አዋቂዎች አንዳንድ ጊዜ በንግግር ውስጥ የሂሳብ ፅንሰ-ሀሳቦችን እየተጠቀሙ ነው ብለው አያስቡም ፡፡ ህፃኑ ይህንን ሊረዳው እንደማይችል እንኳን ሳያስቡ በእርጋታ ስለ አንድ አፓርትመንት ወይም ስለ መሬት ሴራ ይነጋገራሉ ፡፡ ይህ በእንዲህ እንዳለ አንድ ልጅ ጂኦሜትሪ ፣ ፊዚክስ ፣ ጂኦግራፊ እና ሌሎች በርካታ ሳይንሶችን ሲያጠና የአካባቢን ፅንሰ-ሀሳብ ይፈልጋል ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - ነጭ ወረቀት;
- - ባለቀለም ወረቀት;
- - እርሳስ;
- - ገዢ;
- - ጨርቁ
- - የቤት ዕቃዎች;
- - የገጠር ጎጆ አካባቢ;
- - የቤት ዕቃዎች.
- - የአትክልት መሳሪያዎች.
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የተለያዩ ዕቃዎችን እንዲለካ ልጅዎን ያስተምሯቸው ፡፡ ሂደቱ በራሱ እርሱን የማይስብ ከሆነ ተግባራዊ ተግባራትን ይዘው ይምጡ ወይም የጨዋታ ሁኔታዎችን ይፍጠሩ ፡፡ ለምሳሌ እዚያ ለማውጣት ያሰቡት ጠረጴዛ በአገር በር በኩል ያልፍ እንደሆነ ለማወቅ ይጠይቁት ፡፡ ይህንን ለማድረግ የጠረጴዛውን እና የዊኬትን ልኬቶች ማወቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ የዜሮ ምልክቱ የጠረጴዛውን ጥግ እና ዊኬትን ከሚገልጸው ልጥፍ መጨረሻ ጋር መመሳሰል እንዳለበት ያስረዱ። ውጤቱን እንዲጽፍ እና እንዲያወዳድር ልጅዎን ይጋብዙ። መቁጠርን ቀድሞ ካወቀ በቀላል ያደርገዋል ፡፡
ደረጃ 2
ለማስቀመጥ ከወሰኑበት ጥግ ላይ ለጠረጴዛ በቂ ቦታ ካለ ረዳትዎን ይጠይቁ ፡፡ ለዚህም የጠረጴዛውን አካባቢ እና በአገሪቱ ውስጥ የተመደበውን ቦታ ማወቅ ያስፈልግዎታል ይበሉ ፡፡ ቀድሞውኑ አንድ መጠን ያውቃሉ ፣ ግን በቂ ነው? በጣም ምናልባትም ፣ ልጁ ራሱ ርዝመቱን ብቻ ሳይሆን የጠረጴዛውን ስፋትም ማወቅ እንደሚያስፈልግዎ ራሱ ይረዳል ፡፡ እንዲለካው እና ውጤቱን እንዲጽፍ ይጠይቁ.
ደረጃ 3
ጠረጴዛው በሚገጥምበት ክፍል ውስጥ ወለል ላይ አንድ ቦታ እንዲሳል ልጅዎን ይጋብዙ ፡፡ በመደበኛ ኖራ እንዲያደርገው ያድርጉ ፡፡ በዚህ ምክንያት በጠረጴዛው ወለል ላይ ተመሳሳይ ቦታ የሚይዝ አራት ማእዘን ይኖርዎታል ፡፡ በተጠቀሰው መስመር ውስጥ ያለው ቦታ እንደሆነ ያብራሩ ፡፡ ሊቆጠር ይችላል ፡፡
ደረጃ 4
አከባቢው እንዴት እንደሚሰላ አሳይ. ይህንን ለማድረግ እያንዳንዱ ጎን በእኩል ክፍሎች መከፈል አለበት - ለምሳሌ ፣ እያንዳንዳቸው 1 ሴ.ሜ. ይህ ሊታሰብ ይችላል ፣ ወይም ተመሳሳይ ትክክለኛውን ካሬ ከግራፍ ወረቀት መቁረጥ ይችላሉ ፡፡ የአንድ ካሬ ወይም አራት ማዕዘን ቦታን ለማስላት ቀላሉን መንገድ ለተማሪዎ ያሳዩ ፡፡ ይህንን ለማድረግ የጎኖቹን ርዝመት ማባዛት ያስፈልግዎታል ፡፡ ስዕሉ በጣም ትልቅ ካልሆነ ህፃኑ ትናንሽ አደባባዮችን በመቁጠር ውጤቱን ማረጋገጥ ይችላል ፡፡
ደረጃ 5
ርዝመቱን እና ስፋቱን በመደበኛ ገዥ ወይም በቴፕ ልኬት እንደለኩ ያስረዱ። ክፍፍሎቹ በየ 1 ሴንቲ ሜትር እዚያ ስለሚተገበሩ ለልጁ ትኩረት ይስጡ ፡፡ በትክክል ተመሳሳይ ክፍፍሎች ካለው ገዥ ጋር የነገሩን ስፋት ለካ። የተገኘውን ቅርፅ ወደ ትናንሽ 1 ሴ.ሜ ካሬዎች ከፍለዋል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ካሬ ካሬ ሴንቲሜትር ተብሎ ይጠራል ፡፡ በተጨማሪም ስኩዌር ዲሲሜትር ፣ ሜትሮች እና ኪ.ሜ. ለአሁን እነዚህ ስሞች ለልጁ በቂ ይሆናሉ ፡፡
ደረጃ 6
እንዲሁም በሌሎች ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አንድ ክልል ምን እንደሆነ ማብራራት ይቻላል ፡፡ ለምሳሌ ለልጅዎ የተወሰነ መጠን ያለው ሻርፕ መስፋት እንደሚፈልጉ ይንገሩ ፣ ነገር ግን ከአለባበሱ ውስጥ የቀረው የጨርቅ ቁርጥራጭ በቂ እንደሆነ አታውቁም ፡፡ ልጅዎ ከሻርፉ መጠን ጋር በሚመሳሰል ወረቀት ላይ አንድ ንጣፍ እንዲስል ይጋብዙ። በመስመሮቹ ውስጥ ያለው አካባቢ ተብሎ ይጠራል ፡፡ ረዳትዎ አንድ ጭረት እንዲቆርጡ እና በጨርቁ ላይ እንዲያደርጉት ያድርጉት ፡፡ ያለ ንድፍ እንዴት አካባቢውን እንደሚሰላ ያስረዱ ፡፡
ደረጃ 7
የተጫዋች ጨዋታዎችን ይጠቀሙ። በቀለማት ያሸበረቀ ወረቀት አራት ማዕዘን ቅርጾችን ከካርቶን ወረቀት እና ጥቂት ትናንሽ የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይቁረጡ ፡፡ ሁሉንም በትልቁ ካርድ ላይ ወይም በከፊል ብቻ ማኖር ይቻል እንደሆነ ልጁ እንዲመልስለት ይጠይቁ ፡፡ ለእንደዚህ ዓይነቱ የጨዋታ ልምምድ ሁኔታ አኃዞቹን መሞከር የማይቻል መሆን አለበት ፣ ግን ሁሉም ነገር አስቀድሞ መወሰን አለበት። ልጅዎን እንዲለካቸው ይጋብዙ እና ከዚያ እያንዳንዱ አኃዝ በካርዱ ላይ የሚይዝበትን ቦታ ይወስናሉ።
