ፅንሰ-ሀሳብ ፣ ወይም የቃል-አመክንዮአዊ አስተሳሰብ የቅርብ ጊዜ ዓይነት አስተሳሰብ ነው ፡፡ ተጨባጭ ፅንሰ-ሀሳቦችን ይመለከታል ፣ ከምስሎች እና ከድርጊቶች ጋር አይደለም ፡፡ የዳበረ ፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብ በተለይ ለሳይንቲስቶች አስፈላጊ ነው ፡፡
ፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብ እንዴት ተመሰረተ እና ምንድነው?
ፅንሰ-ሀሳብ አስተሳሰብ ፅንሰ-ሀሳቦችን እና ሎጂካዊ ግንባታዎችን ይጠቀማል ፡፡ በእድገቱ ውስጥ የሰው አስተሳሰብ በበርካታ ደረጃዎች ውስጥ ያልፋል ፣ እናም ፅንሰ-ሀሳቡ ከእነሱ የቅርብ ጊዜው ነው ፡፡ ከእሱ በፊት አንድ ሰው ምስላዊ-ውጤታማ እና ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ አለው። በአጠቃላይ በሰው ልጅ የዝግመተ ለውጥ ሂደት ውስጥ ፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብም ለመጨረሻ ጊዜ ብቅ ብሏል ፡፡ የእሱ ልማት ተግባራዊ የእይታ-ስሜታዊ ልምድን በማከማቸት አመቻችቷል።
የፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብ እድገት ከመጀመሩ በፊት ህፃኑ በራስ-አዕምሮአዊነት ተለይቶ የሚታወቅ ነው ፣ ክስተቶችን በሌሎች ሰዎች ዓይን ማየት አይችልም ፣ ቦታቸውን ይይዛሉ ፡፡ ቀስ በቀስ ግልጽ ፅንሰ-ሀሳቦች በጥብቅ ወደ ህጻኑ ንቃተ-ህሊና ውስጥ ይገባሉ ፣ ከዚያ አስተሳሰብ በተለየ መንገድ መሥራት ይጀምራል ፡፡ እነዚህ ፅንሰ-ሀሳቦች በዋናነት በትምህርት ሂደት ውስጥ ይተዋወቃሉ ፡፡ የልጁ መላው ዓለም ከአሁን በኋላ በዙሪያው አያተኩርም ፣ ምክንያታዊ አስተሳሰብ በንቃት እያደገ ነው ፡፡ ስለዚህ ፣ ከምስሎች ወደ ቃሉ ወደተጠቆመው ፅንሰ-ሀሳብ የሚደረግ ሽግግር አለ ፡፡
የዳበረ ፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብ የእይታ-ውጤታማ እና የእይታ-ምሳሌያዊነትን አይሸፍንም። ለእነሱ መሻሻል እና ልማት አስተዋጽኦ ያደርጋል ፡፡ በአመክንዮ እና በጥልቀት የማሰብ ችሎታ ተግባራዊ ክህሎቶችን አይሽርም ፡፡ በተጨማሪም ፣ አንዳንድ ሙያዎች ቀደም ብለው ፣ የበለጠ ተግባራዊ በሆኑ የአስተሳሰብ መንገዶች ላይ ያተኩራሉ ፡፡ ይህ በቴክኒካዊ ሙያዎች ላይ ይሠራል ፡፡ እና ጸሐፊዎች ለምሳሌ ፣ በተሻለ የተሻሉ የእይታ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ ናቸው ፡፡
በዕለት ተዕለት ተሞክሮ ላይ በመመርኮዝ በእውነታዊ አስተሳሰብ የማይጠቀሙ ሰዎች አሉ ፡፡ ለሳይንሳዊው መስክ ግን የግድ የግድ መጎልበት አለበት። የማሰብ ችሎታ ደረጃ በእሱ ላይ የተመሠረተ ነው ፣ በዕለት ተዕለት ሥነ-ልቦና ውስጥ ፅንሰ-ሀሳባዊ አስተሳሰብ ብዙውን ጊዜ ከአእምሮ ጋር ይመሳሰላል ፡፡
የፅንሰ-ሀሳብ አስተሳሰብ ስራዎች
የፅንሰ-ሀሳብ አስተሳሰብ ብዙ ክዋኔዎችን ይጠቀማል ፡፡ ዋናዎቹ እነ Hereሁና ፡፡ ትንታኔ - የጄኔራሉን ወደ ክፍሎች እና ምልክቶች መቆራረጥ ፡፡ ጥንቅር በአጠቃላይ ክፍሎችን በአጠቃላይ ማጠቃለል ነው ፡፡ ንፅፅር የነገሮች ወይም ክስተቶች መጣመር ነው። ረቂቅ - አስፈላጊ ባህሪያትን ማጉላት እና አስፈላጊ ካልሆኑ ነገሮች ረቂቅ። ረቂቅ የማድረግ ችሎታ በዕድሜ ት / ቤት ዕድሜ ውስጥ ይታያል ፡፡
አጠቃላይነት የፅንሰ-ሀሳቦችን ወደ አንድ ምድብ መሰብሰብ ነው ፡፡ ሥርዓታማነት የምድቦች ወደ አንድ ሥርዓት መመደብ ነው ፡፡ ኮንስትራክሽን - ከአጠቃላይ ዕውቀት ወደ አንድ የተወሰነ ጉዳይ የሚደረግ ሽግግር ፡፡ ፍርድ - በእቃዎች እና ክስተቶች መካከል ያለውን ግንኙነት የመረዳት ችሎታ። ግምት - በበርካታ ፍርዶች ላይ የተመሠረተ መደምደሚያ ይደረጋል ፡፡ እንዲሁም የምክንያት ግንኙነትን የመለየት ችሎታ ግቦችን እና መንገዶችን የመያዝ ሀሳብ እንዲኖር ተደርጓል ፡፡
