ተሰጥኦ ያላቸው ልጆች በተራቀቀ የእውቀት (ልማት) እድገት ፣ በከፍተኛ ስሜታዊነት እና በልዩ የፊዚዮሎጂ መለኪያዎች የተለዩ ናቸው። የአስተማሪ እና የወላጆች ዓላማ ያለው ሥራ ብቻ ጉጉት እና ንቁ ሆነው ለረጅም ጊዜ ሊያቆያቸው ይችላል።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ልጅዎ ተሰጥዖ እንዳለው መገንዘብ በጣም ቀላል ነው። ልጅዎን በጥንቃቄ መከታተል እና በየትኛው የተወሰነ ቦታ ላይ እንደሚስብ ማየት ያስፈልግዎታል ፡፡ ሙዚቃዊ ፣ ጥበባዊ ፣ ማህበራዊ ፣ ሂሳብ ፣ ስነ-ፅሁፋዊ እና ሌሎች የስጦታ ዓይነቶች አሉ ፡፡ ልጅዎ ወደ አንድ ነገር ዝንባሌ እንዳለው ካስተዋሉ ለላቀ ልማት ማዕከል ለመስጠት ነፃነት ይሰማዎት ፡፡
ደረጃ 2
ተሰጥዖ ካላቸው ልጆች ጋር አብረው ከሚሠሩት ዋና የሥራ መስኮች አንዱ ችግር የመማር ችግር ነው ፡፡ ህፃኑ በራሱ ሊፈታው የሚገባ ተግባር ተሰጥቶታል ፡፡ ችግሩን ለመፍታት የተለያዩ መንገዶችን በመፈለግ ህፃኑ / ሷ እቃውን በፈጠራ መንገድ ይማራል ፡፡ በተጨማሪም የአስተሳሰብን እድገት ያበረታታል እንዲሁም የመረጃ መልሶ ማግኛ ዘዴዎችን ለመቆጣጠር ለመማር ይረዳል ፡፡ በሥራ ሂደት ውስጥ ህፃኑ የአንድ ነገር ወይም ክስተት ንፅፅር ትንተና ይጠቀማል ፣ ተመሳሳይነትን ይፈልጋል ፣ አጠቃላይ ፣ ውህደትን ያደርጋል ፡፡
ደረጃ 3
የሚቀጥለው የሥራ ዓይነት ፣ ብዙውን ጊዜም በአስተማሪዎች የሚጠቀሙበት የፕሮጀክት እንቅስቃሴ ነው ፡፡ ይህንን ዘዴ በመተግበር ህፃኑ በቀጥታ እንቅስቃሴ መማር አለበት ፡፡ እሱ ደግሞ ራሱን ችሎ አንድ ችግር ያወጣል ፣ መፍትሄ የሚያገኙበትን መንገዶች ይፈልጋል ፣ መደምደሚያዎችን ያወጣል እና በውጤቱ ላይ የራሱን ሥራ ይተነትናል ፡፡ ፕሮጀክቶች ፍጹም ተፈጥሮ ሊሆኑ እንደሚችሉ ልብ ሊባል ይገባል ፡፡ ይህ የቤተሰብ ዛፍ ማጠናቀር ወይም በፊዚክስ መሰረታዊ ነገሮች ውስጥ የሳይንሳዊ ሙከራ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 4
የጨዋታ ቴክኖሎጂዎች እንዲሁ ተሰጥኦ ካለው ልጅ ጋር አብሮ ለመስራት ሊረዱ ይችላሉ። የተለያዩ የውድድር ጨዋታ መርሃግብሮችን ማካሄድ ልጁን በተሟላ ሁኔታ ያዳብራል ፡፡ እነዚህ ፕሮግራሞች የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ፈተናዎችን ፣ ለብልሃት ሥራዎች ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎችን ፣ የፉክክር መንፈስ ተግባሮችን ፣ ወዘተ ያካትታሉ ፡፡
ደረጃ 5
ልጅዎ በሙዚቃ ወይም በፈጠራ መስክ ውስጥ ተሰጥኦ ካለው ከዚያ የትርፍ ሰዓት እንቅስቃሴዎች ለእሱ ምርጥ እንቅስቃሴ ይሆናሉ። ልጆች የግልነታቸውን ማሳየት እና የፈጠራ ችሎታቸውን ሊያሳዩበት የሚችልበት ቦታ አለ ፡፡ በት / ቤቱ ውስጥ የሚካሄዱት ጭብጥ ሳምንቶች በዚህ ውስጥ ይረዳሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ የkesክስፒር ሳምንት ወይም የጋዜጠኝነት ሳምንት ፡፡ የቲያትር በዓላት ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴ በጣም ጥሩ ዓይነት ይሆናሉ። እነሱ ህዝብን የማይፈሩ እና እራሳቸውን ለማሳየት የሚወዱትን እና ከጎን ሆነው የመሆን አዝማሚያ ያላቸውን ሊያካትቱ ይችላሉ ፡፡ አንድ ሰው ልብሶችን ይሠራል ፣ መለዋወጫዎችን ይመርጣል ፣ አንድ ሰው ስክሪፕት ይጽፋል ፣ ሌሎች አፈፃፀሙን የሚያጅበው የራሳቸውን የሙዚቃ ኦርኬስትራ መፍጠር ይችላሉ።
