በጣም ጥቂት ልጆች ጠዋት ቁርስ መብላት ይወዳሉ ፡፡ ለውድቀቶቹ ምክንያቱን መገንዘብ ያስፈልጋል ፡፡
የቤተሰብ መብላት ባህል
በቀላሉ የጠፋችበት ሊሆን ይችላል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ወደ ሥራ የሚጣደፉ እና ቁርስ የማይበሉ ወላጆች ፣ ግን በቡና እና ሳንድዊቾች ላይ ብቻ ምግብ ሲመገቡ ይከሰታል ፡፡ እንደ አንድ ደንብ ፣ በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰብ ውስጥ ያሉ ልጆች ከእናቶቻቸው እና ከአባቶቻቸው ምሳሌን ይይዛሉ ፡፡ እምቢ ማለት ይህ ነው ፡፡ በተጨማሪም ተማሪው በጣም ልባዊ እራት በልቶ እስከ ጠዋት ድረስ አልራበም ሊሆን ይችላል ፡፡
ለዚያም ነው ዋናው ምግብ በቁርስ እና በምሳ ወቅት መወሰድ አለበት እና ለእራት በቀላሉ ሊፈታ የሚችል ምግብ ብቻ ነው ያለው ፡፡ በዚህ ሁኔታ የኃይል ማመንጫው የተረጋጋ ሲሆን የመመገቢያ ሥርዓቱ መደበኛ ነው ፡፡
የልጁ ነርቭ በምግብ ፍላጎታቸው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል
ልጁ ከአስቸጋሪ ፈተና በፊት ወይም ለትምህርቱ ባለመዘጋጀቱ ሊረበሽ ይችላል ፡፡ ይህ ለትምህርታቸው አፈፃፀም ግድየለሽ ያልሆኑ ልጆች ዓይነተኛ ነው ፡፡ አንድ ልጅ የመጀመሪያ ክፍልን ከጀመረ ታዲያ እምቢታው ምክንያቱ ወደ ጥቁር ሰሌዳው ወይም በጥብቅ አስተማሪ ፊት ለመቅረብ በመፍራት ሊሆን ይችላል ፡፡
በምንም ዓይነት ሁኔታ ህፃኑ ቁርስ እንዲወስድ ማስገደድ የለብዎትም ፣ በተለይም እምቢታው ምክንያቱ ባልተገለጸበት ጊዜ ፡፡ ልጁ ወደ ትምህርት ቤት ሲሄድ ወይም በቀጥታ በትምህርቱ ተቋም ውስጥ ማስታወክ ይችላል ፡፡ ያኔ ሁኔታው እየባሰ ይሄዳል ፡፡
ይህንን ችግር ለመፍታት አንዱ መንገድ ወላጆች ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ ፡፡ ህፃኑን ከቁርስ ጋር ብቻውን መተው ያስፈልጋቸዋል ፡፡ የሚፈልገውን እንዲያገኝ ያድርጉ ፡፡ ሁኔታው ካልተሻሻለ ተማሪውን በረሃብ ይላኩ ፡፡
ማንም ወላጅ ልጁ ቁርስ ሳይበላ ወደ ትምህርት ቤት እንዲሄድ አይፈልግም ፡፡ የሆነ ሆኖ ፣ ትንሽ ትዕግስት ካሳዩ ከዚያ በኋላ ከጊዜ በኋላ ህፃኑ መብላት ይጀምራል ፡፡ ዋናው ነገር አፅንዖት መስጠት አይደለም ፣ ግን ህፃኑ ከምግብ ጋር ብቻውን እንዲኖር ጊዜ ለመስጠት ብቻ ነው ፡፡
ወላጁ በልጁ ላይ ጫና ካላሳደረ እና እንዲበላ ካላስገደደው ብዙም ሳይቆይ ሁሉም ነገር ይሳካል እና የቁርስ ላይ ችግር መፍትሄ ያገኛል ፡፡
ተማሪው የበሰለ ምግብ አይወድም
ህፃኑ በየቀኑ አንድ አይነት ገንፎ የሚበላ ከሆነ ወይም ከሳህኑ ውስጥ ሁሉንም ነገር እንዲበላ ከተገደደ ታዲያ ተቃውሞ ሊያሰማ ይችላል ፡፡ በዚህ ሁኔታ ፣ እማዬ ወይም አባቴ ስለ የተማሪው ምኞቶች መጠየቅ ወይም ቁርስን ማብዛት ፣ ማስጌጥ በጣም ጥሩ ነገር ነው ፡፡
የተሳሳተ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ
ገዥው አካል ከተጣሰ ፣ ከዚያ ህፃኑ በሰዓቱ ከእንቅልፉ መነሳት አይችልም ፣ እናም ይህ ወደ ትምህርት ቤት የመድረስ ፍጥነትን ይነካል። ዓይኖቹን በከፈተ ጊዜ ልጁ የምግብ ፍላጎት ሊኖረው ይችላል ብሎ ማሰብ አይቻልም ፡፡ በሐሳብ ደረጃ ፣ ከእንቅልፉ በኋላ ተማሪው የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ፣ መታጠብ ፣ መሰብሰብ ፣ መታጠብ እና ከዚያ በኋላ ጠረጴዛው ላይ ብቻ መቀመጥ አለበት። ይህ ሁሉ ለሰላሳ ደቂቃ ያህል ጊዜ ይመደባል ፡፡
ቀዝቃዛ ወይም ሌላ ማንኛውም ህመም
በልጆች ላይ የተለያዩ በሽታዎችን ለማፈን ብዙ ኃይል ያስፈልጋል ፡፡ ስለዚህ ፣ እንደዚህ አይነት አደጋ ካለ የልጁ የምግብ ፍላጎት በድንገት ይጠፋል ፡፡ ወላጁ ስለልጁ ሁኔታ መጨነቅ አለበት ፣ ስለ ጤንነቱ ይጠይቁት ፡፡ እና በህመም ጊዜ ወደ የሕፃናት ሐኪም ይደውሉ ፡፡
በብዙ ቤተሰቦች ውስጥ ወላጆች እና ልጆች አብረው ቁርስ ሊበሉ የሚችሉት ፡፡ ስለዚህ ከእንደዚህ ዓይነት ደስታ መከልከል የለብዎትም ፡፡ ምግብ መመገብ ወደ ምግብነት መለወጥ እና በየቀኑ መደሰት አለበት ፡፡
