ለዓመታት ጥበብን የተማረ የዳበረ ልጅ የማንኛውም ወላጅ ፍጹም ኩራት ነው ፡፡ አንዳንድ ጊዜ በልጅ ላይ ባህላዊ ጣዕሞችን ለመጫን አድናቂዊ ማሳደድ ወደ ተቃራኒው ውጤት ይመራል - ህፃኑ ለሙዚቃ ፣ ለስዕል እና ለቲያትር ሁሉንም ፍላጎት ያጣል ፡፡ ልጁን ቀስ በቀስ እና ትርጉም ባለው የጥንቆላ ዓለምን ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው ፡፡
ከሥነ-ጥበባት በጣም አስፈላጊው
ብዙውን ጊዜ ወላጆች በልጃቸው ላይ በሙዚቃ ፣ በሲኒማ ፣ በስዕል ውስጥ የራሳቸውን ምርጫ ለመጫን ሲሞክሩ ስህተት ይሰራሉ ፡፡ በዚህ አካሄድ ህፃኑ በአባቱ እና በእናቱ የሚመከረው ብቻ ጥሩ ሥነ-ጥበብ እንደሆነ ሊወስን ይችላል ፡፡
ልጁ በባህላዊ ብዝሃነት እራሱን አቅጣጫ እንዲይዝ ፣ አዳዲስ ነገሮችን እንዲቆጣጠር እና በዚህ መሠረት ምርጫዎችን እንዲመርጥ ማረጋገጥ የበለጠ አስፈላጊ ነው። ከቀድሞዎቹ ጋር ትውውቅዎን ለመጀመር ይመከራል። ወደ ኤግዚቢሽኖች ጥቂት ጉብኝቶች ፣ ወደ ቲያትር ቤት የሚደረጉ ጉዞዎች እና ከጽሑፍ የተውጣጡ ምሳሌዎች አንድ ልጅ የአካዳሚክ ጥበብ ምን እንደሆነ ለራሱ ለመገንዘብ በቂ ነው ፡፡
በኪነ ጥበብ ውስጥ ሁሉም ነገር ይቻላል
ወላጆች ጥበብን እንዴት እንደሚገነዘቡ ማስረዳት በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ልጁን ላለመጉዳት ፣ በኪነጥበብ ውስጥ የሚፈቀደው ድንበሮች በከፍተኛ ሁኔታ እየሰፉ መሆናቸውን ህፃኑን ማስጠንቀቅ አለብዎት ፡፡ ይህ እርቃንን እና የዓለምን ገለፃዎችንም ይመለከታል ፡፡ ብዙ ሥነ-ጥበባት እና ጸሐፊዎች ከዚህ የተወሰነ ሥነ ምግባርን ለማግኘት የጀግኖቻቸውን ሕይወት እና የዕለት ተዕለት ሕይወት አስቸጋሪ ትዕይንቶች ሆን ብለው ገልጸዋል ፡፡ የሥነ ጥበብ ሥራዎችን ትርጉም ለመረዳት ገና ልጅ ከሆነ ገና ትንሽ ቆይቶ ወደዚህ ጉዳይ መመለስ ይችላሉ ፡፡
ርዕሰ ጉዳይ እና ተጨባጭ
አንድ ወጣት የኪነ-ጥበብ ሃያሲያን እንዲሁ ሥዕሎች ፣ ዝግጅቶች እና የሙዚቃ ስራዎች እንደ “መጥፎ” ወይም “ጥሩ” ተደርገው ሊወሰዱ እንደማይችሉ መረዳት አለባቸው ፡፡ ምንም እንኳን ባዕድ ፣ እንግዳ ነገር ወይም አስቂኝ ወይም ይህ ወይም ያ ሥራ ቢሠራም በማንኛውም ሁኔታ የመኖር መብት እንዳለው ለልጁ ማሳወቅ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለእንዲህ ዓይነቱ ውይይት ግልፅ ምሳሌ የሆነው በማሌቪች የታወቀ “ጥቁር አደባባይ” ሊሆን ይችላል ፡፡
እንደ እኛ ያልሆኑ ሰዎች ባህል
የተወሰኑ ሰዎችን ባህላዊ ቅርስ ማጥናት ዓለምን ለመዳሰስ ትልቅ መንገድ ሊሆን ይችላል ፡፡ ከስቴቶች ታሪክ ይልቅ ለልጆች ስለ ሥነ-ጥበብ ታሪክ መማር በጣም ቀላል እንደሆነ ተስተውሏል ፡፡
እንዲሁም የአንዳንድ ሀገሮች ባህላዊ ባህሪዎች ዕውቀት እያንዳንዱ ህዝብ የራሱ የሆነ የኩራት ምክንያቶች ያሉት ተመሳሳይ መቻቻል እና መግባባት እንድናዳብር እንደሚያስችል መዘንጋት የለብንም ፡፡
