አንድ ልጅ ስለ መረጃ ያለው ግንዛቤ በጣም አስፈላጊ ከሆኑ አመልካቾች አንዱ ነው ፡፡ በቀጥታ ከማስታወስ ጋር ይዛመዳል. የእሱ ደረጃ በመዋለ ህፃናትም ሆነ በትምህርት ቤት እና እንዲሁም በስፖርት ትምህርት ውስጥም በልጆች አፈፃፀም ላይ ይንፀባርቃል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የልጁ እድገት ከተወለደ ጀምሮ ማስተናገድ አለበት ፡፡ እናም የፍራሾቹ ትኩረት ትኩረት በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ መሰጠት እና በማንኛውም ዕድሜ ላይ ከፍተኛ ጥረት መደረግ አለበት ፡፡ በጨዋታዎች ፣ በተወሰኑ ሥራዎች እና ቴክኒኮች አእምሮን ማዳበር ይቻላል ፡፡
ደረጃ 2
ይህ ጥራት ሁል ጊዜ መሙላት ይጠይቃል እናም ከተወለደ ጀምሮ በመደበኛነት ስልጠና መስጠት አለበት ፣ ከዚያ በመዋለ ህፃናት እና በትምህርት ቤት ውስጥ አንድ ሰው ስለ እሱ መርሳት የለበትም። ይህ በጣም በሚያስደስት መንገድ ሊከናወን ይችላል ልጁ ራሱ አንዳንድ ስራዎችን እንዲያጠናቅቁ ወይም አንድ የተወሰነ ጨዋታ እንዲጫወቱ ይጠይቃል።
ደረጃ 3
ከ 2 ዓመት ለሆኑ ሕፃናት አንድ ግሩም ተግባር “ምን እንደ ሆነ መገመት” ይሆናል ፡፡ የተለያየ ቀለም ያላቸውን ኪዩቦችን ወይም ኳሶችን ውሰድ ፣ ልጁ እንደወደደው እንዲያቀናጅላቸው ያድርጉ ፡፡ ከዚያ ልጁ እንዲዞር ይጠይቁ ፣ አንድ ንጥል ይውሰዱ እና ልጁ ምን እና ምን ቀለም እንደወሰዱ መናገር አለበት ፡፡ እንዲሁም የሚወዱትን ፍርፋሪ አሻንጉሊቶች በመጠቀም ማድረግ ይችላሉ።
ደረጃ 4
በጎዳና ላይ በሚራመዱበት ጊዜ ትኩረቱን ወደ አንዳንድ ዕቃዎች ለምሳሌ የተወሰኑ ቀለሞች መኪኖች ላይ ትኩረት ያድርጉ ፡፡ እና ወደ ቤትዎ ሲመለሱ በእግር ጉዞው ወቅት ያየውን ይጠይቁ ፡፡ በእግርዎ ወቅት ያየውን የበለጠ እንዲነግር ልጅዎን ይጠይቁ። ተንሸራታቹ ምን ዓይነት ቀለም እንደነበረ ፣ ወይም ትናንሽ ባልዲዎች እና አካፋዎች በልጆቹ አሸዋ ሳጥን ውስጥ ምን ዓይነት ቀለም እንደነበሩ ይጠይቁ ፡፡ ይህ መልመጃ ዕድሜ 2 ፣ 5 እና እስከ 3 ፣ 5 ዓመት ገደማ ድረስ ሊያገለግል ይችላል ፡፡
ደረጃ 5
ከ 3-4 ዓመት ዕድሜ ጀምሮ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የአንዱን የአንዱን ልብስ እንዲያስታውስ ለአንድ ልጅ ሥራ መስጠት ይችላሉ ፡፡ ልጁ ይህንን ተግባር በፍጥነት መቋቋም ሲጀምር የ2-3 ልጆችን ወይም ሁለት ልጆችን እና አስተማሪ ልብሶችን እንዲያስታውስ ይጠይቁ ፡፡ ይህ እንቅስቃሴ አእምሮን በማስተማር ረገድ አዎንታዊ ተለዋዋጭነትን ይሰጣል ፡፡
ደረጃ 6
በኋለኛው ዕድሜ ላይ በተመሳሳይ ሥዕሎች ውስጥ ብዙ ልዩነቶችን ለማግኘት የሚያስፈልግዎትን የአካል ብቃት እንቅስቃሴ መጠቀም ይችላሉ ፡፡ በሽያጭ ላይ እንደዚህ ያሉ የታፓ ሥዕሎች እና ተግባራት ያሏቸው ብዙ መጻሕፍት አሉ ፡፡
ደረጃ 7
ልጆች ጨዋታውን በእውነት ይወዳሉ “ባንዲራውን ይመልከቱ” ፡፡ የተለያዩ ቀለሞች ባንዲራዎችን ያዘጋጁ ፡፡ ቀዩን ባንዲራ ከፍ ሲያደርጉ እጆቹን ማጨብጨብ ፣ ሰማያዊው መዝለል ፣ አረንጓዴው መሬት ላይ መተኛት ፣ ወዘተ እንዳለበት ከልጅዎ ጋር ይስማሙ ፡፡ ይህንን ጨዋታ የሚጫወቱ ልጆች በጣም ደስተኞች ናቸው እናም ብዙ አዎንታዊ ስሜቶችን ያገኛሉ ፣ እና በተመሳሳይ ጊዜ የእነሱ ትኩረት እያደገ ይሄዳል ፡፡
ደረጃ 8
አንድ ትልቅ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ምን እንደተለወጠ ነው ፡፡ ከመላው ቤተሰብ ጋር መጫወት የሚችል ሲሆን በቡድን ለመጫወትም ተስማሚ ነው ፡፡ እርስዎ በቤትዎ ውስጥ ከልጅዎ ጋር አብረው የሚሰሩ ከሆነ ከዚያ የተገኙትን ሁሉ ጨምሮ በክፍሉ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ነገሮች በደንብ እንዲያስታውስ ይጠይቁ። ልጁ እንዲወጣ ይጠይቁ, በውስጠኛው ውስጥ የሆነ ነገር ይለውጡ, ለምሳሌ, መጋረጃዎችን ይንጠለጠሉ ወይም ይንጠለጠሉ, ወንበሩን ያዙሩት. ስለራስዎ የሆነ ነገር ይለውጡ ፣ ለምሳሌ ፣ ኮፍያ ያድርጉ ወይም አንድ እግር ይንከባለሉ ፡፡ ልጁ ለዚህ ጨዋታ ፍላጎት ብቻ ሳይሆን የሕፃኑን ትኩረት እና የማስታወስ እድገትንም ሙሉ በሙሉ ይነካል ፡፡
ደረጃ 9
እንደዚሁም ለምሳሌ ለምሳሌ ሞንቴሶሪ ያሉ ልዩ ቴክኒኮች አሉ ፡፡ በእሱ እርዳታ ፣ አስተሳሰብ ፣ ትውስታ እና በትኩረት መከታተል ይገነባሉ ፡፡ መሰረታዊ መርሆዎች በጨዋታ መልክ የሚከናወኑ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን እራስን ማሟላት ናቸው ፡፡ ይህ ዘዴ ለእያንዳንዱ ልጅ በግለሰብ አቀራረብ ላይ የተመሠረተ ነው-እሱ ራሱ የመማሪያዎቹን ቁሳቁስ እና የቆይታ ጊዜ ይመርጣል ፣ የራሱን ምት ይሰጣል ፡፡ ይህንን ዘዴ ከሌሎች የሚለየው ህፃኑ ስህተቱን ለራሱ እንዲያይ እና እንዲያስተካክል ያስችለዋል ፡፡ እና የእርሷ ሚና የልጁን ገለልተኛ እንቅስቃሴ መምራት ነው ፡፡
ደረጃ 10
ለልጅዎ ለማደግ በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ይስጡት። እያደገ ሲሄድ ሥራዎችን ይስጡት እና የበለጠ ከባድ ያድርጓቸው ፡፡ ከዚያ በፍራሾቹ ውስጥ የአስተሳሰብ መፈጠር ችግሮች አይኖርዎትም ፡፡
