አንድ ልጅ ወደ አንደኛ ክፍል ሲሄድ ለእርሱ አዲስ የሕይወት ደረጃ ይጀምራል ፡፡ ለተማሪው እና ለወላጆቹ ፈታኝ ፣ አስደሳች እና አስደሳች ነው ፡፡ በዚህ ወቅት ውስጥ አዲስ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ይታያል ፣ አዲስ ተግባራት ፣ ግዴታዎች ፣ ግዴታዎች ፡፡ ህጻኑ ስሜቱን ማስተዳደርን ይማራል ፣ በራስ መተማመንን በትክክል ለመፍጠር ፣ ከሌሎች ሰዎች አስተያየት ጋር ለመቁጠር ይማራል ፡፡
ሁሉም ልጆች ለትምህርቱ ሂደት የተለያዩ አመለካከቶች አሏቸው ፡፡
ትምህርት ቤትን የሚወዱ እና ትምህርቶችን አስደሳች እና መረጃ ሰጭ ሆነው የሚያገኙ ልጆች አሉ ፡፡ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ተማሪዎች በፍጥነት አዳዲስ ሰዎችን ያውቃሉ ፣ ከክፍል ጓደኞች ጋር ጓደኝነት ይፈጥራሉ ፣ አስተማሪውን ያዳምጣሉ እና የቤት ሥራቸውን በደስታ ያከናውናሉ ፡፡
አንዳንድ ተማሪዎች መግባባትን ይወዳሉ ፣ አስተማሪዎቻቸውን ያከብራሉ እንዲሁም የተለያዩ ስራዎችን እንኳን ማጠናቀቅ ይችላሉ ፣ ግን የማያቋርጥ ክትትል ያስፈልጋቸዋል። ይህ በትምህርት ቤትም ሆነ በቤት ውስጥ ይሠራል ፡፡
ግን ደግሞ ወደ ትምህርት ተቋም መሄድ የማይወዱ ልጆች አሉ ፣ ከክፍል ጓደኞቻቸው ጋር የጋራ ቋንቋ ማግኘት የማይችሉ እና በዚህም ብቸኛ ሆነው ይቀጥላሉ ፡፡
ከትምህርት ቤት ጋር በሚላመድበት ጊዜ ምን ችግሮች ሊያጋጥሙ ይችላሉ
ሁሉም ልጆች የተለዩ እና የተለያዩ ችግሮች ሊኖሩባቸው ይችላሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው በአንድ ቦታ መቀመጥ አይችልም ፣ አንድ ሰው እጆቹን ሳያነሳ እራሱን መቆጣጠር እና መልስ መጮህ አይችልም ፣ እና አንድ ሰው በጣም በፍጥነት ይደክማል እናም በስራው ላይ ማተኮር አይችልም። ዘገምተኛ ልጆች የሚሰጣቸውን ቁሳቁስ በደንብ ሊይዙት እንደማይችሉ ተስተውሏል ፡፡
በተጨማሪም ልጆች ስሜታዊ ችግሮች ሊኖራቸው ይችላል ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንዱ ከእኩዮች ጋር አንድ የጋራ ቋንቋ ማግኘት አይችልም ፣ ሌላኛው ደግሞ በመምህሩ ቃላት ውስጥ ጠልቆ መግባት አይችልም ፡፡ ደግሞም ልጁ ሙሉ በሙሉ ገለልተኛ ላይሆን ይችላል ፣ ይህ ከእኩዮች ውርደት ምክንያት ሊሆን ይችላል ፡፡ በሕፃናት ውስጥ ሥር የሰደደ በሽታዎች ብዙውን ጊዜ ይባባሳሉ ፡፡
እንደነዚህ ጊዜያት ከተገነዘቡ ወላጆች እና አስተማሪዎች ለዚህ ጉዳይ ከፍተኛ ትኩረት መስጠት እና ምናልባትም ልጁን ወደ ልዩ ሐኪም መውሰድ ይኖርባቸዋል ፡፡
በዚህ ወቅት እንደዚህ ላሉት ችግሮች ምን ምክንያቶች ናቸው?
ሁሉም መነሻዎች ከቤተሰብ የመጡ ናቸው ፡፡ በልጁ አስተዳደግ የተጎዳ. ከሌሎች ልጆች ጋር ለመግባባት ክፍት ቢሆን ከእነሱ ጋር ለመጫወት እንዴት እንደተገናኘ ማገናዘብ አስፈላጊ ነው ፡፡ በዙሪያው ባለው ዓለም ፣ በሕይወት ውስጥ ፍላጎት አለው? ብዙውን ጊዜ ወላጆች ከልጃቸው ብዙ ይጠይቃሉ ፣ እራሳቸውን ያዘጋጃሉ ወይም በተቃራኒው የእነሱን አሉታዊ ተሞክሮ በማስታወስ ፡፡ ይህ ሁሉ የወደፊቱን ተማሪ በአሉታዊነት ይነካል ፡፡
የሕፃኑ የስነ-ልቦና ብስለት. ምናልባትም እሱ አሁንም እንደዚህ ዓይነቱን መረጃ ለማስታወስ በቃ ዝግጁ አይደለም ፣ እሱ የሚጠበቀውን ማድረግ አይችልም። ህፃኑ እንዴት እንደሚገመገም እና ለምን እንደሆነ ማወቅ አለበት ፣ እቅዶቹን በትክክል ማዘጋጀት እና በትክክል ቅድሚያ መስጠት ፣ የአካዴሚያዊ አፈፃፀሙ በዚህ ላይ የተመሠረተ መሆኑን ተገንዝቧል ፡፡
ህፃኑ ለእሱ ትምህርት ቤት አዋቂዎች የሚሄዱበት ተመሳሳይ ስራ መሆኑን መገንዘብ አለበት ፣ ብቻ በተለየ መንገድ ይገመገማል።
በከባድ ድካም ምክንያት ልጁ በአእምሮ ሊደክም ይችላል ፡፡ የተግባሮች ብዛት የበለጠ ይሆናል እናም እነሱን ለማጠናቀቅ ጥንካሬዎን በትክክል ማስላት መቻል ያስፈልግዎታል።
ችግሮችን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል
- በቤተሰብ ውስጥ ቀና አመለካከት አስፈላጊ ነው። ወላጆች በቀጥታ በልጁ ሕይወት ውስጥ መሳተፍ አለባቸው ፡፡ ከእሱ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል ፣ ከህይወትዎ ውስጥ ያሉትን አዎንታዊ ጊዜዎች ይንገሩ ፡፡ ይህ ለህፃኑ ጥሩ ተነሳሽነት ሆኖ ያገለግላል ፡፡
- ከትምህርት ቤት በኋላ ልጁ እረፍት ይፈልጋል ፡፡ ወላጆች የቤት ሥራውን እንዲሠራ ወዲያውኑ እንዲቀመጥ መጠየቅ የለባቸውም ፡፡ የእንቅልፍ እንቅስቃሴን ዓይነት መለወጥ ወይም ትንሽ እንቅልፍ መውሰድ ያስፈልግዎታል ፡፡
- ለልጁ አንድ ሰው ከእሱ እንደሚሻል በጭራሽ መንገር የለብዎትም ፡፡ እማማ ወይም አባት በእውነቱ ልጃቸውን ብቻ መገምገም አለባቸው ፣ እና ሌሎች የትምህርት ቤት ተማሪዎችን አይደለም ፡፡
- ልጁ በጥሩ ሁኔታ ለተከናወነ ሥራ ሁሉ ሊመሰገን ይገባል ፡፡
- ስብዕናው የሚመሰረተው እና ልጁ ወደፊት ይሳካል ወይም አይሳካለትም የሚለው በትምህርት ቤቱ ውስጥ መሆኑን ማስታወሱ አስፈላጊ ነው። ለዚህም ተጠያቂዎቹ ወላጆች ናቸው ፡፡
