ልጅን በትምህርቶች መርዳት ማለት ለእሱ ማድረግ ያስፈልግዎታል ማለት አይደለም ፡፡ በቤት ሥራ ላይ ችግሮችን ለማስወገድ ልጅዎን በራሳቸው እንዲያከናውን ማስተማር ያስፈልግዎታል ፡፡ እና አንዳንድ ዘዴዎች ይህንን ለማድረግ ይረዳሉ ፡፡
የልጁ የሥራ ቦታ በተቻለ መጠን ምቹ መሆን አለበት ፡፡ ምንም አላስፈላጊ ነገር ፣ ጥሩ መብራት (ቀጥታ መብራት ወይም ከግራ) ፣ ምቹ እና የማይንቀሳቀስ ወንበር ፡፡ ትክክለኛው የሥራ ቦታ አደረጃጀት ተማሪው በስራ ሁኔታ ላይ እንዲያተኩር እና እንዲያስተካክል ይረዳል።
ትምህርቶቹን በተመሳሳይ ጊዜ ፣ በጥሩ ሁኔታ ፣ ወይም በማይረባ ልዩነት ማጠናከሩ ይመከራል ፡፡ አንድ ተማሪ ከትምህርት በኋላ ወዲያውኑ ሥራ እንዲጀምር መገደድ የለበትም። ልጁ እረፍት ይፈልጋል ፡፡ ትክክለኛው ጊዜ ከት / ቤት በኋላ ከ 1-2 ሰዓት በኋላ ነው። በዚህ ጊዜ ፣ ዘና ማለት ይችላሉ ፣ ነገር ግን ተማሪው የቤት ውስጥ ሥራዎችን እንደገና ለማደራጀት ጊዜ አይኖረውም ፡፡ ከት / ቤት በኋላ ህፃኑ አንድ ክፍል ወይም ተጨማሪ ትምህርቶችን የሚከታተል ከሆነ ትምህርቱን ለማጠናቀቅ ጊዜው ሊለወጥ ይችላል ፣ ግን በእርግጥ ፣ በጣም ዘግይቶም አይደለም። ዘግይቶ ምሽት ላይ ለመስራት መቃኘት በጣም ከባድ ነው ፡፡
የቤት ሥራ የማያቋርጥ መሆን አለበት ፡፡ በትምህርቶች መካከል ለአጭር ጊዜ (5 ደቂቃዎች) መላቀቅ ይችላሉ ፡፡ ትንሹ ተማሪ በየ 20 ደቂቃው ማረፍ አለበት ፡፡ ዝም ብለው እነዚህን ደቂቃዎች በቴሌቪዥን አይሙሉ ፡፡ ጨዋታ ከሆነ የተሻለ ፣ ለአጭር ጊዜ የሚቆይ ፣ ግን ተንቀሳቃሽ።
በትምህርት ቤት ትምህርቶች ውስጥ ልጅዎን በተጨማሪ ልምዶች መጫን አይችሉም። ይህ ህፃኑ እንዲያጠና አይረዳውም ፣ ግን በአጠቃላይ የማጥናት ፍላጎትን ተስፋ ያስቆርጣል ፡፡ ጭነቱ ተግባራዊ መሆን አለበት ፡፡ በቤት ውስጥ በአስተማሪው የተሰጠው ሥራ በትክክል መሆን ያለበት የድምፅ መጠን ነው። የራስዎን ማስተካከያዎች ማድረግ አያስፈልግዎትም።
ረቂቆች እና ዳግም መጻፎች በመሠረቱ ስህተት ናቸው። አንዴ እንደገና ሲጽፈው በሌላ ውስጥ በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ቆሻሻ ማጓጓዝ ተገቢ አይሆንም። በእርግጥ ትክክለኛነትን መጠየቅ አስፈላጊ ነው ፣ ግን ሁሉም ነገር እንዲጸድቅ ያድርጉ ፡፡ በሥራው አፈፃፀም ወቅት ስህተቶች ከተሠሩ መታረም እና ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል ፡፡ ይህ በቂ ይሆናል ፡፡
ረቂቆችን በተመለከተም ቢሆን እነሱን አለመቀበል ይሻላል ፡፡ ሥራውን በተቻለ መጠን ወዲያውኑ ማከናወን ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ለልጁ ማሳየት አስፈላጊ ነው ፡፡ ረቂቅ እንደገና ለመፃፍ እድል ነው። በነገራችን ላይ ከአንድ ረቂቅ እንደገና መጻፍ ብዙ ጊዜ ይወስዳል ፣ ግን በረቂቅ ቅጅ ውስጥ ስህተቶች አለመኖራቸውን አያረጋግጥም።
የቤት ስራውን ሲያከናውን ከልጁ ጋር መቅረብ ይችላሉ ፣ ጥያቄዎች ካሉዎት ትምህርቱን ማስረዳት ይችላሉ ፡፡ ግን በምንም ሁኔታ ትምህርቱን ለእሱ ማጠናቀቅ የለብዎትም ፡፡ ለልጅ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ሥራዎችን ማንበብ እንኳን ከባድ ስህተት ነው ፡፡ ይህ ልጆች ራሳቸውን ችለው እንዲያስቡ እና እንዲሠሩ ያስተምራቸዋል ፡፡
ለልጆች ብልጭ ድርግም እና የተዛባ የእጅ ጽሑፍ መጻፍ አይችሉም። ዝም ብሎ መጻፍ ቀላል ይመስላል። በእርግጥ እያንዳንዱ ሰው ይህን ቅዱስ ቁርባን በተለያዩ መንገዶች ይሰጠዋል ፡፡ የእጅ ጽሑፍን በሚመለከት ፣ እያንዳንዱ ጎልማሳ በካሊግራፊ መኩራራት አይችልም ፡፡ በነገራችን ላይ እንዲሁ በእጁ ባህሪዎች ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡
ልጁ የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ-ትምህርት በደንብ ካልተማረ ፣ ከዚያ በተጨማሪ እቃውን ከእሱ ጋር ማለያየት ያስፈልግዎታል። የተረጋጋና በትዕግስት ፣ ተማሪው ድጋፍ እንደሚሰማው እና ወደ ማብራሪያዎች ዘልቆ እንዲገባ ፣ እና የሆነ ነገር ስላልተረዳ አይረበሽም።
ልጁ ሁሉንም ነገር ራሱ የሚያደርግ ከሆነ ያንን ለመቆጣጠር አሁንም ቢሆን አላስፈላጊ አይሆንም። ይጠይቁ ፣ ያስታውሱ ፡፡ በድንገት ህፃኑ አንድ ነገር ረሳ ፡፡ በትምህርቱ ለልጁ ይህ እውነተኛ እገዛ ነው ፡፡
