ተጓineች ልጆችን የሚያከናውን እና በደስታ የሚመለከታቸው ወላጆች ብቻ አይደሉም ፡፡ ይህ እቅድ እና ስክሪፕት ፣ ልምምዶች እና የአለባበሶች ዝግጅት ነው - በአንድ ቃል ፣ አድካሚ ሥራ … ግን የዚህ ሥራ ሽልማት በጣም የማይረሳ ሊሆን ይችላል!
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ለተጠineው ምክንያት በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው በዓል (አዲስ ዓመት ፣ የካቲት 23 ወይም ማርች 8) ወይም ልዩ ክስተት ሊሆን ይችላል - የፀደይ መምጣት ፣ የትምህርት ዓመቱ መጨረሻ ወይም የመዋለ ሕጻናት እንዲሁም የልጆችን ስኬቶች ለ የተወሰነ ጊዜ አስደሳች ጊዜ ማሳለፊያ ከማግኘት በተጨማሪ ይህ አስፈላጊ የትምህርት ሂደት ነው - ከሁሉም በኋላ ልጆች ማከናወን መማር ብቻ አይደሉም ፡፡ በተጨማሪም በመዘጋጀት እና በመለማመድ ላይ ጠቃሚ ልምድን ያገኛሉ ፣ ማለትም ፣ ስለ ጥረታቸው ውጤት መሥራት እና ማሰብን ይማሩ።
ደረጃ 2
በመርከቡ ላይ ስራ በዝርዝር እቅድ ይጀምራል ፡፡ ትክክለኛውን የተሳታፊዎች ብዛት ፣ የዝግጅቱን አጠቃላይ ቆይታ እና በጀት መወሰን አስፈላጊ ነው (የቴፕ መቅጃ ፣ የወለል ቦታ ፣ የሙዚቃ መሳሪያዎች ፣ መደገፊያዎች ፣ አልባሳት ፣ ወዘተ) ፡፡ በዚህ መሠረት ሴራውን ፣ የነጠላ እና የቡድን ቁጥሮች ብዛት እና ቆይታ ያትሙ ፡፡
በእድሜያቸው ላይ በመመስረት ልጆች የእነሱን አፈፃፀም ወይም የመፈፀም ፍላጎታቸውን እንኳን ሊለውጡ ይችላሉ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ልጅቷ ኦሊያ ከስክሪፕት ቅኔን ትማራለች ፣ ግን ጥሩ ድምፅ እንዳላት ታወቀች እና በእሷ የተከናወነው ዘፈን ለዋናው እውነተኛ ድምቀት ሊሆን ይችላል ፡፡ በስክሪፕቱ ውስጥ ሁል ጊዜ ለኃይል መጎዳት ቦታ ይተው ፡፡ አንድ የታመመ ልጅ የበዓሉን አካሄድ እንዳያስተጓጉል ሁሉም ሴራ ውስብስብ ነገሮች በቀላሉ መጫወት አለባቸው ፡፡
ደረጃ 3
ልጆቹ የክስተቶችን አካሄድ መገንዘባቸው አስፈላጊ ነው ፣ እና ለመናገር በተወሰነ ቅጽበት መዘርጋት ብቻ አይደለም ፡፡ በእርግጥ በእድሜው ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡ የሦስት ዓመት ልጆች ቀድሞውኑ ሚናቸውን በቀላሉ በቀላሉ ማስረዳት ይችላሉ ፡፡ በእርግጥ ይህ የሃምሌት ሚና ካልሆነ በስተቀር ፡፡ ይህ በዋነኝነት የልጆች በዓል መሆኑን አይርሱ ፣ እናም ልጆቹ የአዋቂዎችን ችሎታ እና የስራ ችሎታ ማሳየት ብቻ ሳይሆን በሂደቱ መደሰት አለባቸው ፡፡
ቀደም ሲል በልጆች የታወቁ ተረት ታሪኮችን መጠቀም ይችላሉ ፡፡ በኮሎቦክ ፣ ተሬምካ ፣ ወዘተ ላይ የተመሠረተ ፡፡ በአዲስ ሴራ ጠመዝማዛዎች በመደጎም አንድ ጽሑፍ መጻፍ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ የዝንጅብል ዳቦ ሰው ከቀበሮው ርቆ ለመሄድ እና ወደ ማቲኔው ተንከባለለ ፡፡ ወይም ምናልባት እንስሳቱ ድቡ ቴሬምኮቻቸውን ካጠፋ በኋላ ለምክር እና ለእርዳታ ወደ ልጆች መጡ ፡፡ ወይም በተቃራኒው እንስሳቱ ቀድሞውኑ አዲስ ቤት ገንብተዋል እናም አሁን ስለእሱ ማውራት እና መዘመር ናቸው ፡፡
ደረጃ 4
ከ1-2 ዓመት ዕድሜ ላላቸው ሕፃናት ትዕይንቶች በቡድን ውዝዋዜዎች ፣ ክብ ጭፈራዎች ፣ በመሪዎች ውስጥ ባሉ መልሶች ላይ ማተኮር አለባቸው ፡፡ የአሻንጉሊት ቲያትር አፈፃፀም ከእናቶች ፕሮግራም ጋር በትክክል ይጣጣማል (አዋቂዎች ያሳያሉ እና ይንገሩ) ፡፡ ልጆች ከፍ ባሉ ወንበሮች ላይ ይቀመጣሉ ፣ ይህ ከሚቀጥለው ቁጥር በፊት ዘና ለማለት እና ለማተኮር ይረዳቸዋል ፡፡ ግን የሳንታ ክላውስ ወይም ግዙፍ ድብ ሊያስፈራቸው ይችላል ፡፡ መሪዎቹ ቀድሞውኑ የታወቁ አስተማሪዎች ወይም ጠንካራ ስሜቶችን የማያመጡ ገለልተኛ ጀግኖች ቢሆኑ ጥሩ ነው (ተረት አምላክ ፣ ስኖውድ ሜይንግ ፣ ሲንደሬላ ፣ ትንሹ ልዑል ፣ ወዘተ)
ደረጃ 5
ልጆቹ በዕድሜ ሲበልጡ መርሃግብሩ የበለጠ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል እንዲሁም በተሳትፎአቸው ብዙ ቁጥሮች ይሆናሉ ፡፡ በሂደቱ ውስጥ ላሉት የልጆች የግል ባሕሪዎች ትኩረት መስጠቱ በጣም አስፈላጊ ነው - ምን የተሻለ እንደሚያደርጉ ለማሳየት ፡፡ ልጆቹ የሚያፍሩ ከሆነ ያለ ቃል ሚና ሊሰጡዋቸው ይችላሉ ፣ ግን በአጠቃላይ ሁኔታው አስፈላጊ ነው ፡፡ ለምሳሌ አንድ የበረዶ ሰው በሳንታ ክላውስ የጠፋውን ሻንጣ በጫካው ውስጥ አገኘና ልጆቹ ያለ ስጦታዎች እንዳይቀሩ ለሦስት ቀናት ወደ ኪንደርጋርተን ሄደ ፡፡ እናም ለመዘመር እና ለመደነስ ፈቃደኛ ያልሆነው ልጅ ቫሲያ እንዲሁ እንደ አርቲስት ሊሰማው ይችላል ፡፡ እና በመለማመጃ ሂደት ውስጥ ህፃኑ የበለጠ ዘና ያለ እና ፍላጎት ያለው ከሆነ ፣ ይህ ሚና ሁለት ሀረጎችን በመጨመር በቀላሉ የተወሳሰበ ሊሆን ይችላል ፡፡
