በልጅ እድገት ውስጥ ፣ ይዋል ይደር እንጂ የበለጠ ነፃ የሚሆንበት ጊዜ ይመጣል ፡፡ ይህ ለአመጋገብ ሂደትም ይሠራል ፡፡ አንድ ልጅ በራሱ እንዲበላ ማስተማር በጣም ቀላል አይደለም እናም በወላጆች በኩል የተወሰነ ጥረት ይጠይቃል።
አንድ ልጅ በራሳቸው እንዲበላ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
በመማር ሂደት ውስጥ ጥብቅ ህጎች ሊኖሩ አይገባም ፡፡ አንድ ሰው የተወሰኑ መርሆዎችን ማክበር ብቻ አለበት።
- ከመላው ቤተሰብ ጋር ይመገቡ ፡፡ ሁሉም ልጆች ከአዋቂዎች በኋላ መድገም ይወዳሉ ፣ እና ልጅዎ መላው ቤተሰብ እንዴት እንደሚመገብ ካየ ፣ ከዚያ በተወሰነ ጊዜ መደገም ይፈልጋል።
- ለመብላት የተወሰነ ጊዜ ማክበር አስፈላጊ ነው። በየቀኑ ነፃነትን ማበጀት ይመከራል ፡፡
- በስልጠናው ወቅት ፣ እሱ የሚመርጣቸውን እነዚያን ምግቦች ማብሰል ለልጁ የተሻለ ነው ፡፡
- ልጅዎ ምግብ በሚበላበት ጊዜ ደክሞ ከሆነ እርዱት ፡፡ ይህንን ለማድረግ እራስዎ ይመግቡት ፣ ምክንያቱም ህፃኑ ከፍተኛ መጠን ያለው ጉልበቱን ያጠፋል ፡፡
- ልጁ የራሱ የሆነ የቤት እቃ እና ዕቃዎች ሊኖረው ይገባል ፡፡ ፕላስቲክ ከሆነ ይሻላል።
- ለልጅዎ ምግብን ለመጣል እና ለመትፋት ፣ ግድግዳዎችን እና በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ለመበከል ዝግጁ ይሁኑ ፡፡ የንጽህና እና የንጽህና ግንዛቤ በኋላ ላይ ወደ ህፃኑ ይመጣል ፣ ለዚህ አይውጡት ፡፡
- ህጻኑ ከታመመ ታዲያ የመማር ሂደቱ እስከ ሙሉ ማገገሚያ ድረስ ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ አለበት።
- ለአነስተኛ ስኬቶች እንኳን ልጅዎን ያወድሱ ፡፡
ከእርስዎ ሙከራዎች በኋላ ልጁ በራሱ ለመመገብ ፈቃደኛ ካልሆነ ፣ አጥብቀው አይጠይቁ። ጥቂት ቀናት ይጠብቁ እና እንደገና ያቅርቡ።
የሚመከር:
ብዙ ልጆች በስድስት ወር ዕድሜያቸው በራሳቸው እንዴት እንደሚቀመጡ አያውቁም ፣ ግን ይህንን እርምጃ ማስተማር መጀመር የሚችሉት በዚህ ጊዜ ነው ፡፡ አሁንም በቂ ያልሆነ ጠንካራ አከርካሪን ላለመጉዳት ዋናው ነገር ከመጠን በላይ መሆን አይደለም ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ልዩ ልምዶችን በመጠቀም ከልጅዎ ጋር በየቀኑ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ-በእጆችዎ እየጎተተ ከእንቅልፍ ሁኔታ በራሱ እንዲቀመጥ ይርዱት ፡፡ ከ3-5 ጊዜ መጀመር አለብዎት-ክብደቱን በእጆቹ ላይ ለማቆየት አሁንም ህፃኑ ከባድ ነው ፡፡ ደረጃ 2 ሻካራ በሆነ ሸካራ ጫወታ ይግዙ። ልጅዎ በአደባባዩ ውስጥ በሚሆንበት ጊዜ መረብን በእጃቸው በመያዝ እንዴት ራሳቸውን ወደ ላይ ማውጣት እንደሚችሉ ያሳዩ ፡፡ እጆቹ በእነሱ ላይ ስለሚንሸራተቱ በልጁ አልጋ ላይ ያለውን የሾላ
ከወለዱ ከስድስት ወር ገደማ በኋላ ብዙ እናቶች ልጃቸውን አልጋ ላይ መተኛት በጣም አስቸጋሪ እየሆነ ስለመሆኑ ማጉረምረም ይጀምራሉ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ሂደቱ ብዙ ሰዓታት ይወስዳል! የእማማ እጆች መደንዘዝ ይጀምራሉ ፣ ጀርባዋ ህመም ይጀምራል ፣ ምላሷ ከእንግዲህ ከብዙ ተረት ከሚነገር መንቀሳቀስ አይችልም ፣ እና ህፃኑ በማንኛውም ውስጥ መተኛት አይፈልግም ፡፡ ምን ይደረግ? ይህ ለምን ያህል ጊዜ ይቆያል?
ለእያንዳንዱ ልጅ ማለት ይቻላል መጫወት ብዙ ደስታን እና ደስታን ይሰጣል ፡፡ ግን መጫወት አስደሳች ብቻ አለመሆኑን ያስታውሱ ፡፡ ለአእምሮ እና ለአካላዊ እድገት ትልቅ ጠቀሜታ አለው ፡፡ በመጫወት ላይ እያለ ህፃኑ ያለማቋረጥ ይንቀሳቀሳል ፣ ይናገራል ፣ ከተለያዩ ነገሮች እና ንብረቶቹ ጋር ይተዋወቃል። መመሪያዎች ደረጃ 1 በጨዋታ ውስጥ የልጁ ባህሪ እና ባህሪዎች ተፈጥረዋል ፣ ማለትም። ለነገሮች አመለካከት ፣ በዙሪያ ካሉ ሰዎች ጋር የመግባባት ችሎታ ፣ የድርጊቶች ግምገማ አለ ፡፡ ስለሆነም ልጅዎ ምን እና እንዴት እንደሚጫወት ግድየለሽ መሆን የለብዎትም ፡፡ ደረጃ 2 በአራተኛው የሕይወት ዓመት ውስጥ አንድ ልጅ ራሱን ችሎ ለረጅም ጊዜ ብቻውን የሚያደርግ እና የሚጫወት ነገር ማግኘት ይችላል ፡፡ ስለዚህ ራሱን ችሎ የመጫወት ች
አንዲት እናት በወሊድ ፈቃድ ከመሄዷ በፊት ብዙውን ጊዜ በሕልም ውስጥ በቤት ውስጥ ለሁሉም ነገር በቂ ጊዜ እንደሚኖር ትለምኛለች-ለልጁ ፣ ለቤት እና ለራሷ ፡፡ እና አሁንም ለመስራት ጊዜ ማግኘት ጥሩ ነው ፡፡ በውጤቱም ፣ ጊዜው እያለቀ እንደሆነ ፣ ቀኑ ሁሉንም ነገር ለማድረግ በመሞከር ይሄዳል ፣ ግን ምንም ነገር አይከሰትም - እና ቦርሹው አልተበሰለም ፣ እና ስራው አይሰራም ፣ ቤቱ ሊጸዳ እና በቅርቡ የተገዛው ቀለሞች አሁንም በመደርደሪያ ላይ ናቸው ፡፡ ምን ይደረግ?
እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ ልጅዎ በእጁ ውስጥ አንድ ማንኪያ እንዴት መያዝ እንዳለበት አያውቅም ፣ እና አሁን በልበ ሙሉነት ያሽከረክረዋል ፣ ሆኖም ግን አንዳንድ ጊዜ ለታቀደው ዓላማ አይደለም ፡፡ አንድ ልጅ በራሳቸው እንዲበላ ለማስተማር ወላጆች ብዙ ትዕግስት እና ትጋት እንዲሁም ሕፃኑ ራሱ ያስፈልጋቸዋል ፡፡ መመሪያዎች ደረጃ 1 ማንኪያውን እንደያዘ ልጁ ማንኪያውን ለልጁ ማስተዋወቅ አለበት ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ አንድ ማንኪያ ለህፃኑ መሰጠት አለበት ፣ እና ሁለተኛው እናት ልጁን ትመግበዋለች ፡፡ ለልጅዎ ልዩ የህፃን ማንኪያ ይግዙ ፣ ምርጫቸው አሁን በጣም ትልቅ ነው ፡፡ ነገር ግን በዝርዝሮቹ ከመጠን በላይ አይጨምሩ ፣ ምክንያቱም ማንኪያ ማንኪያ ዓላማ በጭራሽ በጨዋታው ውስጥ ስላልሆነ ፣ ስለሆነም በዚህ መሠረት መተግበር አለበት።
