ለአንድ ዓመት ያህል እና በእድሜ ትልቅ ዕድሜ ላይ ሁሉም ልጆች ነፃነትን ለማሳየት አስበዋል ፣ ግን በእርግጥ ሁሉም ነገር የሚወጣው እና በመጀመሪያው ሙከራ ላይ አይደለም ፡፡ በተለይም ምግብዎን በሹካ እና ማንኪያ ይዘው ውሰድ ፣ ከመጠጥ ወይንም ከመስታወት ይጠጡ ፡፡ አዋቂዎች በዚህ ውስጥ ልጁን መርዳት አለባቸው ፡፡
የመጀመሪያው እርምጃ ከልጅዎ ጋር ምሳ መብላት ነው - እሱ አንድ አዋቂን መኮረጅ እና መማር ይጀምራል። እንዲሁም ፣ ይህንን ችሎታ ቀድመው የተማሩ ሌሎች ልጆች እንዴት እንደሚበሉ እና እንደሚበሉ ትኩረቱን ያድርጉ ፡፡ መጀመሪያ ላይ ሁለት ሹካዎች እና ማንኪያዎች ያለማቋረጥ በጠረጴዛ ላይ መቀመጥ አለባቸው-አንዱ ለአዋቂ እና ሁለተኛው ደግሞ ለተወዳጅ ልጅ ፡፡
ምክንያቱም ህፃኑ በዚህ ውስጥ የመጀመሪያዎቹን እርምጃዎች ስለሚወስድ እና ብዙውን ጊዜ ለረጅም ጊዜ በወጭቱ ውስጥ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ ብቅ”ያድርጉ””፡፡
ለልጆች በጣም ጥሩ ተነሳሽነት ጨዋታ ነው-ከታች አስገራሚ ስዕል ያለው ሳህን ፣ በልጆች ልዩ መደብሮች ውስጥ መግዛት ይችላሉ ፡፡ ይህ ስዕል የልጅዎን ፍላጎት (ፈገግታ ጥንቸል ፣ ውሻ ፣ ድብ ፣ ወዘተ) ማነቃቃቱ በጣም አስፈላጊ ነው። ልጁን ያሴሩ ፣ ሳህኑን ሙሉ በሙሉ ከለቀቀ ድብ (ለምሳሌ) በጣም እንደሚደሰት ንገሩት ፡፡ አንድ አስፈላጊ ሕግ መከበር አለበት-በጭራሽ በልጆች ላይ ጫና አይጫኑ ፣ ይህ አሉታዊ ምላሾችን ብቻ ያስከትላል ፡፡
ልጁ ቀድሞውኑ ጥሩ የጠረጴዛ ዕቃዎች ትእዛዝ ካለው ፣ ግን ብዙውን ጊዜ “ግራጫዎች” ፣ ምክንያቱን ለመረዳት መሞከሩ አስፈላጊ ነው። ምናልባት እሱ ቀላል አይደለም - በእውነት የተራበ አይደለም ፣ ከዚያ በኋላ ምሳ መብላት ተገቢ ነው ፡፡ ምሳ እና ክፋት በማዘግየት ላይ አሉታዊ ምላሾች ካጋጠሙዎት እንደዚህ ያሉ ድርጊቶች ሁል ጊዜ መቆም አለባቸው ፡፡ ምክንያቱም አዋቂ ሰው የሚያስተምረው የአዋቂን ልጅ ሳይሆን ልጅን ነው ፡፡ ከጥቂት ጊዜ በኋላ ህፃኑ ቁጣዎን ይገነዘባል እና በእርግጥ በሚራብበት ጊዜ በእርግጥ በምግብ እና በጥንቃቄ ምግብ መውሰድ ይጀምራል ፡፡
ልጅዎ ንፅህና እና ሥርዓታማ እንዲሆን ሁልጊዜ ያስተምሩት። በኩሽና ውስጥ ብጥብጥ ከሠራ ከራስዎ በኋላ እንዴት በትክክል ማፅዳትና ማጠብ እንደሚቻል በምሳሌ ያሳዩ ፡፡ የውሃ ማጣሪያ የኢንዱስትሪ ማጣሪያዎችን መጫን ተገቢ ነው ፡፡ ከልጁ ጋር አንድ ትልቅ ሰው ከመብላቱ በፊትም ሆነ በኋላ እጆቹን መታጠብ አለበት ፡፡ ሁሉም መልካም ልምዶች በልጅነት ውስጥ ስለሚፈጠሩ ፡፡
የወላጆች ትልቅ ስህተት ሕፃኑን በትርጓሜው የሚገኘውን ብቻ እንዲበላ ማስገደድ ነው ፣ እና ወላጁ አስፈላጊ ነው ብሎ የሚወስደውን ያህል ፡፡ በተጨማሪም ፣ በሚመገቡበት ጊዜ በአሻንጉሊት ማዝናናት እና ለሴት አያት ፣ ለአያት ፣ ወዘተ አንድ ማንኪያ ለመብላት ማቅረብ አያስፈልግዎትም ፡፡ጨዋታዎችን እና ማሳመንን በቀላሉ ሊለምድ ይችላል ፡፡ በኋላ ትንሽ መዝናናት ይችላሉ ፡፡
በመጨረሻም ፣ የልጁ አመጋገብ በተቻለ መጠን የተለያየ መሆን እንዳለበት ልብ ማለት ይገባል ፡፡ ልጅዎን ለሁሉም ስኬቶች እና ስኬቶች አዘውትረው ማበረታታትዎን ያረጋግጡ - ይህ ለእሱ የተሻለው ማበረታቻ ይሆናል - እያንዳንዱን ጊዜ በተሻለ ለማከናወን ይጥራል ፡፡
