የወቅቶች ጥናት የልጁ የጊዜ ዑደት ተፈጥሮ ፣ ቀጣይነት እና በክስተቶች እና ክስተቶች መደጋገም ከልጁ ጋር መተዋወቅ ነው ፡፡ የማስታወስ ችሎታ ቀስ በቀስ ይከሰታል ፣ ግን ህፃኑ በተለይም የወቅቱን በዓላት ግልፅ ግንዛቤዎችን ያስታውሳል ፣ የክረምት እና የበጋ ጨዋታዎች ደስታ ፡፡ በመዋለ ሕጻናት (ኪንደርጋርተን) ውስጥ አጠቃላይ የትምህርት መርሃግብሩ መገንባት ብዙውን ጊዜ በወቅታዊ በዓላት እቅድ ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - ስለ ወቅቶች እንቆቅልሽ;
- - ስለ ወቅታዊ ክስተቶች ዓረፍተ-ነገሮች እና ዝማሬዎች;
- - በሁሉም ወቅቶች ከተፈጥሮ ወርሃዊ ምስሎች ጋር ባለቀለም የቀን መቁጠሪያ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ተለዋዋጭ ወቅቶችን ለማንፀባረቅ የበዓላት ቀናትዎን ያቅዱ ፡፡ እነዚህ በዓላት የሚከናወኑት የሁሉም ወቅታዊ ክስተቶች በጣም አስገራሚ በሆነባቸው ጊዜያት ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ የበልግ በዓል የሚከበረው በመስከረም ወር መጨረሻ ላይ በዛፎቹ ላይ ያሉት ቅጠሎች ወደ ቢጫ እና ቀይ ሲሆኑ; አየሩ ዝናባማ ሲሆን ፍራፍሬዎችና አትክልቶች ይሰበሰባሉ ፡፡ የክረምቱ በዓል የሚከበረው በአዲሱ ዓመት ፣ በፀደይ አንድ - በረዶ ሲቀልጥ ፣ እና በበጋው - በሣር ፣ በአበቦች ፣ በነፍሳት መልክ ነው ፡፡
ደረጃ 2
የህዝብ በዓላትን እንዲሁ ያቅዱ ፡፡ ከወቅቱ ጋር ለሚዛመዱ ጨዋታዎች ልጆች በንቃት የሚዋወቁት በእነሱ ላይ ነው ፡፡ ማስሌኒሳሳን በማክበር ሂደት ውስጥ ልጆች ክረምቱን ይሰናበታሉ እናም ለመጨረሻ ጊዜ ከቀለጡ ተራሮች ይጓዛሉ ፣ በበረዶ ምሽግ ውስጥ የበረዶ ኳስ ይጫወታሉ ፡፡ በሰኔ ወር በበርች ዛፎች በዓል ላይ ልጆች ክብ ዳንስ ይመራሉ ፣ ጨዋታ ይይዛሉ ፣ የአበባ ጉንጉን ያሸልማሉ ፡፡
ደረጃ 3
ልጆቹን በየወሩ መጀመሪያ በስሙ (ዘመናዊ እና ባህላዊ) ብቻ ሳይሆን በልጆች ላይ የማስታወስ እና ምልከታን ከሚያዳብሩ ዋና ዋና ምልክቶች ጋር ያስተዋውቁ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ታህሳስ ቀደም ሲል “ቀዝቃዛ” ተብሎ ይጠራ ነበር ፣ ምክንያቱም “ምድር ለክረምቱ በሙሉ ቀዝቃዛ ናት” ፣ እና ጥቅምት ደግሞ “ቆሻሻ” ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉም ሰዎች “በጥቅምት ወር መከር በጭቃው ያውቃሉ”።
ደረጃ 4
የልጆችን ትኩረት ወደ ብሩህ አየር ሁኔታ ይሳቡ-ነጎድጓዳማ ዝናብ በፀደይ እና በበጋ መጨረሻ ላይ ይከሰታል ፣ በረዶም በክረምት ይወርዳል። ባለፈው የበጋ ወቅት ልጆቹ በጣም የሚያስታውሷቸውን ነገሮች እንዲስሉ ይጠይቋቸው ፡፡ የእነሱ ሥዕል በክረምት ወቅት እንኳን የበጋውን ወቅት ልጆችን ሊያስታውሳቸው ይገባል ፡፡ በኋላ ለማወቅ በምን ዓይነት ምልክት ይግለጹ ፡፡
ደረጃ 5
በተዛማጅ ጊዜ ውስጥ የአየር ሁኔታዎችን የሚያንፀባርቁ በጣም የታወቁ ዓረፍተ-ነገሮችን እና ጥሪዎችን ከልጆች ጋር ይማሩ-"ዝናብ ፣ ዝናብ ፣ የበለጠ!.." ፣ "ፀሐይ በመስኮት በኩል ታበራለች።" በደንብ እንዲታወቁ እና ለማስታወስ ቀላል ስለሚሆኑ ብዙ ጊዜ ይድገሙ።
ደረጃ 6
ስለ ወቅቶች እና ወራቶች የእንቆቅልሾችን ስብስብ ይሰብስቡ ፡፡ ትንሹ ልጅ ፣ መገመት ያለበት የእቃው ገጽታ ምልክቶች በምሳሌያዊ እና በትክክል በትክክል በእንቆቅልሹ ውስጥ መቅረብ አለባቸው-“ረዥም ፣ ለስላሳ ፣ ብርቱካናማ ፣ ጣፋጭ ፡፡ ጥንቸሎች ይመገባሉ ይነግሩናል ፡፡ በአልጋዎቹ ውስጥ ካሮት የሚበቅልበትን የዓመት ጊዜ መወሰን ይችላሉ ፡፡ ትልልቅ ልጆች ምሳሌያዊ እንቆቅልሾችን አስቀድመው መገመት ይችላሉ-“የጠረጴዛው ልብስ በምድር ሁሉ ላይ ነጭ ነው” (በረዶ) ፡፡ የግጥም መልስ ያላቸው ግጥሞች እንዲሁ በልጆች ዘንድ ተወዳጅ ናቸው-“ብርሃን ነፋሪዎች ፣ ነጮች በክረምቱ ከሰማይ ይወድቃሉ እናም ከምድር በላይ ይሽከረከራሉ … (የበረዶ ቅንጣቶች)”
ደረጃ 7
በወሩ መጨረሻ ወይም በወቅቱ መጨረሻ ላይ የማጠቃለያ ክፍለ ጊዜ ያካሂዱ። ከልጆች ጋር ያስታውሱ እና የዚህን አመት ምልክቶች በሙሉ ፣ የሚያስታውሷቸውን ምልክቶች ፣ በክፍል ውስጥ የተማሯቸውን ጥቅሶች ያጠናክሩ ፡፡ አጠቃላይ እንቆቅልሾችን ይስሩ-“በረዶው እየቀለጠ ነው ፣ ሜዳውም ህያው ሆኗል ፣ ቀኑ ደርሷል ፣ መቼ ነው የሚሆነው?” (በፀደይ ወቅት). በወቅቱ ከልጆቹ ጋር በመሆን የተፈጥሮን ፣ የበዓላትን ፣ የልጆች ጨዋታዎችን ምሳሌዎች የሚሰበስቡበት አልበም ይንደፉ ፡፡
