ስለ አካላዊ እና ኬሚካዊ ክስተቶች የመማር ፍላጎት ልጆች በኩሽና ውስጥ እንኳን ሊረኩ ይችላሉ ፡፡ ተራ ጨው ፣ ውሃ ፣ ፖታስየም ፐርጋናን እና ሲትሪክ አሲድ አንድ ወጣት ተመራማሪ እና በልጅ ነፍስ ውስጥ የሙከራ ባለሙያ ሊያነቃ ይችላል ፡፡
ለወጣት የፊዚክስ ሊቃውንት
ሎሚ ለምን አይንቅም ፡፡ ሙከራው የውሃ ማጠራቀሚያ እና ሙሉ ሎሚ ይፈልጋል ፡፡ ፍሬውን ወደ ውሃው ውስጥ አይግቡ ፣ ወደ ታች እንዳይሰምጥ ፡፡ ይህ እውነታ የሚብራራው የሎሚው ልጣጭ ባለ ቀዳዳ ባለበት እና በላዩ ላይ እንዲቆይ የሚያግዝ ከፍተኛ መጠን ያለው አየር ስላለው ነው ፡፡ ይኸው መርህ በውኃ ውስጥ በተጠመቀ በረዶ ውስጥ ይሠራል ፡፡ የበረዶው “ተንሳፋፊ” በቀዝቃዛ አየር ቅንጣቶች ይሰጣል። አሁን ሎሚውን ይላጡት እና በውኃ ውስጥ ያጥሉት ፣ በመጠን መጨመር ምክንያት ወደ ታች ይሰምጣል ፡፡
"የውሃ ትነት". በሁለት ተመሳሳይ ብርጭቆዎች ውስጥ ውሃ አፍስሱ ፣ አንደኛውን በክዳን ይዝጉ ፡፡ ሁለቱንም መያዣዎች በመስኮቱ መስኮቱ ላይ ፣ በፀሐይ ላይ ያስቀምጡ እና ለሁለት ቀናት ስለ “ዎርዶች” ይርሱ ፡፡ ከጥቂት ቀናት በኋላ የትኛው ብርጭቆ የበለጠ ውሃ እንዳለው ያነፃፅሩ ፡፡ ሙቀቱ በሚነሳበት ጊዜ ውሃ እንዲተን በሚችልበት አቅም እና ክዳኑ አንድ ብርጭቆ ከብርጭቆው እንዲያመልጥ ባለመቻሉ ለልጁ ይህንን ያስረዱ ፡፡
2 የሾርባ ማንኪያ ጨው በአንድ ማሰሮ ውሃ ውስጥ ይፍቱ ፣ እንቁላሉን ዝቅ ያድርጉት ፡፡ እንቁላሉ ይንሳፈፋል! በእንቁላል ላይ እንቁላልን ለመያዝ የጨው ውሃ ጥቅጥቅ ያለ መሆኑን ለልጅዎ ያስረዱ ፡፡ ቀስ በቀስ ንጹህ ውሃ ወደ ማሰሮው ይጨምሩ ፣ እንቁላሉ ወደ ታች እስኪሰምጥ ድረስ የፈሳሹን ጥግግት ይቀንሱ ፡፡
ወጣት ኬሚስቶች
"የማይታዩ ደብዳቤዎች". ልምዱ ከጀብዱ እና ከመርማሪ ልብ ወለዶች በደንብ የታወቀ ነው ፡፡ ከወተት ጋር በወረቀት ላይ ስዕል ይሳሉ ወይም ጽሑፍ ይጻፉ ፡፡ ከደረቀ በኋላ ቅጠሉን በእሳት ላይ ያሞቁ ፣ እና - ኦህ ፣ ተዓምር! መልእክትዎ የማይታይ ሆኖ ይቆማል።
ተመሳሳይ ሙከራ በሎሚ ጭማቂ ሊከናወን ይችላል ፡፡ በወረቀት ላይ የተመሰጠረውን መልእክት በሎሚ ጭማቂ ወይም በተቀላቀለ ሲትሪክ አሲድ ይጻፉ ፡፡ ጥቂት የአዮዲን ጠብታዎች በውሃ ውስጥ ይሟሟሉ እና በወረቀት ላይ ይተግብሩ ፡፡ ፊደሎቹ እንደ ወተት ሁኔታ ግልፅ ይሆናሉ ፡፡
"Gelatin በቀጥታ". 20 ግራም ደረቅ ጄልቲን ወደ ½ ኩባያ ቀዝቃዛ ውሃ ያፈሱ ፡፡ ካበጠ በኋላ እቃውን በውኃ መታጠቢያ ውስጥ ያስቀምጡ እና እስከ 50 ዲግሪ ሴልሺየስ ድረስ ይሞቁ ፡፡ የተገኘውን ብዛት በሴላፎፎን ላይ ያፈስሱ እና ደረቅ ያድርጉ። ከጀልቲን ሳህን ውስጥ አንድ በለስን ቆርጠህ በወረቀት ላይ አኑረው ፡፡ በስዕሉ ላይ ይተንፍሱ እና መንቀሳቀስ ይጀምራል። ምክንያቱ ትንፋሽዎ የጀልባውን ብዛት በማሞቅ እና በአንድ በኩል እርጥበት ስለሚወስደው ነው ፡፡ ጄሊው በትንሹ ይስፋፋል እና ይንቀሳቀሳል።
"የቤት ክሪስታሎች". አዲሱ የጨው ክፍል በውስጡ እንዳይፈርስ ጠንካራ የጨው መፍትሄን ያዘጋጁ ፡፡ ክፈፉን ከሽቦው ላይ ያሰባስቡ ፣ ለብዙ ቀናት በጨው መፍትሄ ውስጥ ይጥሉት ፡፡ ከጊዜ በኋላ የጨው ክሪስታሎች በማዕቀፉ ላይ እንዴት እንዳደጉ ይመለከታሉ። በበቂ ትዕግስት ፣ እቃውን እንደገና አጥለቅልቀው ፣ ክሪስታሎች ይሰፋሉ ፣ እናም የሚያምር ፍጥረት ይኖርዎታል።
