በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ልጁ ወደ አዲስ ደረጃ ይሸጋገራል ፣ እሱ ቀድሞውኑ ከትምህርት ቤቱ ጋር በደንብ ያውቃል ፣ እንዴት ጠባይ ማሳየት እንዳለበት ያውቃል ፡፡ ነገር ግን በአንደኛ ደረጃ ትምህርቶች በጥሩ ሁኔታ ካጠና ፣ ከዚያ በመካከለኛ ደረጃዎች ውስጥ የአካዴሚክ አፈፃፀም መቀነስ ሊኖር ይችላል ፣ ህፃኑ በሌሎች አንዳንድ ነገሮች እየከፋ እና እየከፋ ነው ፡፡ በዚህ ጊዜ ወላጆች በእርግጠኝነት የልጃቸውን እድገት መከተል እና እንደገና በትምህርት ቤት ውስጥ መሳተፍ አለባቸው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
እቅድ ማውጣት. ልጅዎ ጊዜያቸውን እንዲያቅዱ ይርዷቸው ፡፡ አንድ ልጅ ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወደ መካከለኛ ደረጃ ሲሸጋገር ፣ አጠቃላይ የትምህርት መዋቅሩ ሙሉ በሙሉ ይለወጣል-አዳዲስ አስተማሪዎች ፣ ትምህርቶች እና ምደባዎች ፡፡ መማር እየከበደ ነው ፡፡ እነዚህን ችግሮች ለመቋቋም ልጁ መማር አለበት ፡፡ አንድ ተዕለት አንድ ላይ ያዘጋጁ ፣ የቀን መቁጠሪያ ይጠቀሙ። ለጥናት ፣ ለእረፍት እና ለስራ ጊዜ መድብ ፡፡ ጊዜውን ለማቀድ ህፃኑ የመሪነቱን ሚና እንዲጫወት ያድርጉ ፣ እና ጊዜው በትክክል እና በእኩል እንዲሰራጭ አዋቂዎች እሱን ብቻ እንዲረዱ እና እንዲቆጣጠሩት ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 2
መቆጣጠሪያው. በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ሁል ጊዜ የቤት ሥራዎን ከልጅዎ ጋር ይሠሩ ነበር ፣ ወይም ቢያንስ መጠናቀቁን ይቆጣጠራሉ ፡፡ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ጥቃቱን በጥቂቱ ማቃለል ያስፈልግዎታል ፣ ለልጁ የቤት ሥራውን በራሱ እንዲያከናውን ዕድል ይስጡት ፡፡ በተከታታይ ግፊት ውስጥ አይሳተፉ ፡፡ ልጅዎ መማር መጀመሩ ለራስዎ ሳይሆን ለእርስዎ አስፈላጊ ነው ፡፡ ጥሩ ውጤት እንደሚያስፈልገው እንዲያውቅ ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 3
በራስ መተማመን. የልጅዎን የራስ ከፍ ያለ ግምት ከፍ ለማድረግ ይሞክሩ። ደካማ የትምህርት አፈፃፀም በቀጥታ ከራስ ዝቅተኛ ግምት ጋር ይዛመዳል። ልጅዎን በአዎንታዊ ስሜት ውስጥ ያዋቅሩት ፣ ይደግፉት ፣ በራሱ እንዲሠራ ይፍቀዱለት ፡፡
