ብዙ ወላጆች ለህፃን ችሎታቸው ንቁ ናቸው ፡፡ ነገር ግን የልጁ እኩይ ባለቤት የሆነ የተወሰነ ችሎታ አለመኖሩ ለብስጭት ምክንያት አይደለም ፡፡ እያንዳንዱ ልጅ ልዩ ነው ፣ የእድሜ ችሎታዎችን መግለጫ እንደ “የጥራት ደረጃ” አይወስዱ።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በሁለት ዓመት ዕድሜ ወንዶች ልጆች ከ 83 እስከ 93 ሴ.ሜ ቁመት ፣ እና ሴቶች - 80-90 ሴ.ሜ. የልጁ ጡንቻዎች እና አጥንቶች ቀድሞውኑ በበቂ ሁኔታ ጠንካራ ናቸው ፡፡ እሱ በፍጥነት ይራመዳል ፣ ይሮጣል ፣ ይዝለላል እና ወደ ታች መውረድ እንኳን ያውቃል ፣ ደረጃዎችን ይወጣል ፡፡ በዚህ እድሜው ህፃኑ ንቁ የኳስ ጨዋታዎችን ይወዳል ፣ በሙዚቃ እና በብስክሌት ይጨፍራል ፡፡ ለምትወደው ልጅህ ተጨማሪ ቦታ ስጠው ፡፡ በትንሽ አፓርታማ ውስጥ ይህ የማይቻል ከሆነ ብዙ ጊዜ ለመራመድ ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 2
አንዳንድ እርምጃዎችን በማከናወን አዋቂዎች እሱን ካወደሱ ልጁ ደስተኛ ነው ፡፡ ያልተሳካ ሙከራ ቢኖር ፊቱን አዙሮ ፣ ቅር መሰኘቱን ያሳያል ፡፡ በዚህ ዕድሜ ፣ በባህሪው ውስጥ ግትርነት ይገለጣል-ህፃኑ በራሱ አጥብቆ ይጠይቃል ፣ ፍላጎቱን ለመፈፀም ይጠይቃል ፡፡ እምቢ ባለበት ሁኔታ ፣ በሂደቱ ላይ እርምጃ መውሰድ ሊጀምር ይችላል። የሁለት ዓመት ልጅ ከታወቁ ሰዎች ጋር በሚገናኝበት ጊዜ ደስታን ይመለከታል ፣ ዓይንን ይመለከታል ፣ እይታን ለመያዝ ይሞክራል ፡፡ የባዕድ ገጽታ በጥንቃቄ የተገነዘበ ነው ፣ ብዙ ልጆች ከወላጆቻቸው ጀርባ ይደብቃሉ ፡፡
ደረጃ 3
አንድ ሕፃን በሁለት ዓመት ዕድሜ እርሳስን እንዴት እንደሚይዝ ያውቃል ፣ የመጀመሪያዎቹን ሥዕሎች ይሳሉ ፡፡ እሱ የቁጥሮችን ብዛት እና ቅርፅ መገንዘብ ይጀምራል ፣ ከምሳሌ በኋላ ማትሮሽካ እና ፒራሚዱን እንደገና ማሰባሰብ ይችላል ፡፡ ብዙ ልጆች ቀለሞችን ይለያሉ ፣ ጮክ ብለው ከተናገሩ በኋላ ትክክለኛውን አማራጭ ማሳየት ይችላሉ ፡፡ እንዲሁም ልጁ “ከባድ” ፣ “ቀላል” ፣ “ከባድ” ፣ “ለስላሳ” ፣ “ሞቅ” ፣ “ቀዝቃዛ” የሚሉትን ቃላት ትርጉም ይረዳል ፡፡
ደረጃ 4
የልጆች እድገት በተጠየቁ ጊዜ ሶስት ተከታታይ እርምጃዎችን እንዲያከናውኑ ያስችልዎታል ፣ ለምሳሌ መውሰድ ፣ ማምጣት ፣ ማስቀመጥ ፡፡ ግልገሉ አጫጭር ታሪኮችን ይረዳል እና ለጥያቄዎች በፈቃደኝነት መልስ ይሰጣል-እንዴት እንዳጠፋ ፣ እንዴት እንደሚሰማው ፣ ወዘተ ፡፡ የልጆች የቃላት ዝርዝር ከ 100-200 ቃላትን ያቀፈ ነው ፡፡ ሆኖም ፣ በንግግር ውስጥ ህፃኑ ሁለት ወይም ሶስት ቃላትን ባካተቱ አጫጭር ዓረፍተ-ነገሮች ይሠራል ፡፡ አንድ የሁለት ዓመት ሕፃን ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን ይረዳል, ለሰዎች ርህራሄ እና ርህራሄ ያሳያል, ህመም ካለበት የሚወዱትን ሰው ለማረጋጋት ይሞክራል.
ደረጃ 5
ልጆች ራሳቸውን ችለው እንዴት መልበስ እንደሚችሉ መማር ሲጀምሩ ሁለት ዓመት ነው ፡፡ ካልሲዎቻቸውን ይጎትቱታል ፣ የጫማ ማሰሪያዎቻቸውን ለማሰር ይሞክራሉ ፡፡ ብዙ ልጆች ቀድሞውኑ በልበ ሙሉነት ድስቱን ይጠቀማሉ ፣ ፍላጎቶቻቸውን ይቆጣጠራሉ ፡፡ አንድ የሁለት ዓመት ሕፃን በልበ ሙሉነት ማንኪያውን ይይዛል እና በጥንቃቄ ይመገባል ፣ እጆቹን እንዴት መታጠብ እና መታጠብ እንዳለበት ያውቃል ፡፡ በዚህ እድሜው ህፃኑ ወላጆችን ትዕዛዝ ለማፅዳት ፣ ሰሃን ለማጠብ ፣ ወዘተ ለማገዝ ይሞክራል ፡፡
ደረጃ 6
የሁለት ዓመት ልጅ መደበኛ ችሎታዎች መንስኤን እና ውጤትን ያጠቃልላሉ (ምድጃው ምድጃው ላይ ስለነበረ ሞቃታማው ሞቃት ነው) ፣ ተመሳሳይነት ያላቸው (ብስኩቱ ሞቃት ስለሆነ ፣ ከዚያም ማሰሮው በምድጃው ላይም አለ) ፡፡ ግልገሉ አዳዲስ ነገሮችን በበለጠ በጥንቃቄ መመርመር ይጀምራል ፣ ደህንነቱ ያልተጠበቀ ሊሆን እንደሚችል ይገነዘባል።
