ለት / ቤት አፈፃፀም የቤት ስራ የግድ አስፈላጊ ነው ፡፡ ግን ሁሉም ልጆች ከት / ቤት በኋላ እንደገና ለትምህርቶች ለመቀመጥ ዝግጁ አይደሉም ፡፡ ስለዚህ ያ ጥናት ወደ ቅጣት አይቀየርም ፣ ለተማሪው የተወሰነ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከልጅ ተግሣጽን ማሳካት የሚቻለው በድርጊቶች ቅደም ተከተል እና ግልጽ በሆነ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ብቻ ነው። ልጆች ዛሬ ምን እንደሚያደርጉ ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ይህ የበለጠ ደህንነት እንዲሰማቸው ያደርጋቸዋል። ስለሆነም አዋቂዎች የትምህርት ቀንን በእረፍት እና ተጨማሪ ትምህርቶች እና በቤት ስራ ዝግጅት ወቅት መከፋፈል አለባቸው። በተጨማሪም ፣ ትምህርቶቹ አሁንም መደረግ እንዳለባቸው ህፃኑ መገንዘብ አለበት ፡፡ አሁን ቴሌቪዥን ይመለከታል ፣ ከ 30 ደቂቃዎች በኋላ ያጠፋዋል እና ማጥናት ይጀምራል ፡፡ ጥያቄዎ ካልተሰማ ታዲያ እርስዎ እራስዎ ቴሌቪዥኑን ማጥፋት እና ልጁን ጠረጴዛው ላይ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል ፡፡ እንደዚህ አይነት ቀናት ፣ እና እሱ ሁሉንም ነገር ራሱ በትክክል ይገዛል ፡፡ የተቋቋመው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ከታየ ጊዜውን ለመቆጣጠር ቀላል ይሆናል ፡፡
ደረጃ 2
ከትምህርት ቤት በኋላ ልጁ ለጥሩ እረፍት ነፃ ጊዜ ሊኖረው ይገባል ፡፡ ልጁ ምሳ መብላት አለበት ፣ ከዚያ ማረፍ አለበት ፡፡ ከዚህም በላይ አንዳንድ ትናንሽ ተማሪዎች ከምሳ በኋላ መተኛት ይችላሉ ፡፡ ይህ ማለት በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ልጅ ይደክመዋል እናም ለማገገም ጊዜ ይፈልጋል ፡፡ ሌሎች ልጆች በቴሌቪዥኑ ፊት ዝም ብለው ይረበሻሉ ወይም በአሻንጉሊት ይጫወታሉ ፡፡ ግን እኛ ምንም የሚያደርጉላቸው ነገር አይመስለንም ፡፡ በአስተያየታቸው እነሱ በጣም አስፈላጊ በሆኑ ነገሮች ተጠምደዋል ፡፡ ልጅዎ እንዲያርፍ 2 ሰዓታት ይስጡት ፡፡
ደረጃ 3
ከእረፍት በኋላ ለትምህርቶች መቀመጥ ይችላሉ. በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ትምህርቶች ይጀምሩ - ሩሲያኛ ወይም ሂሳብ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ትምህርቶች ለማዘጋጀት ጊዜ ይፈልጋሉ ፣ እና ተጨማሪ እንቅስቃሴዎችን የተጫኑ ልጆች ብዙውን ጊዜ የላቸውም። ስለሆነም ዋናዎቹ ነገሮች በመጀመሪያ በቤት ውስጥ መከናወን አለባቸው ፡፡ የተቀሩት ሁሉ - በተቻለ መጠን ፡፡ ስለ ሥራዎቹ ሁሉንም አስቸጋሪ ጊዜያት ከልጅዎ ጋር መወያየት አለብዎት። በመጀመሪያ ፣ እሱ ሁሉንም ነገር በረቂቅ ላይ መጻፍ አለበት ፣ እና ከግምገማዎ በኋላ ብቻ ይፃፍ። እና ምንም እንኳን ልጆች ብዙ ጊዜ ተመሳሳይ ነገር መፃፍ አይወዱም ፣ በማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ ትክክለኛነትን ለማግኘት ይህ ብቸኛው መንገድ ነው ፡፡ በእርግጥ ለአንድ ጥፋት ወይም እርማት 0 ፣ 5 ነጥቦችን ማስወገድ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 4
ልጁ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ወይም በስፖርት ክፍሎች ውስጥ በጣም የተጠመደ ከሆነ ለቤት ሥራ ትንሽ ጊዜ አለው። ግን አሁንም እነሱን ማድረግ ያስፈልግዎታል ፡፡ እዚህ እሱ ቀድሞውኑ እንደደከመ በማነሳሳት መስመሩን ላለማቋረጥ እና ለልጁ እንዳያደርጉ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለወደፊቱ መጥፎ ተግባርዎ መጥፎ ሚና ይጫወታል - ልጁ በድርጊቶች እና በድርጊቶች አላስፈላጊ ሊሆን ይችላል ፡፡ አብረው ሲጓዙ መርዳት ፣ ግጥሞችን አብረው ማጥናት ወይም ንግግር ማዘጋጀት ይችላሉ ፡፡ ትምህርቶችዎን ለማጠናቀቅ ማንኛውንም ነፃ ደቂቃ ይጠቀሙ ፡፡
