅላቱን በጥሩ ሁኔታ መያዝ እንደጀመሩ ከዚያ በፊት ከረጅም ጊዜ በፊት ለህፃኑ ሊሰጡ ይችላሉ ፡፡ ይህንን ለማድረግ ሕፃኑን በእቅፍዎ ውስጥ ለመውሰድ እና በዳንስ ውስጥ ወደ ዜማ ሙዚቃ ለማሽከርከር ይሞክሩ ፡፡ ስለሆነም ህፃኑ ቀስ በቀስ የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ከዜማው ጋር ማዛመድ ይማራል። ህፃኑ ቀድሞውኑ እራሱን ሲቆም ፣ ድጋፉን ይዞ ፣ ለሙዚቃው ምት ገለልተኛ ምት እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ይችላል።
ደረጃ 2
የእርሱን የመኮረጅ ችሎታዎችን ለማዳበር ተደራሽ እና ለመረዳት የሚያስችሉ ምስሎችን (ሳንካዎች ፣ ፈረሶች ፣ ተፈጥሯዊ ክስተቶች) በመጠቀም ቀላል የዳንስ እንቅስቃሴዎችን ያሳዩ ፡፡ ህፃኑን ያበረታቱ ፣ ከእሱ ጋር ይጨፍሩ ፣ ከዳንሱ በኋላ በጭብጨባ ያጨበጭቡ ፡፡
ደረጃ 3
በቤትዎ ውስጥ ፒያኖ ወይም ሌላ የሙዚቃ መሳሪያ ቢኖርዎት ጥሩ ነው ፣ በእሱ ላይ ለልጅዎ የሚጨፍር ዜማዎችን የሚጫወቱበት ፡፡ ከዘመናዊው በተጨማሪ ክላሲካል እና ባህላዊ ሙዚቃን ይምረጡ ፣ የተለያዩ የሙዚቃ ቴምፖዎችን ቅላ use ይጠቀሙ ፡፡ በእነዚያ ቀናት ፖሊካ ፣ ማርች ፣ ዋልትስ ፣ lullaby ሲሰሙ ተፈጥሮአዊ ነበር ፡፡
ደረጃ 4
ልጅዎ ሙዚቃ እንዲሰማ ያስተምሩት ፣ ይሰማው ፣ ሙዚቃ ከበስተጀርባ አለመሆኑን መልመድ አለበት ፡፡ ልዩ ጨዋታዎች የልጅዎን ትኩረት ለማቀናጀት ይረዱዎታል ፡፡ ለምሳሌ ፣ ዜማው ሲያልቅ ልጁ ማቆም አለበት ፡፡ የታወቀው “ድመት እና አይጥ” ጨዋታ በርካታ አስፈላጊ የሙዚቃ ፣ የሞተር እና የስነልቦና ችግሮችን ለመፍታት ይረዳዎታል። የሙዚቃ ድምፆች ለ “አይጦች” - “ተጎታች” ፣ እና ልጁ ይህ “አይጥ” መሆን አለበት። ከዚያ ሌላ ሙዚቃ (“ድመት”) ማሰማት ይጀምራል - እና ኃይለኛ የምላሽ ለውጥ ይከሰታል። ጨዋታው የልጁን ትኩረት ያደራጃል-“ድመቶቹ” መሮጥ አይችሉም ፣ የ “ድመቷ” የሙዚቃ ድምፅ ከመሰማቱ በፊት ማጥቃት ይጀምራል ፣ እናም “አይጦቹ” ሙዚቃው ስለእነሱ እንደገና ስለእነሱ ከማሳወቁ በፊት እነሱን ለመሸሽ መቸኮል አይችሉም ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት ሪኢንካርኔሽን ላይ የተደረጉ ሙከራዎች በሕፃኑ ውስጥ ራስን የመቆጣጠር መሠረት ይጥላሉ ፡፡
ደረጃ 5
ቅንጅትን ለማዳበር እንዲረዳዎ ከልጅዎ ጋር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ ፡፡ ለዳንሱ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ የዓሳዎቹን እንቅስቃሴዎች ፣ የሽመላ አቀማመጥ ፣ መዋጥ ይቅዱ። ስለ መዝለል አይርሱ-ተለዋጭ በሆነ ህፃን ይዝለሉ ፣ በመጀመሪያ በአንዱ ላይ ፣ ከዚያ በሁለት እግሮች ላይ ፣ በልዩ ልዩ ልዩነቶች ፡፡
ደረጃ 6
ዳንስ በሰውነትዎ ውስጥ ተለዋዋጭነትን ይጠይቃል ፣ ስለሆነም ለጂምናስቲክ ጊዜ ይስጡ። በተወሰኑ ልምዶች ጡንቻዎን ያራዝሙ ፡፡ ህፃኑ ትንሽ ሲያድግ ፣ ወደ 3-4 ዓመት ገደማ ሲሆነው ፣ በስነ-ጥበባት ትምህርት ቤት ፣ በዳንስ ስቱዲዮ ወይም በትምህርት ቤት ያስመዝግቡት ፡፡ ከእርስዎ ጋር የተማረው ችሎታ ለእሱ በጣም ጠቃሚ ይሆናል ፡፡
