የሁኔታዎች ቅደም ተከተል ምን እንደ ሆነ ሲረዳ አንድ ልጅ ከ 5 ዓመት ጀምሮ ጊዜውን እንዲወስን ማስተማር መጀመር ይችላሉ። ያለፈውን ፣ የአሁኑን እና የወደፊቱን ምን እንደሆነ ያውቃል ፡፡ ሌሊቱ ከቀኑ በኋላ እንደሚመጣ ይገነዘባል ፡፡ ለስልጠና ፣ የአሻንጉሊት ሰዓት ይግዙ ወይም እራስዎ ያድርጉት ፡፡ ሰዓቱ ትልቅ መደወያ እና በቀላሉ ሊወገዱ የሚችሉ እጆች ሊኖሩት ይገባል ፡፡ በትምህርቱ ጊዜ ልጅዎ በ 60 ውስጥ ቁጥሮችን ማወቅ አለበት።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
አንድ ሰዓት መደወያ ፣ ቁጥሮች እና እጆች - ደቂቃ እና ሰዓት ያካተተ መሆኑን ለልጅዎ ያስረዱ ፡፡ ይህንን ሲያስታውስ የሰዓቱን እጅ እና ቁጥሮች ብቻ ይተው ፡፡ ቀስቱ ምን ያህል በዝግታ እንደሚንቀሳቀስ አሳይ። እጅ በአንዱ ከሆነ አንድ ሰዓት እንደሆነ ያስረዱ ፡፡ ትንሽ ከቀጠለ ከአንድ ሰዓት በላይ ትንሽ ማለት ከሆነ። ይህ ብዙ ወራትን ሊወስድብዎ ይችላል። ከቁጥሮች ፊት ለፊት ክስተቶችን ይሳሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ከ 7 ቀጥሎ - ልጁ ከእንቅልፉ ይነሳል ፡፡ 9 - በመዋለ ህፃናት ውስጥ ቁርስ አለው ፡፡ መጀመሪያ ላይ ጥቂት ስዕሎችን ብቻ ይሳሉ ፡፡ ጊዜውን አይጣደፉ ፡፡ ግን ልጅዎ ስንት ሰዓት እንደሆነ መጠየቅዎን ይቀጥሉ ፡፡
ደረጃ 2
አሁን የደቂቃውን እጅ ወደ ተቆጣጣሪነት ይቀጥሉ ፡፡ ህፃኑ ከሰዓቱ ረዘም ያለ እና በፍጥነት እንደሚንቀሳቀስ መገንዘብ አለበት። ከዚያ የደቂቃው እጅ በአንድ ሰዓት ውስጥ ሁሉ እንደሚሄድ ያስረዱ ፡፡ ማለትም ወደ ቀጣዩ አሃዝ ይሸጋገራል። ግማሽ ሰዓት ፣ አንድ ሰዓት እና ሌላ ግማሽ ሰዓት ፣ ሁለት ሰዓት ፣ ወዘተ ለማግኘት እጅን እንዴት እንደምታደርግ እንዲያሳይዎት ይጠይቁ ፡፡
ደረጃ 3
ከ 1 እስከ 60 ያሉትን ደቂቃዎች ለመለየት በጠቅላላ መደወያው ላይ ትናንሽ ቁጥሮችን ይሳሉ ፡፡ በሁለት ቁጥሮች መካከል ያለው ክፍፍል 5 ደቂቃዎችን እንደሚያካትት እና የደቂቃው እጅ በ 60 ደቂቃዎች ውስጥ ወይም በአንድ ሰዓት ውስጥ ሙሉ ክብ እንደሚሞላ ያስረዱ ፡፡ በቀስት 10 ደቂቃዎች ፣ 15 ፣ 20 እንቅስቃሴዎች አማካኝነት እንዲያሳይዎ ለልጁ ሥራዎቹን ይስጧቸው ፡፡
ደረጃ 4
እንደ ሩብ ሰዓት ፣ ግማሽ ሰዓት ያሉ ፅንሰ-ሀሳቦችን ያስተዋውቁ ፡፡
ደረጃ 5
አሁን አንድ ደቂቃ ሲያልፍ እንዴት እንደሚወስኑ ያብራሩ ፡፡ 7 ደቂቃዎች በሰዓቱ ላይ እንዴት እንደሚታዩ እና እንዴት 12. ከልጅዎ ጋር የዕለት ተዕለት ተግባሩን ይሳሉ ፡፡ ዝግጅቱን በተቃራኒው የሰዓት ፊት ይሳሉ ፡፡
ደረጃ 6
ልጁ ቀድሞውኑ ዝግጁ መሆኑን ለእርስዎ መስሎ ከታየ ወደ አሁኑ ይሂዱ። በዚህ ዕድሜ ውስጥ አንድ ልጅ የጊዜን ሁሉንም ውስብስብ ነገሮች ሊረዳ ይችላል ብለው አይጠብቁ። ግን ዋና ዋና ነጥቦችን ለማስታወስ ይችላል ፡፡ በተቻለ መጠን ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቁ ፡፡ በየቀኑ ከልጅዎ ጋር የጊዜ ጨዋታን ይጫወቱ። አለበለዚያ እሱ የታዩትን ሁሉንም ችሎታዎች በፍጥነት ይረሳል እናም አጠቃላይ ሂደቱን ከመጀመሪያው መጀመር ይኖርብዎታል።
