ልጆችን በማስተማር ረገድ አስፈላጊ አካል ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ማዳበር ነው ፡፡ በመሠረቱ ፣ ይህ ትንሽ እና ትክክለኛ እንቅስቃሴዎችን በእጆቹ እና በጣቶቹ በሚያከናውን ህፃን እርዳታ የቅንጅት እና የቅልጥፍና እድገት ነው ፡፡ ለምንድን ነው? የሳይንስ ሊቃውንት በእጆቹ እና በአንጎል የንግግር ማዕከል መካከል የጠበቀ ግንኙነትን ከረጅም ጊዜ በፊት አቋቁመዋል ፡፡ ትምህርቶችዎን በጀመሩበት ጊዜ ፣ በኋላ ላይ የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት በተለይ ለልጆች ንባብ እና መጻፍ ለልጆቹ ቀላል ይሆንላቸዋል ፡፡ ልጆች በጨዋታ የማስተዋል ዝንባሌ ያላቸው በመሆኑ የተለያዩ የጣት ጨዋታዎች በሞተር ክህሎቶች እድገት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፡፡
የጣት ጂምናስቲክስ
የልጆችን ጣቶች እንዲታዘዙ ለማስተማር በጣም ቀላሉ ፣ ግን ያነሰ ውጤታማ መንገድ ከእነሱ ጋር አስደሳች ትዕይንት መጫወት ነው። የጣት ጂምናስቲክ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የሞተር ክህሎቶችን ማሠልጠን ብቻ ሳይሆን ልጁም “በቀኝ” እና “ግራ” ፣ “ላይ” እና “ታች” አንፃር እንዲዳስስ ይረዳል ፡፡
ጣቶች እና እጆች ያሉት ማንኛውም የአካል እንቅስቃሴ አስቂኝ በሆኑ ጥቅሶች የታጀበ ነው ፡፡ ለትንሹ ፣ ጣት እና የዘንባባ ማሸት ተስማሚ ነው “ማግፒ-ቁራ” ፡፡ እማማ (ወይም አባት ወይም ምናልባት አስተማሪ) ሁሉንም ድርጊቶች በሕፃኑ እጅ ያከናውናል ፡፡
ቁራ-ማግpieቱ የበሰለ ገንፎ ፣
ገንፎን አበስኩ ፣ ልጆቹን አበላሁ
(በመረጃ ጠቋሚ ጣቷ እናት በልጁ መዳፍ ውስጥ ክብ እንቅስቃሴዎችን ታደርጋለች)
ይህንን ማንኪያ ላይ ሰጠሁት
(የልጁ አውራ ጣት በቡጢ ውስጥ ይንከባለል) ፣
ይህ በሸክላ ላይ
(ጠቋሚው ጣት ከትንሹ ጣት በስተቀር ሁሉም ጣቶች በቁጥሩ መስመር ጎንበስ እና ተጨማሪ) ፣
ይህ በአንድ ጽዋ ውስጥ ነው ፣
ይህ በወጭት ላይ ነው ፡፡
እና ይህ ጣት
(እማዬ ትንሹን ጣቷን በአውራ ጣቷ ታሻማለች)
ምንም አልሰጥም!
ወደ ጫካ አልሄዱም
(ለእያንዳንዱ መስመር ፣ ጣቶቹ በተቃራኒው ቅደም ተከተል ከጡጫ አልተነሱም) ፣
እንጨት አልቆረጥኩም ፣
ውሃ አልሸከምኩም ፣
ምድጃውን አላሞቀውም -
ለእርስዎ ገንፎ አይኖርም!
(እናት በል her ክፍት መዳፍ ላይ መዳፍዋን በጥቂቱ ትመታታለች እና ከዚያ ሁሉም እንቅስቃሴዎች የልጁን መዳፍ እና ጣቶች ለማሸት ይከናወናሉ) ፡፡
ቮሮኖኖክ ወደ ጫካ ሄደ ፣
(እማማ በሁለት ጣቶች መራመድን ትመስላለች)
የተቆረጠ እንጨት
(የመታ መታ እንቅስቃሴዎች በዘንባባው ጠርዝ ይከናወናሉ)
እኔ ምድጃ ውስጥ አኖርኩ ፣
(የሌላው እጅ ሶስት ልጆች ጣቶች በዘንባባው ውስጥ ይቀመጣሉ እና እንደተደበቁ በዚህ እጅ ጣቶች ተሸፍነዋል)
ገንፎን ያብስቡ ፣ ጣፋጭ ያብስሉ!
(የቀደመውን የእጆቹን አቀማመጥ ሳይቀይሩ ፣ ምናባዊ ገንፎን እንደሚያነቃቃ በእጆቹ እና በክርንዎ እገዛ ክብ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ አስፈላጊ ነው) ፡፡
ትልልቅ ልጆች ከጎልማሳ በኋላ በመድገም ልምዶቹን እራሳቸው ማድረግ አለባቸው ፡፡ ከጣቶች እና መዳፎች በተጨማሪ እጆች በአጠቃላይ ፣ እግሮች እና የልጆች ጭንቅላት እንኳን ወደ ልምምዶች ሊገቡ ይችላሉ ፡፡ አስደሳች የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ያመጣል
- ኮክሬል ፣ ኮክሬል ፣
(ልጁ የጣት እና የጣት ጣት ንጣፎችን ማገናኘት አለበት ፣ የቀሩትን ጣቶች ቀጥታ የዶሮውን ጭንቅላት እንዲፈጥሩ ማድረግ አለበት ፡፡ አውራ ጣቱ እና ጣቱ አውራ ዶሮው የሚናገር ይመስል የመቆንጠጥ እንቅስቃሴዎችን ያከናውናል) ፡፡
ወርቃማ ቅርፊት ፣
(መዳፎቹ በመቆለፊያ ውስጥ ተገናኝተዋል ፣ የሮሮ ማበጠሪያውን በመኮረጅ ጣቶቹ ይነሳሉ ይወድቃሉ)
የቅቤ ራስ ፣
(በሁለቱም መዳፎች ህፃኑ ከቤተመቅደሶች እስከ ዘውድ ድረስ የሚንሸራተቱ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ አለበት)
የሐር ጺም ፣
(አገጭ በምላሹ ከዘንባባው ጋር ከላይ እስከ ታች ለስላሳ ነው)
ለምን ቀድመህ ትነሳለህ?
(ልጁ ጎንበስ ብሎ ጣቶቹን ጣቶቹን መድረስ እና በተቀላጠፈ ቀጥ ብሎ እጆቹን ወደ ላይ በመዘርጋት)
ጮክ ብለው የሚዘምሩት ምንድነው?
(እጆች በጎን በኩል ከዘንባባ ጋር ፣ ክርኖች ወደ ጎን ይቀመጣሉ እና የዶሮው ክንፎች እንቅስቃሴ ወደ ፊት እና ወደኋላ ይመሰላሉ)
ልጆችዎ እንዲተኙ አይፈቅዱም!
(መዳፎች አንድ ላይ ሆነው በሕልም ውስጥ አቀማመጥን በመኮረጅ በአንዱ ወይም በሌላኛው የልጁ ጆሮ ላይ ተለዋጭ ይጫናሉ) ፡፡
ተዋንያን ጣቶች ባሉበት የአሻንጉሊት ቲያትር
ከካርቶን ሳጥን ውስጥ አንድ ማያ ገጽ ይስሩ እና ልጅዎ ተረት ተረት በመፍጠር ላይ እንዲሳተፍ ይጋብዙ። የጣት አሻንጉሊቶች መስፋት ወይም ደግሞ ከካርቶን ሊሠሩ ይችላሉ። የመጨረሻው አማራጭ የበለጠ ቀላል ነው-ተረት ገጸ-ባህሪያት ተስለዋል ፣ የተለያየ መጠን ያላቸው ቀለበቶች ከካርቶን ላይ ተጣብቀዋል (በማንኛውም የልጆች ጣት ላይ ሊቀመጥ ይችላል) ፣ እና ጀግናው ከቀለበት ጋር ተጣብቋል ፡፡ ተረት ይጀምራል!
DIY የእጅ ሥራዎች
በጣቶችዎ የተለያዩ የስዕል ወይም የቅርፃቅርፅ ቴክኒኮች እንዲሁ ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ውጤታማ ዘዴዎች እንደሆኑ ይታሰባል ፡፡ ባለቀለም አሸዋ መሳል በተለይ ለልጆች ትኩረት ይሰጣል ፡፡
መደብሩ ልዩ የማጣበቂያ ንድፍ አብነቶች እና የአሸዋ ሻንጣዎችን በተለያዩ ቀለሞች ይሸጣል። አንድ እንስሳ (ወይም እቃ) በማጣበቂያ ሰሌዳ ላይ ይሳባል ፣ በመስመሮች በክፍል ይከፈላል ፡፡ እያንዳንዱ መስመር በራሱ ቁጥር ይጠቁማል ፡፡ መመሪያው በየትኛው ቀለም አሸዋ እንደሚሞላ የትኛው ቁጥር ይናገራል ፡፡ ልጁ አሸዋውን በቁንጥጫ በማንሳት ከመስመር ውጭ ሳይወጡ ተገቢውን ክፍሎች ይረጩ ፡፡ አብነቱ በልዩ ሙጫ ስለሚታከም አሸዋው ወዲያውኑ ተጣብቋል ፡፡ በዚህ ዘዴ በመታገዝ ልጆች በጣቶቻቸው መሥራት ብቻ ሳይሆን ዐይንንም ያዳብራሉ (ከመስመሩ አልፈው ሥዕሉን እንዳያበላሹ) ፡፡
