ወላጆች ብዙውን ጊዜ ልጃቸው የሌላ ሰው ነገር ሲወስድ ወይም ገንዘብ ሲሰርቅ ስለ አንድ ሁኔታ ሲወያዩ አይመቹም ፡፡ ግን በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ሁሉም ነገር ያን ያህል አስፈሪ አይደለም-ያለፍቃድ የሌሎችን ነገሮች ከመውሰድ ጡት የማጥፋት እድል አለ ፣ ለዚህም የተወሰኑ የትምህርት እርምጃዎችን ማከናወን በቂ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በልጅዎ ላይ አፍራሽ ስሜቶችን ወዲያውኑ አይጣሉ ፡፡ ተሸፋፍኖ ሊሆን ቢችልም ለመስረቅ የሚችልበትን ምክንያት ለማግኘት ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 2
ያስቡ ፣ ምናልባት በዚህ መንገድ በህይወትዎ ውስጥ ፍቅርዎን ፣ ርህራሄዎን ፣ ትኩረትዎን እና ፍቅርዎን የጎደለው መሆኑን የሚያሳዩ ምልክቶችን ይሰጥዎታል ፡፡ የፍቅር ጉድለት ሲኖርበት ፣ እያደገ እና ለወላጆቹ ፍቅርን ማጣት ፣ እሱ ብቻውን ሆኖ ሊሰማው ይችላል።
ደረጃ 3
የእኩዮች ግንኙነቱ እንዴት እንደሚሄድ ፍላጎት ይኑርዎት ፡፡ ትኩረታቸውን ወደ ራሱ ለመሳብ ፣ ከእነሱ ጋር ጓደኝነት ለማግኘት ፣ የተሰረቁ ስጦታዎችን ለልጆች መስጠት ይችላል ፡፡ ልጅዎን ከሌሎች የአቻ ሁኔታ ማጎልበት ዘዴዎች ጋር ያስተዋውቁ ፡፡ ጓደኞቹን በቤት ውስጥ ይሰብስቡ ፣ ከልጆች ጋር ይጫወቱ ፣ የበዓል ቀን ያዘጋጁ ፣ እና ስለ ልጅዎ በአክብሮት ለመናገር አይርሱ ፣ የእሱን አስተያየት ምን ያህል እንደሚመለከቱ ያሳዩ ፡፡
ደረጃ 4
ለልጅዎ ፍላጎቶች የበለጠ ትኩረት ይስጡ። ከመጫወቻ ክፍሉ ውስጥ አንድ መጫወቻ ወደ ቤት ካመጣ ታዲያ ሁሉም ነገር በዚህ መንገድ የቀደመው ሕልሙ እውን ሊሆን ይችላል ፡፡ ረዥም እና የማያቋርጥ ፍላጎቱ እርካታ ከሌለው ሁኔታዎችን አትፍቀድ ፣ ከመጠን በላይ የመረበሽ ስሜት እና ውጥረት ያስከትላል። እድልን (የልደት ቀንን ፣ የልጁን የተወሰነ ስኬት ወይም ስኬት) በመጠቀም በጣም በጋለ ስሜት እና ለረጅም ጊዜ ሲመኘው የነበረውን ስጦታ ይስጡት።
ደረጃ 5
ልጁ እኩያ የሆነ መጫወቻን ካመጣ ፣ የግንኙነታቸውን ልዩነት ለማወቅ ይሞክሩ ፡፡ ከእንደዚህ ዓይነት ድርጊት በስተጀርባ ምን ሊሆን ይችላል - ከዚህ ልጅ ጋር ጓደኝነት ለመመሥረት ፣ የእርሱን ትኩረት ለመሳብ ወይም በተቃራኒው እሱን ችላ ለማለት መፈለግ?
ደረጃ 6
እሱ ራሱ ከዚህ ድርጊት ጋር እንዴት እንደሚዛመድ ትኩረት ይስጡ - እሱ ንስሐ ይገባል ፣ በነገሮች ቅደም ተከተል ነው ወይም ያፍራል ብሎ ያምናል ፡፡ በጭራሽ የጥፋተኝነት ስሜት ከሌለ በልጁ ድርጊቶች ላይ ያለዎት ግምገማ ትክክለኛ እና ከባድ መሆን አለበት። በባህሪው እንደተገረሙ እና እንደማይወዱት ያሳውቁ ፡፡ እሱ አዋቂ እንደሆነ እና የትኞቹ ድርጊቶች መጥፎ እና ጥሩ እንደሆኑ እንደሚገነዘቡ እምነትዎን ይግለጹ ፣ ስለዚህ ይህ እንደገና አይከሰትም ፡፡
ደረጃ 7
ልጁ ድርጊቱ የተሳሳተ መሆኑን ከተረዳ የጥፋተኝነት ስሜት እንዲሰማው ለማድረግ ትኩረት አይስጡ ፣ ይልቁንም ነገር ያጣው ሰው ስሜቱን በምስል ይሳሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ እቃውን ያለ አግባብ ውርደት ለባለቤቱ ለማስመለስ ስትራቴጂ ያዘጋጁ ፡፡
ደረጃ 8
ልጅዎ በአደባባይ እንዲዳኝ አይፍቀዱ ወይም በአሳዛኝ ይቅርታ እንዲጠየቁ አይፍቀዱ ፡፡ ይህ በጭራሽ አስፈላጊ አይደለም ፡፡ ብዙውን ጊዜ ሁሉንም ነገር ወደ ቦታው መመለስ አለመቻል እና የልጁ ስሜቶች እንደተባባሱ የመናዘዝ ፍርሃት ነው ፡፡ አሻንጉሊቱን ማስተላለፍ የሚቻልበትን የልጆች ስብሰባ ያደራጁ (በተለይም ያለ አዋቂዎች) ፡፡
ደረጃ 9
በማንኛውም መንገድ ስርቆትን እንደማያፀድቁ ለልጅዎ ግልጽ ያድርጉት ፡፡ የሌላ ሰውን ለምን እንደማይወስዱ እና በማይታወቁ ሰዎች እና በአሻንጉሊቶችዎ እና ነገሮች መካከል ያለውን ልዩነት አዘውትረው ያስረዱለት ፡፡
ደረጃ 10
ልጅዎ ፈጥኖም ይሁን ዘግይቶ እንደሚገለጥ ልጅዎን እንዲማር እርዱት ፣ ግን ምስጢሩ አሁንም ግልጽ ይሆናል። የተሰረቀው ነገር በጨረፍታ በጨረፍታ እና ምናልባትም በውርደት መመለስ አለበት ፡፡
ደረጃ 11
ጉልበቱን “ወደ ሰላማዊ ሰርጥ” ያዛውሩት። የሚፈልገውን (ፎቶግራፍ ፣ ስፖርት ፣ መጻሕፍት ፣ ሥነ ጥበብ) ይፈልጉ ፡፡ ህይወቱ አስደሳች በሆኑ ነገሮች የተሞላ ሰው የበለጠ እንደሚፈለግ ይሰማዋል። እና ምናልባትም ቢያንስ አንድ ጓደኛ ይኖረዋል ፡፡
ደረጃ 12
ልጅዎ ስለ ሌሎች ስሜቶች እንዲያስብ ፣ ርህራሄ እንዲይዝ ያስተምሩት ፡፡ ወደ ደንቡ ያስተዋውቁት-“ሁልጊዜ ከእርስዎ ጋር እንዲደረግልዎ የሚፈልጉትን ያድርጉ” እና ትርጉሙን ከህይወትዎ ምሳሌዎች ጋር ያብራሩ ፡፡
ደረጃ 13
ህፃኑ ያለማቋረጥ እና ያለ ምንም ምክንያት ከሰረቀ ለኒውሮፕላቶሎጂስት ያሳዩ ፣ እሱ እንደ አስፈላጊነቱ ያስተካክለዋል።
