ልጁ መጮህ ከጀመረ እና ሁሉንም ነገር ለራሱ መጠየቅ ከጀመረ ወደ ግሮሰሪው ማናቸውም ጉብኝት ለወላጆች ወደ ቅmareት ሊለወጥ ይችላል ፡፡ እንግዳ ነገር ቢመስልም የግብይት ጉዞዎች ሁል ጊዜ ለልጅዎ በጥሩ የግብይት ባህሪ ላይ ጥቂት ትምህርቶችን ለማስተማር ወደሚጠቀሙበት ታላቅ የመማሪያ ቦታ ሊለውጡ ይችላሉ ፡፡ ለዚህ ምን መደረግ አለበት? በጣም አስፈላጊው ነገር ልጅዎን በሂደቱ ውስጥ ማሳተፍ ነው ፣ ስለሆነም ጓደኛዎ እና ጓደኛዎ እንዲሆኑ እና እሱ አይሽከረከርም እናም ለዚህ ፣ ያ ፣ ያ …
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የግብይት ዝርዝር። ከልጅዎ ጋር ማጠናቀርዎን ያረጋግጡ። ይህ ህፃኑ ቀጣይ ተግባሮቹን እንዲያቅድ እና አላስፈላጊ እና የችኮላ ግዢዎችን እንዳያደርግ ያስተምረዋል ፡፡ በተጨማሪም የግብይት ዝርዝር ሁሉንም ዓይነት ነገሮችን ላለመግዛት ትልቅ ምክንያት ነው ፡፡ ልጅዎ ትንሽ ቢሆንም እና ዝርዝር በማዘጋጀት መሳተፍ ባይችልም አሁንም ከእሱ ጋር ይካፈሉ እና በእጆቹ ቅጠል ይዘው ወደ መደብር ይሂዱ ፡፡ ይህ ህፃኑ እርስዎ ትክክለኛውን ግዢ የሚያደርጉትን መረጃ እንዲስም ይረዳል።
ደረጃ 2
የምርቶቹ ስብጥር። ልጅዎ ማንበብ ከቻለ ቀለል ያለ ምደባ መስጠት ይችላሉ ፡፡ ለምሳሌ ወተቱን በትንሹ ስብ ፣ በትንሽ ስኳር ጭማቂ እንዲፈልግ ይጠይቁት ፡፡ ልጁ ሁል ጊዜ በእይታዎ ውስጥ እንዲኖርዎ ሥራዎችን መስጠት እንደሚያስፈልግዎ ያስታውሱ። እንደዚሁም ፣ እንደዚህ ያሉ ተግባራት በማይሰበሩ ዕቃዎች ክፍል ውስጥ በተሻለ ሁኔታ ይሰጣሉ ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ተግባር ህፃኑ መረጃን እንዲወስድ ፣ የንባብ እና የቁጥር ችሎታን እንዲያሠለጥን ይረዳል ፣ ይህም ለቀጣይ ትምህርት ግሩም እገዛ ነው ፡፡
እንደ ዝግጅት ፣ ምርቶቹን አንድ ላይ ያነፃፅሩ ፣ በርካታ ምርቶችን ፣ ውህደታቸውን እና ልዩነቶቹን ያሳዩ ፡፡
ደረጃ 3
አዲስ ነገር. ይህ ዘዴ ከግብይት ዝርዝር ዘዴ ጋር ተቃራኒ ነው ፣ ግን ደግሞ አስፈላጊ ነው። ልጁ የወደደውን አንድ ነገር ራሱን ችሎ መምረጥ እንዲችል በዝርዝርዎ ውስጥ አንድ ባዶ ነገር ይተዉት። ወደ ሱቅ ሲሄዱ ባዶ እቃ ሁልጊዜ ጥቅም ላይ ሊውል አይችልም። ለምሳሌ ፣ ለመልካም ጠባይ እንደ ሽልማት ሊያገለግል ይችላል ፣ ግን ያ የእርስዎ ነው።
ደረጃ 4
"ቆሻሻ" ምርት. ስለዚህ ወይም ስለዚያ ምርት “ጎጂ” ፣ “መጥፎ” ከተናገሩ በዙሪያው አንዳንድ ምስጢሮችን ይፈጥራሉ ፣ እና ልጆች ሁል ጊዜ ለእነሱ ወደ ተከለከለ ነገር ይሳባሉ ፡፡ ሌሎች ቅፅሎችን ለመምረጥ ይሞክሩ ፡፡ ለምሳሌ “ለጤና ጎጂ” ፣ “ጣዕም የሌለው” ፣ ወዘተ ፡፡
ደረጃ 5
መታጠፍ እነዚያን መደብሮች እና ጥቂት ጎብኝዎች የሚመርጡበትን ጊዜ ይምረጡ ፣ ወረፋዎ አነስተኛ ስለሆነ ልጅዎን ለማዝናናት እና እራስዎን ከማያስፈልጉ ግዢዎች ለማዳን ቀላል ይሆናል።
