ብዙ ወላጆች ብዙውን ጊዜ ጥያቄውን እራሳቸውን ይጠይቃሉ-የልጁን ሥነ-ልቦና ላለመጉዳት እንዴት በትክክል ለመቅጣት? አካላዊ ቅጣት ኢ-ሰብዓዊ እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል ፣ ነገር ግን አንድ ቃል ከፍተኛ ጉዳት ያስከትላል። በትምህርቱ ሂደት ውስጥ የቅጣት ዘዴዎች ርዕስ ሁልጊዜ ተገቢ ነው ፡፡ አካላዊ ጥቃት በልጁ ላይ ብዙ ፍርሃቶችን ብቻ ስለሚፈጥር እና ለወላጆች ተገቢውን አክብሮት ስለሌለው ውድቅ ተደርጓል።
ያም ሆኖ ልጆች መቀጣት አለባቸው ምክንያቱም ይህ በውስጣቸው ምን እንደሚፈቀድ እና እንደማይፈቀድ እንዲሁም ጥሩ እና መጥፎ ስለመሆን ግንዛቤ ይሰጣቸዋል ፡፡ ግን ይህ በትክክል መከናወን አለበት ፡፡
የልጁን ባዮሎጂያዊ ፍላጎት መገደብ ከተፈጥሮ ውጭ ነው ፡፡ ያለ ምሳ እና እራት ሊተዉት አይችሉም ፣ እና የበለጠ ደግሞ ቀኑን ሙሉ ልጁ ትምህርቶችን ብቻ እንዲያደርግ ለማስገደድ ፡፡
እንደ ህጎች ስብስብ የሆነ ነገር መፈጠር አለበት። በተወሰኑ የሕግ ጥሰቶች ዓይነቶች ላይ (ከትንሽ እስከ ከባድ) በልጁ ላይ የተመለከቱ ቅጣቶችን ይገልጻል ፡፡ እና በእርግጥ እነሱን ወደ ህጻኑ ትኩረት ማምጣት ያስፈልግዎታል ፡፡
ወላጆች ስልጣንን እና አክብሮት እንዳያጡ ወላጆች ፍትሃዊ መሆን አለባቸው ፣ አለበለዚያ ልጁ በአዋቂዎች ላይ ቂም ሊይዝ ይችላል ፡፡
በቤተሰብ ውስጥ ከአንድ በላይ ልጆች ካሉ ከዚያ ለሁሉም ቅጣቶች ተመሳሳይ መሆን አለባቸው ፣ ያለ ልዩነት ፣ ያለበለዚያ ከልጆቹ አንዱ የበታችነት ውስብስብነት ሊኖረው ይችላል ፡፡
ወላጆች ልጁን ለማንኛውም ድርጊት ለመቅጣት ቃል ከገቡ ታዲያ በእርግጠኝነት ቃልዎን መጠበቅ አለብዎት ፣ ምክንያቱም ለወደፊቱ ህፃኑ ቃላቶቻችሁን በቁም ነገር አይመለከተውም።
በምንም ሁኔታ በልጁ ላይ ስያሜዎችን አይሰቅሉ እና ስሞችን አይጥሩ - ይህ የሕፃኑን ክብር ዝቅ ያደርገዋል ፡፡
በጭራሽ በልጅ ላይ አይጮኹ ፡፡ ልጆች በድርጊቶቻቸው እና በድርጊታቸው የአዋቂዎችን ትኩረት ለመሳብ ይሞክራሉ ፡፡ ስለሆነም ፣ ምግባሩን ከቀጠለ ማንም ከእሱ ጋር እንደማይገናኝ በተረጋጋ ሁኔታ ለህፃኑ ያስረዱ ፡፡ ከፍ ያለ ውይይት ወይም ጩኸት ልጁ በራሱ ላይ እንዲዘጋ ሊያደርግ ይችላል። ውስጣዊ ሀሳቦቹን እና ፍላጎቶቹን ከማን ጋር እንደሚጋራው እንዲያውቅ ለልጁ ጓደኛ መሆን ያስፈልጋል ፡፡ በቅጣት ውስጥ የእንቅስቃሴ መገደብን ለመጠቀም ይሞክሩ-በአንድ ጥግ ላይ ያስቀምጡ ወይም በአንድ ቦታ ይቀመጡ ፡፡ እና በቅጣት ሁኔታ ውስጥ አንድ ሰው ቅጣቱ በልጁ ፊት የወላጆችን ስልጣን ማቃለል እንደሌለበት ማወቅ አለበት ፡፡
“መጥፎ ነሽ” የሚለውን ሐረግ “መጥፎ ነገር አደረግሽ” በሚለው ተካ። ስለዚህ ህጻኑ ምንም እንኳን ድርጊቶቹ ቢኖሩም አሁንም እንደተወደደው ይረዳል ፡፡ የትናንቱን መጥፎ ድርጊቶች መቀጣት አይችሉም ፡፡
