በመጀመሪያ ፣ አንድ ልጅ ወደ ኪንደርጋርተን ሲሄድ ፣ በጣም ረዘም ላለ ጊዜ ከአስተማሪዎቹ ፣ ገዥው አካል ፣ ልጆች ጋር ለረጅም ጊዜ ያለ ወላጆች እንዲተዉ ማድረግ አይችልም ፡፡ በተጨማሪም ፣ አስቸጋሪው ጊዜ ያበቃል ፣ ልጁም ይለምዳል ፡፡ ለበርካታ ዓመታት ወላጆች እና ልጆቻቸው በእርጋታ እና በመለኪያ ኖረዋል ፡፡ ግን ከመዋዕለ ሕፃናት በኋላ በእያንዳንዱ ልጅ ሕይወት ውስጥ አዲስ ደረጃ ይጀምራል - ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ ፡፡ እና ሱስ የሚያስይዙ ችግሮች እንደገና ይጀምራሉ ፡፡
አንድ ልጅ ወደ አዲስ ደረጃ ሲሸጋገር ምን ዓይነት ችግሮች ያጋጥመዋል
ከማይታወቅ ሁኔታ ፣ ከማያውቋቸው ጓዶች እና መምህራን በተጨማሪ ተማሪው አዲስ የትምህርት ተቋም የሚያስከትላቸው በርካታ ችግሮች አሉት ፡፡
- የማይታወቅ ቦታ። በልጁ ላይ በመመርኮዝ ከትምህርት ቤት ጋር መላመድ የሚከናወነው በተለያዩ መንገዶች ነው-አንዳንድ ሰዎች ገለልተኛ መሆንን ይወዳሉ ፣ ሌሎች ደግሞ አስተማሪውን ተከትለው ከመማሪያ ክፍል ላለመውጣት ይሞክራሉ ፡፡
- ሌላ ሁነታ. እዚህ ያለው ዋነኛው ችግር እረፍት ማጣት እና ጊዜዎን ለማቀድ አለመቻል ነው ፡፡ ይህ በትምህርት ቤትም ሆነ ከእሱ ውጭ በባህሪው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ፡፡ ለምሳሌ ፣ የትምህርት ቤት ተማሪዎች የቤት ስራ ይሰጣቸዋል ፣ እናም ህፃኑ ቀኑን ማቀድ ባለመቻሉ ምክንያት ጊዜ የለውም ወይም ማጠናቀቅ ይረሳል ፡፡
- ድካም. ቀደም ሲል ህፃኑ ገና በመዋለ ህፃናት እያለ ምንም ሀላፊነቶች ስላልነበሩበት በእርጋታ ቁጭ ብሎ መጫወት ፣ በእግር መሄድ ወይም ሌሎች አስፈላጊ ነገሮችን ማድረግ ይችላል ፡፡ አሁን ግን የቤት ስራ በሚሰሩት ዝርዝር ውስጥ ይታያል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ልጆች ይደክማሉ እና ከትምህርት በኋላ ዘና ለማለት ይፈልጋሉ ፡፡
- ነፃነት ብዙ ልጆች ያለ ዘመድ ያለ ተጨማሪ ጊዜ ለማሳለፍ ህልም አላቸው ፣ ግን ይህ ልጁ ብቸኝነት እንዲሰማው ሊረዳው ይችላል ፡፡
የልጅዎን ስሜት እንዴት ማሻሻል እንደሚቻል
ልጅዎን ለወደፊቱ ጥሩ ጊዜ ያዘጋጁ
ወደ አዲስ ደረጃ የሚደረግ ሽግግር ለልጁ አስደንጋጭ እንዳይሆን ፣ ከእሱ ጋር የተወሰኑ ውይይቶችን ማካሄድ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለምሳሌ ፣ ስለ ት / ቤቱ በአዎንታዊ ለመናገር ፣ ምን ያህል አሪፍ እና አስደሳች እንደሆነ ለመናገር ፣ በት / ቤት ውስጥ ምን ያህል አዳዲስ ነገሮችን መማር እንደሚችሉ ፣ ምን አይነት እና አጋዥ መምህራን እንዳሉ ለመናገር ፡፡ ወላጁ ቢሮውን እንዴት እንደሚመርጡ ለልጁ መናገር ይችላል ፣ ምርጫው በልጁ ላይ እንደሚሆን አፅንዖት ይስጡ ፡፡ ይህ የሕይወት ደረጃ በጣም አስፈላጊ እና አስደሳች መሆኑን ፣ ሁሉም ሰው በእሱ ውስጥ ማለፍ እንዳለበት ለተማሪው ለማስተላለፍ መሞከር አለብን ፡፡
ልጅዎ የቤት ሥራ እንዲሠራ ማነሳሳት
በመሠረቱ ፣ ወደ ትምህርት ቤት የሚሄዱ ልጆች መጀመሪያ ላይ በእሱ ላይ መጥፎ ዝንባሌ ያላቸው ናቸው ፣ ምክንያቱም መጫወት ስለሚፈልጉ እና ሁሉም የትምህርት ቤቱ አካባቢዎች ለእነሱ ፍላጎት አይደሉም ፡፡ ቢሆንም ፣ ለጉዳዩ ያለዎት አመለካከት ምንም ይሁን ምን አሁንም የቤት ሥራዎን መሥራት ያስፈልግዎታል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ህፃኑ ተግባሩን የሚያጠናቅቅበትን ጊዜ ቢዘገይ ብቻ ነው የሚሆነው ፣ እና በመጨረሻ በሆነ መንገድ ያከናውን ወይም በጭራሽ አያደርግም።
በዚህ ሁኔታ በሽልማት ዘዴ እርምጃ መውሰድ አስፈላጊ ነው ፡፡ ጥሩ ውጤቶችን ለማጠቃለል እንዴት በተሻለ ሁኔታ ማወቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ ለምሳሌ ለሳምንቱ ሁሉንም አዎንታዊ ምልክቶች መለጠፍ የሚያስፈልግዎ ልዩ ፖስተር ይጀምሩ ፡፡ እና በመጨረሻ ከመላው ቤተሰብ ጋር መሰብሰብ እና የልጁን ጥረት ማድነቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ ሳምንቱ በጥሩ ሁኔታ ከሄደ ታዲያ ተማሪው ለምሳሌ ወደ መካነ እንስሳቱ በመሄድ መበረታታት አለበት ፡፡
የነገሮች አስፈላጊነት
ብዙውን ጊዜ ፣ የትምህርት ቤት ተማሪዎች በእነዚያ ትምህርቶች የማይወዷቸውን እና በአስተያየታቸው ለወደፊቱ በምንም መንገድ አይጠቅሟቸውም ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ወላጁ የእያንዳንዱን ነገር አስፈላጊነት ልጁን ማሳመን አለበት ፡፡
የማቀድ ችሎታ
እያንዳንዱ ሰው ቀኑን ማቀዱ አስፈላጊ ነው ፡፡ ነገር ግን ህጻኑ ይህንን እንዴት ማድረግ እንዳለበት ገና አያውቅም ፣ ስለሆነም እሱን መርዳት አስፈላጊ ነው ፡፡ ወላጁ ሊኖር ስለሚችለው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ መወያየት አለበት ፣ ግን በየደቂቃው አይደለም ፣ ግን መደበኛ። ለምሳሌ ፣ ለትምህርቶች ፣ ለጨዋታዎች ፣ ለእንቅልፍ ጊዜ የሚሆን ጊዜን መግለፅ ይችላሉ ፡፡ በልጁ ላይ ጫና ማሳደር ወይም ከግል ምርጫዎቹ በተቃራኒ እርምጃ መውሰድ አይመከርም ፡፡
ወላጆቹ የሚደግፉት ከሆነ ለልጁ የትምህርት ቤቱን አሠራር መቃኘት ቀላል ይሆንለታል።በምንም ሁኔታ የአስተማሪውን ስልጣን ማፈን እና ለሁሉም ውድቀቶች እርሱን መውቀስ የለብዎትም ፡፡ ጥሩ አማራጭ ተማሪው ችግሮችን በአንድነት እንዲቋቋም መጋበዝ ፣ እንደገና የማይሰራውን ለማድረግ መሞከር ነው።
