አንድ ነገር ለልጅዎ የማይሰራ መሆኑን ፣ ችግሮችን እንደሚፈራ ፣ ከሰዎች ጋር ለመገናኘት ፈቃደኛ አለመሆኑን ካስተዋሉ ይህ ለጭንቀት መንስኤ ነው ፡፡ ህፃኑ በራሱ አይተማመንም እናም እርዳታ ይፈልጋል ፡፡ ራስን ማሻሻል ከባድ ንግድ ነው ፣ ብዙውን ጊዜ ከውጭ እርዳታ ይጠይቃል።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በሐሳብ ደረጃ ፣ አንድ ልጅ ከጨቅላነቱ አንስቶ በቂ የሆነ በራስ የመተማመን እና በራስ የመተማመን ስሜት ማዳበር አለበት። በነገራችን ላይ ከመጠን በላይ መገመት መጥፎ ውጤት ሊያመጣ ይችላል - ከመጠን በላይ በራስ መተማመን አደገኛ ሊሆን ይችላል ፡፡ በመጀመሪያ በራስ መተማመን ያላቸው ወላጆች ብቻ የሚተማመኑ ልጅ ሊኖራቸው ይችላል ፡፡ ዓይናፋርነት ፣ ድክመት ፣ የፈተናዎችን እና የችግሮችን መፍራት - ህፃኑ ይህን ሁሉ በጣም በዘዴ ይሰማዋል ፣ ከዚያ ከእናት እና አባት ይቀበለዋል። ወላጁ ለልጁ ባለሥልጣን መሆን አለበት ፣ ግን የሐሰት ባለሥልጣናት ሁኔታውን ያበላሹታል ፡፡ ልጅዎን ውደዱት ፣ ግን በፍቅር እና አላስፈላጊ እንክብካቤ አያደክሙት። እንዲሁም ፣ ልጁን ከፍቅር እና ከፍቅር አያግዱ ፣ ከእሱ ጋር በጣም ጥብቅ አይሁኑ። አስተዳደግ አስተዳደግ ነው ፣ እናም አንድ ልጅ ጥፋተኛ ከሆነ ቅጣት ይገባዋል ፣ እና ጥሩ ነገር ካደረገ ስኬት አግኝቷል - ምስጋና።
ደረጃ 2
ስኬቶችን በተመለከተ ፣ ከዚያ በጥብቅ መከታተል እና ችላ ሊባሉ አይገባም ፣ ግን ከመጠን በላይ አይመሰገኑም ፡፡ ልጅዎ ኤ ካገኘ ፣ አዲስ የትርፍ ጊዜ ሥራ ከተቆጣጠረ ወይም ውድድር ካሸነፈ እሱን ለማወደስ አይፍሩ ፡፡ ስህተት ከፈፀመ ተስፋ አትቁረጥ ፡፡ እያንዳንዱ ሰው ስህተት የመሥራት መብት አለው ፡፡ ወደ እሱ ይጠቁሙ እና ለማስተካከል ይረዱ ፣ እንዳይደገም ሁሉንም ነገር ያድርጉ።
ደረጃ 3
የአስተማሪነት ወርቃማ ሕግ ክሊቼን እና መለያዎችን ማስወገድ ነው ፡፡ ልጁ ዲው ተቀበለ - ይህ ማለት እሱ ደሃ ተማሪ ነው ማለት አይደለም። በግቢው ውስጥ ካሉ ወንዶች ጋር ተጣለ - እሱ ሞኝ ነው ማለት አይደለም ፡፡ እነዚህ ሁሉ ቃላት ከልጁ ጋር ይጣበቃሉ ፣ ይጣበቃሉ እና በመጨረሻም ከእነሱ ጋር መመሳሰል ይጀምራል ፡፡ ለልጅዎ ሰነፍ ፣ ግን ሰነፍ እንዳልሆነ ይንገሩ ፡፡ ክሊich መስቀሉ ነው ፡፡ ልጁ እንደሚሳካለት ሁል ጊዜ ማመን አለብዎት።
ደረጃ 4
ልጅዎን ከሰዎች ጋር እንዲገናኝ ያስተምሩት ፡፡ በመግባባት ፣ በውይይቶች ውስጥ በራስ መተማመን ያድጋል ፡፡ አንድ ሰው ከልጅነቱ ጀምሮ ዓይናፋር ፣ ዓይናፋር ፣ አፍራሽ አመለካከቶችን የሚፈራ ፣ መሳለቂያ ከሆነ ለወደፊቱ ለወደፊቱ አዲስ የሚያውቃቸውን ሰዎች ማፍራት እና ከሌሎች ጋር ሙሉ ለሙሉ መግባባት አይችልም ፡፡ የትኛው በህይወት ውስጥ ትልቅ እንቅፋት ሊሆን ይችላል ፡፡ ህፃኑ ከእኩዮች ጋር እንዲገናኝ ያበረታቱ ፣ ከአንድ ሰው ጋር ቢጣላ ፣ ከሁኔታው ውጭ ገንቢ መንገድ ለመምከር ይሞክሩ ፣ ስምምነትን እንዲያገኝ ያስተምሩት ፡፡
ደረጃ 5
ልጅዎን ከሌሎች ልጆች ጋር አያወዳድሩ ፡፡ ምንም ሐረጎች አያስፈልጉም: - “እዚህ ፔትያ ጥሩ ልጅ ነው ፣ እሱ እየተማረ ነው ፣ እናቱን ይረዳል ፣ እና እርስዎ!”። ፔትያ ፔትያ ናት ፣ እሱ የራሱ ወላጆች አሉት ፣ እና ልጅዎ ንፅፅሮችን የማይፈልግ ገለልተኛ ሰው ነው ፡፡
ደረጃ 6
ልጅዎ ግቦችን እንዲያሳካ ይርዱት ፣ ግን ለእነሱ አያሳኩዋቸው ፡፡ ህፃኑ እሱ ራሱ ግቦቹን እንዳሳካ ሊሰማው ይገባል ፣ ከዚያ ደጋግሞ በራሱ ላይ የበለጠ በራስ መተማመን ይኖረዋል ፡፡
ደረጃ 7
ልጁ የተወሰነ ንግድ ከጀመረ ወደ መጨረሻው ማምጣት እንደሚያስፈልገው ለማሳመን ይሞክሩ ፡፡ የተተወ ፣ ያልተጠናቀቀ ንግድ አንድ ነገር ለማድረግ ያለመቻል ስሜት ፣ ድክመት ፣ ዋጋ ቢስነት ያዳብራል ፡፡
