ነሐሴ መጨረሻ ላይ ወላጆች ዋናው ስራ "መሣሪያዎች" አንፃር, ነገር ግን ደግሞ ልቦና አንፃር ብቻ ሳይሆን, ትምህርት ቤት ለ ልጆችን ማዘጋጀት ነው. በረጅም የእረፍት ጊዜዎች ልጆች በአንድ ትምህርት ላይ በፍጥነት የማተኮር ችሎታን ያጣሉ ፣ የሰውነት እንቅስቃሴዎቻቸው ወደ ንቁ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች እና ስለ ትምህርቶች ፣ መጻሕፍት እና ጠረጴዛዎች ‹ይረሳሉ› ፡፡
በመስከረም የመጀመሪያ ቀን ልጆቹ ወደ ትምህርት ቤት ሳይሆን ከጓደኞቻቸው ጋር ወደ ስብሰባ በደስታ ይሮጣሉ ፡፡ ግን ብዙ ቀናት ያልፋሉ እና ድካም በትምህርት ቤት ተማሪዎች ላይ ይወርዳል ፣ ከእንግዲህ ለክፍሎች አይቸኩሉም ፣ ማለዳ ማለዳ ከአልጋቸው እንዲነሱ ማድረግ ከባድ ነው ፡፡ ባለሙያዎች እንደሚሉት, ይህ የ "መስከረም 1 ሲንድሮም" የተገለጸው እንዴት ነው. ሁሉም የመጀመሪ ክፍል ተማሪዎችም ሆኑ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ለዚህ “ህመም” የተጋለጡ ናቸው። እውነታው ግን ከ 3 ወር የእረፍት ጊዜ በኋላ ወደ ትምህርቶች መመለስ በጣም አስጨናቂ ነው ፡፡ እንደነዚህ ያሉ ምክንያቶች ያበሳጫሉ
- ባለፈው ዓመት ውስጥ ጥናት በሙሉ ቁሳዊ ረስቶአል ቆይቷል ትሸማቀቃለች.
- በጋራ ላለመቀበል መፍራት ፡፡
- ባለፈው ዓመት መጨረሻ ላይ ያልተጠቀሱ አንዳንድ ለውጦች ቢመጡም ከአስተማሪዎቹ ጋር የሚደረግ ስብሰባ እንዴት እንደሚመጣ አሳሳቢ ጉዳዮች ፡፡
- ደረጃዎች እንደሚቀንሱ መጨነቅ (ከሁሉም በኋላ ቀደም ሲል የተማረው ነገር ሁሉ ተረስቷል)።
- ከቤተሰብ ለረጅም ጊዜ የመለያየት ጭንቀት - ይህ ሲንድሮም እንደ ደንብ በመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች እና ት / ቤቶችን በለወጡ ሰዎች ውስጥ ተፈጥሮአዊ ነው ፡፡
ልጅዎ አዳምጥ. በነሐሴ መጨረሻ ለምን ወደ ትምህርት ቤት መሄድ ይፈልጋል? በእረፍት ጊዜ የታዩ እና የሰሙትን የበጋ ጀብዱዎች ፣ አዲስ የሚያውቃቸውን ሰዎች ግንዛቤዎቹን ለማካፈል ይጓጓል። እና ማናቸውም ልጆች በተቻለ ፍጥነት ወደ መማሪያ መጽሐፍት እና ማስታወሻ ደብተሮች የመውረድ ህልም አላቸው ፡፡ ቀኝ?
በመጀመሪያው ሳምንት መጨረሻ ፣ የበዓሉ አስደሳች ደስታ ያልፋል ፣ ሁሉም ዜናዎች ይነገራሉ እና ይማራሉ። ልጁ የትምህርት ዓመት መጀመሪያ እንደመጣ ወደ መገንዘብ ይመጣል ፣ ከፊት ለፊቱ ብዙ ሥራዎች አሉ። እና "የመስከረም 1 ሲንድሮም" ይመጣል! የወላጆቻቸው ተግባር ይህንን ድንገተኛ ሽግግር በተቻለ መጠን ለማቃለል ፣ ልጆች ለትምህርት ቤት ምቹ መዘጋጃ እንዲሆኑ ማድረግ ነው ፡፡
ለ “ጠላት” ዕውቅና መስጠት እንዴት
- መስከረም 1 ሲንድሮም ምልክቶች የሚከተሉት ናቸው:
- የልጁ ጭንቀት እና የስሜት ስሜት ፣
- ድካም እና ለወላጆች መታዘዝ አለመፈለግ ፣
- ስለ ትምህርት ቤት ለመናገር ፈቃደኛ አለመሆን ፣
- የትምህርት ቤቱን የቤት ሥራ ሲያጠናቅቅ ልጁ ትኩረቱን በትኩረት ይከታተላል ፣
- እረፍት የሌለው ስሜታዊ እንቅልፍ ፣
- የምግብ ፍላጎት ወይም ከልክ ያለፈ ፍላጎት ማጣት, ሁልጊዜ በተለይ ጣፋጭ የሆነ ብዙ መብላት እና ወደ
- ራስ ምታት ብዙ ጊዜ ቅሬታዎች ፡፡
ለህፃኑ በዚህ አስቸጋሪ ወቅት አንድ ሰው በኃላፊነት እና በስንፍና ሊከሰው ፣ ለዝቅተኛ ደረጃዎች ሊኮንነው ፣ ከሌሎች ልጆች ጋር ማወዳደር ፣ ማዋረድ እና በባህሪው ትዕግስት ማሳየት አይችልም ፡፡ የትምህርት ዓመቱ መጀመሪያ የማጣጣሚያ ጊዜ እንዴት እንደሚያልፍ የሚወሰነው በስኬት መጨረሻው ላይ ብቻ ሳይሆን በልጅዎ ሕይወት ላይም ጭምር ነው - ይህንን ያስታውሱ ፡፡
ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር ተስማሚ ማጣጣምን እንዴት ማረጋገጥ እንደሚቻል
በእረፍት ጊዜ ልጆች ከፍተኛ ነፃነት ይሰጣቸዋል ፣ ገዥው አካል አይከበርም ፣ ሁሉም የወላጆች ፣ የአያቶች ኃይሎች ልጁ ማረፍ እንዳለበት ያረጋግጣሉ ፡፡ ልጆች በፍጥነት እና በቀላሉ ወደዚህ አገዛዝ ይቀይራሉ ፣ ግን ለትምህርት ቤት መዘጋጀት አሉታዊ ስሜቶችን ያስከትላል እና አፍቃሪ ወላጆች በተቻለ መጠን ይህንን “ንግድ” ለመግፋት ይሞክራሉ ፡፡
ብዙዎቻችን የልጁ ሥነ-ልቦና በጣም በፍጥነት እንደተገነባ እና ወደ ሥራው አገዛዝ ለመግባት ከ2-3 ቀናት በቂ ይሆናል ብለን እናምናለን ፡፡ ግን ይህ ከጉዳዩ በጣም የራቀ ነው! አንድ ልጅ ለትምህርት ዓመቱ መጀመሪያ ለመዘጋጀት ከ15-20 ቀናት ይፈልጋል። የሚቆይበት ጊዜ በባህሪው እና በተፈጥሮው መጋዘን ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ Melancholic ሰዎች በቀላሉ ለአደጋ የተጋለጡ ናቸው ፣ ትንሽም ቢሆን መሰናክሎችን እንኳን ህመም ያጋጥማቸዋል ፣ ግን ጠንካራ ስሜቶችን ይደብቃሉ። የ Choleric ሰዎች - ስሜታቸውን በኃይል ለመግለጽ ፣ “ለመዋጋት” ጓጉተዋል ፣ ግን በፍጥነት ተቃጥለው ወደ ሌላ ጉዳይ ይቀየራሉ
በተለይ ትኩረት ምዕራፍ ከፋች ድል ሰዎች ልጆች መከፈል አለበት - በመሄድ የ 5 ኛ ወይም 10 ኛ ክፍል የመጀመሪያ ክፍል, ውሰድ. አገዛዙ እየተለወጠ ነው ፣ የማስተማሪያ ሠራተኞች ፣ አካላዊ እና ስሜታዊ ውጥረቶች እየጨመሩ ናቸው ፡፡ በዚህ ወቅት ታጋሽ መሆን እና ለልጆች ከፍተኛ ዘዴኛ ማሳየት አስፈላጊ ነው ፡፡
ሁልጊዜ ዝግጁ?
በበዓላት መካከል ልጆችን ለትምህርት ቤት ስለማዘጋጀት ማሰብ መጀመር ያስፈልግዎታል ፡፡ መከተሉ እና የተመጣጠነ ምግብ መዝናኛ እና ትኩስ አየር ጓዶች ይሁን. የትምህርት ዓመት ከመጀመሩ ከአንድ ወር በፊት የእንቅልፍ ጊዜውን ቀስ በቀስ መጨመር ያስፈልግዎታል - ልጁን ቀድመው ለማስቀመጥ እና ለመቀስቀስ ፡፡
የንባብ መጻሕፍት - ይህ እንቅስቃሴ የግዴታ ይሁን; እናንተ ግን ማስገደድ አይችልም. በየቀኑ እንኳ መስመር, የሚስብ የሥነ ጽሑፍ ማንበብ, ነገር ግን ሕፃን እንዲያነቡት አስተዋውቅ. ልጁ ጊዜውን በራሱ መምረጥ አለበት ፡፡
የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች - የወቅቱ ችግሮች
ለአንደኛ ክፍል ተማሪዎች የትምህርት ዓመት መጀመሪያ በጣም ከባድ ነው ፡፡ ከት / ቤት በኋላ ህፃኑ በተጨማሪ እንዲማር ማስገደድ አያስፈልግም ፡፡ ክለቦች እና ክፍሎች ላይ መገኘት ያልኩት አይደለም, እሱ ብዙ መጓዝ እና ከትምህርት በኋላ ንቁ ጨዋታዎችን እንጫወት. ነገር ግን አንድ ልጅ ወደ ዳንስ ፣ ወደ ድብድብ ወይም ወደ ሥዕል ትምህርቶች መሄድ ከፈለገ ተስፋ አትቁረጡ ፡፡ ልክ እርግጠኛ እነርሱ ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት አይደለም ጎማ ወይም እንቅፋት ማድረግ መሆኑን ያረጋግጡ.
