ለት / ቤት አፈፃፀም ዝቅተኛ ከሆኑት አንዱ “ሁለት” አንዱ ነው ፡፡ ተማሪው ይህንን ምልክት ከተቀበለ ብዙውን ጊዜ በእንደዚህ ዓይነት ዜና ደስተኛ መሆን ስለማይችል እናቱን ስለዚህ ጉዳይ እንዴት መንገር እንዳለበት መጨነቅ ይጀምራል ፡፡
ለውይይት መዘጋጀት
በትምህርት ቤት የተቀበለውን “ዲውዝ” ከእናትህ አትሰውር ፡፡ ለወደፊቱ ፣ ምናልባት ስለዚህ ጉዳይ ለማንኛውም ማወቅ ትችላለች ፣ ግን ቁጣዋ የበለጠ ጠንካራ ይሆናል። ያስታውሱ ፣ መራራ እውነት ከጣፋጭ ውሸት ይሻላል። ምንም እንኳን መጥፎ ውጤት ወዲያውኑ ሪፖርት ባያደርጉም እንኳን እናትዎ በእርግጠኝነት በክፍልዎ መጽሔት ወይም ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ያዩታል ፣ ወይም ስለ እድገትዎ የሚጨነቅ አስተማሪ ይደውሏታል ለዚያም ነው ድፍረትን ወስደህ በተመዘገብክበት ቀን ለእናትዎ ስለ ግምገማው ለመንገር የሚሞክሩት ፡፡
ከእናትዎ ጋር ለመነጋገር ይዘጋጁ ፡፡ ስለ “ዲው” ከመናገርዎ በፊት በተቻለ መጠን እሷን ተወዳጅ ለማድረግ መሞከር አለብዎት ፡፡ ይህንን ለማድረግ ከትምህርት ቤት ወደ ቤት ከተመለሱ በኋላ ክፍልዎን ያስተካክሉ ወይም በተሻለ ሁኔታ መላውን አፓርታማ ያስተካክሉ ፡፡ ጠረጴዛዎን ያስተካክሉ ፣ ልብሶችዎን በጥሩ ሁኔታ ወደ ቁም ሳጥኑ ውስጥ ያስገቡ ፡፡ ለተወሰነ ጊዜ ከኮምፒዩተር ጨዋታዎች ፣ ከቴሌቪዥን እና ከሌሎች መዝናኛዎች መከልከል ይሻላል ፡፡
በሚቀጥለው ቀን የቤት ሥራዎን ማዘጋጀት ይጀምሩ ፡፡ እናቴ ከመምጣቷ በፊት ሁሉንም ስራ ለመስራት ይሞክሩ ፡፡ መጥፎ ውጤት ለተቀበሉበት ርዕሰ ጉዳይ ልዩ ትኩረት ይስጡ ፡፡ ለምላሹ ዝግጁ ለመሆን እና “ዲዩን” ለማስተካከል በሚሞክርበት ሁኔታ ይስሩ።
ከእማማ ጋር ማውራት
እናትህ ከስራ እንደመጣች ጨዋ እና ጨዋ ሁን ፡፡ ሀሳቧን ለማረፍ እና ሀሳቧን ለመሰብሰብ ጥቂት ጊዜ ስጧት ፡፡ ገላዋን ታጠብ እና እራት ይብላት ፡፡ ትክክለኛውን ጊዜ ሲመርጡ ወደ እናትዎ ይሂዱ እና ያለፈው የትምህርት ቀን በጣም ስኬታማ እንዳልሆነ ይንገሯት ፡፡ ምናልባትም ምናልባት መጥፎ ውጤት እንዳገኘች ትገምታለች እና ስለዚህ ጉዳይ ትጠይቃለች ፡፡ ጥፋተኛ ፊት ያቅርቡ እና በየትኛው ርዕሰ ጉዳይ እና “ሁለት” በተሰጠዎት ነገር ላይ ይንገሩን ፡፡
ማመካኛዎችን አያድርጉ እና ጥፋተኛውን ወደ አስተማሪዎች ወይም የክፍል ጓደኞች ለማስተላለፍ አይሞክሩ ፡፡ ለትምህርቱ በደንብ ስላልተዘጋጁ ሀ እንዳገኙ ይገንዘቡ ፡፡ እውነተኞች መሆን እና የራስዎን ጥፋተኛነት መቀበል የእናትዎን እምቅ ቁጣ ለማቃለል ይረዳል ፡፡ ከዚያ በኋላ ለነገ ትምህርቶችን አስቀድመው ያዘጋጁ እና በተመሳሳይ ጊዜ የአካዳሚክ አፈፃፀም “የሚንሸራተት”በትን ጉዳይ በጥሩ ሁኔታ አጥንተዋል ይበሉ ፡፡ አስፈላጊ ከሆነ የቤት ሥራዎን ለእናትዎ ያሳዩ ፡፡
ስሜቷን ስላበላሸች እናትህን ይቅርታ ጠይቅ ፡፡ ቀደም ባሉት አጋጣሚዎች ደዌውን ለመጠገን ቃል ይግቡ ፡፡ ምናልባት ግጭቱ እልባት ያገኛል ፡፡ ለቀሪው ቀን ከመዝናኛ መከልከልዎን ይቀጥሉ ፣ እና በሚቀጥለው ቀን በዚህ እና በሌሎች ትምህርቶች ጥሩ ውጤቶችን ለማግኘት የተቻለውን ሁሉ ይሞክሩ።
