የጥንት ሮማዊው ታሪክ ጸሐፊ ቲቶ ሊቪ የአንዱን ወጣት ተገቢ ተግባር ሲገልጹ አክለውም “ልጆች የራሳቸውን ወላጅ ባላከበሩበት ዘመን ለእኛ እንዴት ያለ አስተማሪ ምሳሌ ነው!” ብለዋል ፡፡ አዎን ፣ ሁሌም የትውልድ ግጭት ችግር ነበር ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ብዙውን ጊዜ አዛውንቶች በጉርምስና ዕድሜያቸው በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ባህሪይ የተበሳጩ ሲሆን እነዚህም በከባድ የስሜት መለዋወጥ ፣ በማሳየት አለመታዘዝ እና አልፎ ተርፎም ጨዋነት የጎደለው ባህሪ ያላቸው ናቸው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች ብዙ ቅሬታዎችን ማዳመጥ አለባቸው በተሳሳተ መንገድ ይለብሳሉ ፣ እናም ለተሳሳተ ነገር ሱስ አላቸው ፣ እና የተሳሳተ ሙዚቃ ያዳምጣሉ።
ደረጃ 2
አንድ ዘመናዊ ታዳጊ በትክክል “የበይነመረብ ልጅ” ተብሎ ሊጠራ ይችላል። ያለዚህ ዓለም አቀፍ ድር ያለ ሕይወቱን መገመት አይችልም ፡፡ ዘመናዊ ታዳጊዎች በተለያዩ መድረኮች ፣ በማህበራዊ አውታረመረቦች እና በብሎግ ላይ ብዙ ጊዜ ያጠፋሉ ፡፡ አንዳንዶቹ የኮምፒተር ጨዋታዎች ሱሰኛ ናቸው ፡፡ እንደ አለመታደል ሆኖ አንዳንድ ጊዜ ምናባዊ እውነታ ከእነሱ በኋላ ያለእነሱ ማድረግ ስለማይችሉ በጣም ይጎትቷቸዋል ፡፡ እውነተኛ የኮምፒተር ሱስ ይነሳል ፣ በአሉታዊ መዘዞች የተሞላ ነው ፣ እስከ ራስን መግደል እና ጨምሮ። በተጨማሪም ፣ ለምናባዊ ግንኙነት ከመጠን በላይ ያለው ፍላጎት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ችሎታዎቻቸውን በትኩረት እንዳይገመግሙ ፣ ለእውነተኛ ሕይወት እንዳይዘጋጁ ያደርጋቸዋል ፡፡
ደረጃ 3
ብዙ ዘመናዊ ጎረምሶች ጥቂት ያነባሉ ፡፡ በዋናነት ፣ ለተመሳሳይ ኢንተርኔት ምስጋና ይግባው ፣ ይህም በአጭር ጊዜ ውስጥ ማንኛውንም አስፈላጊ መረጃ ለማግኘት የሚያስችል ነው ፡፡ ግን ይህ እድል እንዲሁ አሉታዊ ጎን አለው-ወጣቶች የማሰብ ፣ የመተንተን እና እራሳቸውን ለማንኛውም ጉዳይ ወይም ችግር መፍትሄ የመፈለግ ልማድ እየተማሩ አይደለም ፡፡
ደረጃ 4
በአንጻራዊ ሁኔታ በቅርብ ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ጠፈርተኞች ወይም አውሮፕላን አብራሪዎች የመሆን ህልም ነበራቸው ፣ አሁን የብዙ ወጣቶች የመጨረሻ ህልም የቅንጦት አኗኗር መምራት እንዲችሉ ፣ ከፍተኛውን ደመወዝ የሚያስገኝ ሥራ ማግኘት ነው ፡፡ በተጨማሪም ፣ አንዳንድ ጊዜ በሺዎች ውስጥ አንድ ብቻ ስኬታማ የባንክ ባለሙያ መሆን ይችላል ብለው አያስቡም ፡፡ ይህ እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. በ 1991 የተጀመረው የዩኤስኤስ አር ውድቀት ከተጀመረው የገንዘብ አምልኮ ፣ "ጠንካራ ስብዕና" ፣ በማናቸውም ወጪዎች ስኬታማነት የሚያበሳጭ የማስታወቂያ ውጤት ነው ፡፡
ደረጃ 5
እንደ አለመታደል ሆኖ ዘመናዊ ጎረምሶች እንደ አደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እንደዚህ ያለ አሳዛኝ ችግር አያድኑም ፡፡ በዩኤስኤስ አር ዘመን አደንዛዥ ዕፅን የሚጠቀሙ ወጣቶች ቁጥር በጣም አናሳ ከሆነ አሁን በጣም ብዙ ናቸው ፡፡ እንደ ዶክተሮች እና የሶሺዮሎጂ ባለሙያዎች ከሆነ ወደ 10% የሚሆኑት የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ቢያንስ አንድ ጊዜ አደንዛዥ ዕፅን ሞክረዋል (ይህ ቁጥር ምናልባት የበለጠ ሊሆን ይችላል) በእርግጥ ከላይ የተጠቀሱት ሁሉ የዛሬ ጎረምሳዎች እንደጠፉት ትውልድ መታየት አለባቸው ማለት አይደለም ፡፡ ከእነሱ መካከል ሳይንቲስቶች ለመሆን የሚጣጣሩ ብዙ ብልህ ፣ ተመራማሪ ፣ በተሟላ ሁኔታ የተሻሻሉ እና ስነምግባር ያላቸው ሰዎች አሉ ፡፡
