ለመማር ፈቃደኛ አለመሆን በተለያየ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ሕፃናት እና ጎረምሳዎች ላይ ይከሰታል ፡፡ ይህ በብዙ ምክንያቶች ሊሆን ይችላል ፣ ግን ወላጆች በዋነኝነት የሚጨነቁት ለዚህ ችግር መፍትሄ ነው ፡፡
በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ሁለትዎች ፣ ከመምህር አስተማሪው ጥሪ ፣ የማያቋርጥ ድካም - ይህ ሁሉ የልጁ ትምህርት ቤት ለመሄድ እና የቤት ስራ ለመስራት ፈቃደኛ አለመሆኑን ያጅባል ፡፡ ወላጆች ይህንን መዋጋት አለባቸው ፣ እናም በዚህ ጉዳይ ላይ መጮህ እና መሳደብ ፈጽሞ ፋይዳ የለውም ፡፡ ምክንያቱን ለማወቅ ይሞክሩ. ብዙዎቹ ሊኖሩ ይችላሉ - ከአስተማሪው ጋር ግጭት ፣ በክፍል ጓደኞች መካከል ያሉ ችግሮች ፣ አንድ ወይም በርካታ ትምህርቶችን አለመረዳት እንዲሁም የባህል ስንፍና ፡፡ ችግሩ በአስተማሪ ውስጥ ከሆነ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ እና በቀጥታ ከእሱ ጋር ለመግባባት ነፃነት ይሰማዎት ፡፡ የጥላቻውን መነሻ ለማወቅ እና ከዚህ ሁኔታ ለመውጣት መንገድን ይፈልጉ ፡፡ በክፍል ጓደኞች ውስጥ ያሉ ችግሮች በክፍል ስብሰባ በመደወል እና በራሳቸው ፊት ስለ ልጆች የግል ግንኙነቶች በመወያየት ይፈታሉ (ይህ ሁሉ የሚደረገው በክፍል መምህሩ ተሳትፎ ነው) ፡፡ ልጅዎ አንድን ርዕሰ ጉዳይ ካልተረዳ ታዲያ ትምህርቱን መከታተል ተገቢ ነው። በመጀመሪያ ፣ አስተማሪዎን ያነጋግሩ - ምናልባት እርስዎ እንዲረዱዎት ላይፈልግ ይችላል ፡፡ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ ስንፍና የተለመደ ነው ፡፡ ምክንያቱ ምን እንደሆነ ይወቁ ፡፡ ምናልባት ልጁ በብዙ ክበቦች ፣ በትምህርት እና ክፍሎች ተሞልቶ ሊሆን ይችላል ፡፡ ከሆነ መተው ስለሚፈልግ ነገር ከእሱ ጋር ይወያዩ። ዋናው ነገር በራስዎ ላይ አጥብቆ አለመያዝ ነው - እሱ በሁሉም ነገር ላይ የራሱ አስተያየት አለው ፣ እንዲገልጽ እንዲፈቀድለት ያስፈልጋል ፡፡ ስንፍና ከተለየ ነገር ጋር የማይዛመድ ከሆነ ያኔ ተነሳሽነት መገንባት መጀመር ይኖርብዎታል የልጅዎ ተነሳሽነት ለአምስት ለተቀበሉት የገንዘብ ጉርሻ ብቻ መወሰን የለበትም ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ትምህርት በጭራሽ ምን እንደሆነ ያብራሩ-እሱ erudition ፣ ለወደፊቱ ጥሩ ሥራ እና ደመወዝ ነው ፣ እና ዛሬ - የእኩዮች አክብሮት እና እምነት ፡፡ በዓመቱ ማብቂያ ላይ አንድ ነገር ለልጅዎ ይትጋ አንድ ልጅዎን መሻት ማሟላት ትርፍ አይሆንም ፣ የቤት ሥራዎን በጋራ ያከናውኑ ፡፡ ሰነፍ እና አለመግባባትን ለመዋጋት እንደ አንድ አካል ፣ በተከታታይ ለበርካታ ምሽቶች የቤት ሥራዎችን ለማጠናቀቅ ከልጅዎ ጋር ይቀመጡ ፡፡ ወላጆች ሁል ጊዜ ወደ እርዳታ እንደሚመጡ በማወቁ ደስ ይለዋል። በተጨማሪም ፣ ለእሱ ከባድ ስራዎችን ማወቅ እና ከልጁ ጋር ተጨማሪ ሁለት ሰዓታት ማሳለፍ ይችላሉ ፡፡
የሚመከር:
ከጊዜ በኋላ በቤተሰብ ግንኙነቶች ውስጥ ቀውስ ሊፈጠር ይችላል ፡፡ በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ባልና ሚስት ወደ ሥነ-ልቦና ባለሙያ መጎብኘት እነዚህ ሁለቱን ወደ ተለያዩ አቅጣጫዎች እንዳይበሩ የሚያግድ የግንኙነት ክር ሊሆን ይችላል ፡፡ ግን ከፍተኛ ብቃት ያለው ባለሙያ እንኳን ብዙውን ጊዜ የቤተሰብ ግንኙነቶችን ለመረዳት በጣም ይቸገራሉ ፡፡ ነገር ግን ባልና ሚስቶች አለመግባባት እና አለመግባባት የተፈጠረበትን ትክክለኛ ምክንያት ከተረዱ በኋላ ብቻ እነዚህን ችግሮች ለመፍታት መሞከር ይችላሉ ፡፡ ስለዚህ የቤተሰብ ግንኙነቶች ለምን እየፈረሱ ነው?
በመዋለ ህፃናት ደጃፍ ላይ በልጅ ላይ የጠዋት ቅሌቶች እና ቁጣዎች የእለት ተእለት ስርዓትዎ ከሆኑ ለዚህ ባህሪ ምክንያቱን ያግኙ ፡፡ ደግሞም መዋለ ህፃናት ለመከታተል ፈቃደኛ አለመሆን በአጠቃላይ የችግሮች ዝርዝር ምክንያት ሊመጣ ይችላል ፡፡ በጣም በቀላሉ እንጀምር የልጁ ዕድሜ ፡፡ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ልጅን በ 4 ዓመቱ ወደ ኪንደርጋርተን ለመላክ ይመክራሉ ፡፡ በሦስት ዓመቱ አሁንም ከእናቱ ጋር በጣም ተጣብቋል ፡፡ በአምስት ዓመቴ ፣ ያለ የአትክልት ስፍራ የሕይወትን አሰላለፍ ቀድሞ እለምድ ነበር ፡፡ ሁኔታዎች እንዲሰሩ የሚያደርጉዎት ከሆነ ህፃኑ ቀድሞውኑ በልጆች ቡድን ውስጥ የመሆን ሀሳብ እንዲኖረው ይሞክሩ - እሱ በልማት ትምህርቶች ወይም በትርፍ ሰዓት ቡድን ውስጥ ገብቷል ፡፡ የመጀመሪያ ወይም ሁለት ወር የልጁ የጠዋት ንዴቶች የተ
በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ብዙ ልጆች ማንበብን አስደሳች እና አስደሳች ነገር አድርገው አይቆጥሩም ፡፡ ይህ ሁኔታ እንዴት ሊስተካከል ይችላል? ልጁ ለምን ማንበብ አይፈልግም? በመጀመሪያ ፣ ህፃኑ ለመፃህፍት ፍላጎት እንደሌለው ምክንያቶች እንመልከት ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ዋነኛው ችግር ትክክለኛ ምሳሌ አለመኖሩ ነው ፡፡ ወላጆች ከማንበብ ይልቅ በኮምፒተር ፣ በቴሌቪዥን ወይም በስማርትፎኖች ላይ ከተቀመጡ ከዚያ ልጁ እነዚህን ፈለግ ይከተላል ፡፡ ለልጁ ዋና ምሳሌ መሆን አስፈላጊ ነው
ብዙውን ጊዜ የ “ቤተሰብ” ፅንሰ-ሀሳብ በራስ-ሰር የሁለቱም ባለትዳሮች ልጅ (ወይም ብዙ ልጆች) የመውለድ ፍላጎትን ያሳያል ፡፡ ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ሚስት የልጆችን ሕልም ማየትም ይከሰታል ፣ እናም ይህ ከትዳር ጓደኛው ግትር ተቃውሞ ያስከትላል ፡፡ ከዚህም በላይ ፣ በአሳማኝ እና በግልፅ በተጣራ ሁኔታ በተለያዩ ቅድመ-ጥበቃዎች ስር ፡፡ እና በሌሎች ሰዎች መካከል በሚወዱ ሰዎች መካከል ሁሉም የጋራ መግባባት አለ ፣ እርስ በርሳቸው ይዋደዳሉ እናም ትዳራቸውን ደስተኛ ፣ ስኬታማ እንደሆኑ አድርገው ይመለከቱታል ፡፡ ይህ ችግር እንዴት ሊፈታ ይችላል?
ሁሉም ልጆች በቀን ውስጥ በደንብ መተኛት አይችሉም ፣ ብዙዎቹ ቀድሞውኑ በ 1 ፣ 5-2 ዓመት ዕድሜ ላይ ሆነው የአንድ ቀን ዕረፍት ለመውሰድ እምቢ ማለት ይችላሉ ፡፡ እሱ ጥሰት ወይም የእድገት ደንብ ነው - የእናቶች እና የህክምና ባለሙያዎች አስተያየት ይለያያል። ሐኪሞች-ቴራፒስቶች ወላጆችን ከህፃኑ ጋር በመተባበር የዕለት ተዕለት ስርዓቱን እንዲያከብሩ ይመክራሉ ፡፡ ለትንንሽ ሕፃናት የእንቅልፍ ደንቦች እንደሚናገሩት ከተወለዱ ጀምሮ እስከ አንድ ዓመት ድረስ ህፃኑ በቀን ቢያንስ 3 ጊዜ ይተኛል ፣ ከአንድ ዓመት እስከ 1