አንድ ልጅ አዲስ ነገር የሚማርበት ፣ ለምሳሌ በፕላስቲሲን ሞዴሊንግን የተካነበት ጊዜ ይመጣል ፡፡ ይህ ቁሳቁስ በጣም የሚስብ ነው ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ ይህን ለመቋቋም እና አንድ ዓይነት ምስልን ለመቅረጽ በጣም ቀላል አይደለም።
ከፕላስቲን ጋር መተዋወቅ
ልጁ ቀድሞው 1 ፣ 5 ዓመት ከሆነ ፣ ሞዴሊንግን ለማስተዋወቅ ጊዜው አሁን ነው ፡፡ ነገር ግን ፣ አንድ ሰው ከእቃው ጋር መሥራት ከመጀመሩ በፊት ህፃኑ መቅመስ ወይም ወለሉን ፣ የቤት እቃዎችን መቧጠጥ ፣ መዘርጋት ፣ በፀጉር ላይ መለጠፍ እና የመሳሰሉትን እንደሚፈልግ መዘጋጀት አለበት ፡፡ የ “እብደት” ጽንፈኛ ደረጃን በማስወገድ አሁንም እንዲያደርገው ያድርጉት ፡፡ ፍላጎትዎን እንዲያረካ ያድርጉ።
ከዚያ ወደ ጨዋታዎ ግብ እንዲመልሱት ይሞክሩ እና ጭቃው ምን እንደሆነ እና ምን እንደ ሚያደርጉበት ያስረዱ። ግልገሉ በተወሰነ ደረጃ ተወስኗል እናም ለእሱ የራሱ የሆነ እቅድ ስላለው ለእንዲህ ፍላጎትዎ አዲስ ነገር ለእራስዎ ፍላጎቶች ከግምት ውስጥ ማስገባት አይፈልግም? አጥብቀህ አትናገር ፡፡ በሌላ አገላለጽ ፣ ልጁ ገና ዝግጁ ካልሆነ እና መረበሽ እና ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ካሳየ ሁሉንም ነገር በሳጥን ውስጥ ያስቀምጡ እና ለሁለት ሳምንታት ያህል በጭካኔ ያስቀምጡ ፡፡
ከዚያ አጠቃላይ ሂደቱን እንደገና ይድገሙት። ግልገሉ በእርግጠኝነት የሚመኘውን ሣጥን ይገነዘባል እናም በእርግጥ እንደገና መጫወት ይፈልጋል ፡፡ ግን በዚህ ጊዜ የበለጠ ጽኑ እና እንደገና ያብራሩ እና ከፕላስቲኒን የተቀረጹ ምን አስደናቂ እና ብሩህ ነገሮች ሊሆኑ እንደሚችሉ ለህፃኑ ያሳዩ ፡፡ አስፈላጊ ከሆነ አሰራሩን ከመጀመሪያው ይድገሙት ፡፡ ይህ የልጁ የመጀመሪያ እድገት ነው-በማንኛውም እንቅስቃሴ የሕፃናትን ጽናት እና ፍላጎት ማሠልጠን ፡፡ ከወሰኑ ታገሱ ፡፡
አንድን ሰው ቀረፃ
በእርግጥ ሰዎችን ከትንሽ ልጅ ጋር ወዲያውኑ መቅረጽ መጀመር የለብዎትም ፡፡ ለመጀመር አንድ ክበብ ፣ ኪዩብ ፣ ፖም ፣ ከዚያ ውሻ ፣ ወፍ ፣ ወዘተ አብረው ይፍጠሩ ፡፡ ከቀላል ጂኦሜትሪክ ቅርጾች - ቀስ በቀስ ወደ ውስብስብ ፡፡ በእርግጥ በልጅነት ዕድሜው ፕላስቲን ለሕፃኑ እድገት እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ሆኖም ፣ ከ “ሥራ” ይልቅ ለጨዋታ የበለጠ ይጠቀሙበት።
ሁሉም የመተዋወቂያ ደረጃዎች እንደተላለፉ ፣ ቀለል ያሉ ቅርጾች ተቀርፀዋል ፣ በእውነተኛ ድንቅ ሥራ ላይ ልጅን ይስባሉ ፡፡ ለምሳሌ ለዓይነ ስውራን አባት ወይም እህት ፣ ወንድም ፣ አያት እና የመሳሰሉትን ያቅርቡ ፡፡ እሱ የበለጠ በሚወደው ላይ የተመሠረተ ነው። የልጁ ምናብ ይጫወትበታል ፣ በእርዳታዎ በፍላጎት ወደ ቢዝነስ ይወርዳል።
ከጭንቅላቱ ላይ ይጀምሩ ፡፡ ኳስ ይንከባለሉ ፣ ከዚያ ፀጉርን ፣ ዓይንን ፣ አፍን መቅረጽ ይጀምሩ። በሂደቱ ውስጥ ለልጅዎ ጥያቄዎችን ይጠይቁ-“አባት (ሴት አያት ፣ እህት ፣ ወዘተ) ምን ዓይነት ዐይን አላቸው? ምን ፀጉሮች? ግልገሉ ይመልሳል ፣ እናም አንድ ላይ ሆነው ሰውየውን ያሳውራሉ ፡፡ በልጁ ዕድሜ ላይ በመመርኮዝ የሥራዎን ዝርዝር ይወስኑ ፡፡ ለምሳሌ, ህጻኑ ገና 2 አመት ካልሆነ ቀሚስ ወይም ሱሪ ማበጠር አስፈላጊ አይደለም. ይህንን በጣም በኋላ ይማራሉ ፡፡
መጨረሻ ላይ ጥበበኛ ሥራው ለተሰጠበት ሰው የእርሱን ድንቅ ስራ እራሱን ለማሳየት ጥቂቱን ይጋብዙ። “ሞዴል” ደራሲውን ያወድሳል ፣ ይህም ልጁን የሚያስደስት እና ወደ ታላላቅ ስኬቶችም የሚገፋፋው ነው ፡፡
