ምናልባትም ፣ ያለፈውን የልጅነት ጊዜ ፣ ግዴለሽነት የጎደለው የጨዋታ ጊዜ ፣ የማይረብሽ ደስታን በፍቅር የማይረሱ ጥቂት ሰዎች አሉ። ግን የልጆች ጨዋታዎች በእውነት በጣም ቀላል እና ቀላል ናቸው? እነሱ የተወሰነ ትርጉም የላቸውም ፣ ለልጁ መደበኛ አፈጣጠር እና እድገት አስፈላጊ አይደሉም?
ይህ ጥያቄ በብዙ የሕፃናት የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች ቀርቧል ፡፡ የእንስሳቱ ጨዋታዎች (ወጣትም ጎልማሳም) የእነሱን “ከባድ” ባህሪ እንደሚኮርጁ ሁሉ አንድ ድመት አንዲት ወረቀት በወረቀት ላይ ትይዛለች ፣ ቡችላዎች ይነክሳሉ - - ስለዚህ የሰዎች ልጆች ጨዋታዎች የሚዋሹትን የእንቅስቃሴ ልምምዶች ሊባሉ ይችላሉ ፡፡ ወደፊት ለእነሱ በልጆች ባህሪ ውስጥ ሊታዩ የሚችሉ የጎልማሳ እንቅስቃሴን የሚመስሉ ዋና ዋና የጨዋታ ዓይነቶች ምንድናቸው?
ከአንድ እስከ ሦስት ዓመት ዕድሜ ላለው ልጅ ፣ ምናልባት ለጨዋታ ዋነኛው ፍላጎት ፣ መጫወቻዎችን በማዛባት ምርምር ነው ፡፡ ብስክሌት ፣ መኪና በተሽከርካሪ ላይ ፣ ቴዲ ድብ ፣ አሻንጉሊት ለእሱ መዝናኛ እና አስደሳች ጊዜ ማሳለፊያ ብቻ አይደሉም ፡፡ ለልጅ መጫወቻ በመጀመሪያ ደረጃ የምርምር ነገር ነው ፡፡ ህፃኑ ዓለምን ያገኛል; ወደፊትም ተመሳሳይ ነገር ያደርጋል ፣ አድጎ ጎልማሳ ይሆናል ፡፡ አዲሱ መጫወቻ የተሟላ ምርመራ ያካሂዳል ፣ ይሰማዋል; ልጆች ብዙውን ጊዜ እንኳን ይቀምሳሉ ፡፡ ከዚያ የመጫወቻውን የአሠራር ባህሪዎች ያገኙታል-በጩኸት መንቀሳቀስ ይችላሉ ፣ መኪና ማንከባለል ይችላሉ ፣ ድብ ሊተቃቀፍ እና ሊተኛ ይችላል ፣ አሻንጉሊት መንቀጥቀጥ እና በአልጋ ላይ መተኛት ይችላል ፡፡ ብዙውን ጊዜ አንድ ልጅ በእውቀት ጥማት ውስጥ የበለጠ ይሄዳል-በውስጡ ያለውን ነገር ለማየት አንድ መጫወቻ ይሰብራል ፡፡
በልጅ መጫወቻን የመያዝ ሂደት በአጠቃላይ የምርምር ሂደቱን በጣም የሚያስታውስ በመሆኑ በሰው ልጆች ዘንድ ተፈጥሮአዊ ነውን? በመጀመሪያ ፣ የትምህርቱን ውጫዊ ባህሪዎች ማጥናት; ከዚያ - ምን ማድረግ እንደሚችሉ ፣ ለየትኛው መላመድ ፡፡ በእርግጥ ለምንም ነገር የማይበጅ ነገር ለሰው አይጠቅምም ፤ ስለዚህ ልጁ ፍላጎቱን የማያሟላ መጫወቻ ላይ በፍጥነት ፍላጎቱን ያጣል-ከእሱ ጋር መሮጥ ካልቻሉ ፣ ከእሱ ጋር ድምፆችን ማሰማት ፣ የአዋቂዎችን ባህሪ እንደምንም መኮረጅ; በአንድ ቃል - ጨዋታ. እና መጫወቻዎችን መስበር እንኳን የነገሮች እና ክስተቶች መንስኤ እና ውጤት ግንኙነቶች ላይ ያስገረመ ሰው የአሰሳ ባህሪ ምሳሌ ነው ፡፡
ስለዚህ አንድ ልጅ ገና በልጅነቱ ለአሻንጉሊት የሚሰጠው ምርጫ ድንገተኛ አይደለም። በዚያን ጊዜ የእርሱ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ችሎታዎች የተፈጠሩበት ነበር ፣ ለዚህም ምስጋና ይግባውና አንድ ሰው ምክንያታዊ ሆነ ፡፡ ከልጁ ጀምሮ ፣ ፍላጎቶቹ በሙሉ ወደ ምግብ ከተቀነሱት ፣ ህፃኑ በአሻንጉሊት እንዴት እንደሚሰራ ስለ ተማረ በዙሪያው ያለውን ዓለም በንቃት የሚማር ተመራማሪ ይሆናል ፡፡
ልጁ ያድጋል ፣ ከሌሎች ልጆች ጋር ይገናኛል ፣ ከእነሱ ጋር ይገናኛል ፡፡ እና ከ 5 እስከ 6 ዓመታት ባለው ጊዜ ውስጥ ሌሎች የጨዋታው ተግባራት - ማህበራዊ - ወደ ፊት ይመጣሉ ፡፡ ዐሥራ አምስት ፣ መለያ ፣ መደበቅ እና መፈለግ ፣ ማየት የተሳነው ሰው ቡፌ - በእነዚህ ሁሉ የጋራ ጨዋታዎች ውስጥ ልጆች ጉልበታቸውን ከመስጠት ባሻገር አንድን ሰው በኅብረተሰብ ውስጥ ለመኖር ፣ ለቡድን የጋራ ዓላማ እና ዓላማ አስፈላጊ የሆኑ ባሕርያትንም ያገኛሉ ፡፡ የሰዎች.
በእንደዚህ ጨዋታዎች ውስጥ ሚናዎች በግልፅ ይመደባሉ-ሌሎች ተሳታፊዎችን የሚፈልግ ፣ የሚይዝ ፣ የሚይዝ “ሾፌር” ተመርጧል ፡፡ ምርጫዎች በልጆች ግንዛቤ ፣ በሐቀኝነት ይከናወናሉ-በመቁጠር ግጥም እገዛ ፡፡ ሥነ ሥርዓቱ በጥብቅ ይስተዋላል-በሆነ ምክንያት አንድ ተሳታፊ ለተወሰነ ጊዜ ጨዋታውን ለቆ መውጣት ካለበት “urሪኪ!” ብሎ ይጮሃል። ድብቁ እና ፍለጋን ፣ መለያ እና ሌሎች ጨዋታዎችን ለመጫወት ያቀረበ ማንኛውም ሰው ወዲያውኑ “ቹ እንጂ ውሃ አይደለም!” የመባል መብት አለው ፡፡ ህጎችን በመጣስ በ “vanሁህቫንያ” ውስጥ የታየ ፣ የተረገመ ነው። የማኅበራዊ እንቅስቃሴ ህጎች እንደዚህ ይመሰረታሉ-ህጎችን ለማክበር ዝግጁነት ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎች ለህጉ ልዩ እውቅና መስጠት ፣ ግን አስፈላጊ የሆኑትን ሥርዓቶች በማክበር ግዴታ ነው ፡፡ በጨዋታው ውስጥ የተሳታፊዎች ፍትሃዊ እና እኩልነት።
ስለዚህ ፣ የልጆች ጨዋታዎች - ለእያንዳንዱ ዕድሜ የራሳቸው ፣ የበለጠ እና የበለጠ የተወሳሰቡ ፣ - አስፈላጊ ፣ አንድን ልጅ ለአዋቂነት እና በኅብረተሰቡ ውስጥ የአንድ ሰው መደበኛ ተግባር ለማዘጋጀት ዋናው ነገር ካልሆነ ፡፡
