የትምህርት ቤት ተማሪዎች ለፈተናዎች ይለምዳሉ-መግለጫ ፣ ቁጥጥር እና ተግባራዊ ሥራ ፣ ሙከራዎች ፣ የዳሰሳ ጥናቶች እና የቤት ስራ ምዘና ፡፡ በተጨማሪም ፣ ብዙ ልጆች የልጁን ተንኮል ለማይመለከቱ አስተማሪዎች የተለያዩ ኦሪጅናል ማታለያ ወረቀቶችን ይፈጥራሉ ፡፡ ስለሆነም መምህራን ከጊዜ ወደ ጊዜ የልጁን የእውቀት ጥራት መመርመር አለባቸው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አስተማሪው ተማሪዎቹን መከታተል ፣ በልጁ ፍላጎቶች ላይ ወይም በእሱ በኩል ስለ ትምህርታዊ መግለጫዎች በማስታወሻ ደብተሩ ላይ መጻፍ እና በአንዱም ሆነ በሌላ ክፍተቶች ላይ ምልክት ማድረግ አለበት ፡፡
ደረጃ 2
በአስተማሪው በእራሳቸው ርዕሰ-ጉዳይ በበርካታ መልሶች እና በተናጥል ሀሳቦችን በነፃ መግለፅ የሚያስፈልጋቸው ፈተናዎች የእያንዳንዱን ልጅ የእውቀት ደረጃ ያሳያሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ለእያንዳንዱ ተማሪ 20 ጥያቄዎችን ማዘጋጀት አያስፈልግም ፣ 3 በቂ ናቸው ፣ መልሱ ከ7-15 ደቂቃዎችን በጊዜ ይወስዳል ፡፡
ደረጃ 3
በተሸፈነው ቁሳቁስ ላይ አንድ የ 10 ደቂቃ ምርጫዎች ርዕሰ ጉዳዩን እንዲደግሙ ያዘጋጃቸዋል ፡፡ በተጨማሪም አስተማሪው እራሳቸውን የተለዩትን ልጆች በ ‹ኤ› ይሸልማል እንዲሁም በፕሮግራሙ መሠረት ጥፋተኞችን ያጠናክራል ፡፡
ደረጃ 4
ዕውቀትን በጨዋታ መንገድ መፈተሽ ይችላሉ-የአንጎል ማጎልበት ፣ ድራማነት ፣ የፍርድ ቤት ክፍለ ጊዜ ፣ በእይታ የፈጠራ ቅፅ (ጽሑፍ ፣ ታሪክ ፣ መጽሐፍ ፣ የቃል ቃል እንቆቅልሽ ፣ ተጭዋች ፣ ሀሰተኛ) ውስጥ የተካተቱትን ዕቃዎች ማቅረቢያ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ የጋራ ውይይት የትምህርት ቁሳቁሶችን በተሻለ ሁኔታ ለማዋሃድ ያስችልዎታል ፡፡
ደረጃ 5
ከ 8 ኛ ክፍል ጀምሮ ልጆች ስለ አንዳቸው የሌላውን መልስ በበቂ ሁኔታ እንዲገመግሙ ማስተማር አስፈላጊ ነው ፣ በቁሳቁሱ ላይ “ተንኮለኛ” ጥያቄዎችን ይፈጥራሉ ፡፡ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ተግባራት በልጆች የአእምሮ እንቅስቃሴ (አጠቃላይ ፣ ትንተና ፣ ንፅፅር ፣ ውህደት …) እና ከመረጃ ጋር አብሮ የመስራት ችሎታን ያዳብራሉ ፡፡
ደረጃ 6
የተለያዩ የትምህርታዊ ትምህርቶች ውድድሮች እና የተወሰኑ ትምህርታዊ ዕውቀቶችን የሚሹ ጨዋታዎች በጨዋታ መንገድ የተላለፉትን ነገሮች ለማጠናቀር ይረዳሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ሥነ-ጽሑፋዊ እና ታሪካዊ ውድድሮች ፣ ከርዕሰ-ጉዳይ ጥያቄዎች ጋር ውድ ሀብት መፈለግ ፣ የእንግሊዝ ንግሥት ልደት ፣ ወዘተ ፡፡
