ለልጅ መጫወቻን “ማግኘት” ወይም ከዳር እስከ ዳር መሃል መከተሉ አስፈላጊ የነበሩባቸው ጊዜያት አልፈዋል ፡፡ ዛሬ ፣ ማንኛውም ፣ በጣም የሚያስደንቀው እንኳን ፣ የልጆች መጫወቻ በአቅራቢያው ባለው ሱቅ በቀላሉ ሊገዛ ወይም በኢንተርኔት አማካይነት ማዘዝ ይችላል። ግን ከብዛቱ ጋር አንድ አዲስ ችግር መጣ - ትክክለኛውን የልጆች መጫወቻ እንዴት መምረጥ ይቻላል? 3 መሰረታዊ ህጎችን እንመልከት ፡፡
ቀላሉ የተሻለ ነው
አሻንጉሊቱን በልጅ ዐይን ይመልከቱ ፡፡ ለምሳሌ ፣ ታዋቂው የንግግር ድብ ለስላሳ መጫወቻ ፡፡ በሆዱ ላይ ሲጫኑ እንዴት "መናገር" እንዳለበት ያውቃል ፣ ዓይኖቹን መዝጋት እና እንዴት እንደሚከፍት እና ጭፈራ እንኳን ያውቃል ፡፡ ግን በጭራሽ ፣ እንዲህ ዓይነቱ መጫወቻ በልጁ ትኩረት ላይ ብቻ ጣልቃ ይገባል - በትክክል ምን ማድረግ እንዳለበት ሊገባ አይችልም? በሆድዎ ላይ መጫን? እንዲጨፍሩ ያድርጉ? ወይም ድብ ዓይኖቹን እንዲከፍት መሬት ላይ ያድርጉት? በዚህ ረገድ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ቀለል ያለ ምክር ይሰጣሉ - ለአንድ ልጅ እያንዳንዱ መጫወቻ አንድ ተግባር ማከናወን አለበት ፡፡ በዚህ መንገድ ብቻ ህፃኑ ቀለል ያለ ህግን ይማራል-“እርምጃ ከውጤት ጋር እኩል ነው።”
ልጅዎ ንቁ እንዲሆን ያድርጉ
ለልጅ መጫወቻ ሲመርጡ እኛ አዋቂዎች እንደ ግድያ ውበት ፣ ውስብስብ ክፍሎች ወይም የአሠራር ዘዴዎች መኖር ፣ አስገራሚ ባህሪዎች ፣ ወዘተ ባሉ ባህሪዎች እንሳበባለን ፡፡ ሆኖም ፣ ህፃኑ ከእሷ ጋር እንደሚጫወት አይርሱ ፣ እና በመጫወት ሂደት የግድ የግድ ማዳበር አለበት ፡፡ እስቲ አንድ ምሳሌ እንመልከት ፡፡
አብዛኛዎቹ አዋቂዎች በመጀመሪያ እይታ የጃፓን አይቦ መጫወቻን ይወዳሉ ፡፡ ይህ ለብዙዎች እውነተኛ ባለ አራት እግር ጓደኛን ሊተካ የሚችል ውሻ ነው ፡፡ ጅራቷን እንዴት እንደምታወዛውዝ ፣ ለእንክብካቤ ምላሽ ፣ ቅርፊት እና ብዙ ተጨማሪ ነገሮችን ታውቃለች ፡፡ በእርግጥ እኛ ልጁ እንደዚህ ባለው ስጦታ በመጫወቱ ደስተኛ እንደሚሆን ለእኛ ይሰማናል ፡፡
እናም አሁን ባለሙያዎችን እናዳምጥ “በጤናማ ልጆች ማእከል የስነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት አና ዩሺና እንደዚህ ባሉ አሻንጉሊቶች ሲጫወቱ አይቦም ይሁን የሰዓት ሥራ ባቡር ዋናው የእድገቱ ክፍል በጨዋታ ውስጥ ጠፍቷል ፡፡ ተራ ሜካኒካዊ ሂደት ፣ ህፃኑ በድርጊቱ ውስን ስለሆነ “አብራ” የሚለውን ቁልፍ ብቻ መጫን ወይም ሞተሩን ማስነሳት ይችላል።
እና በተመሳሳይ ጊዜ ህፃኑ የተግባር ነፃነት ሊኖረው ይገባል ፡፡ መጫወቻው ፍላጎትን ፣ “ውስጡን” የማግኘት ፍላጎት መነሳት አለበት ፡፡ ልጁ መበተን አለበት (አይሰበርም) እና አሻንጉሊቱን እንደገና መሰብሰብ አለበት። ምንም እንኳን እነዚህ እርምጃዎች ለእኛ ፣ ለአዋቂዎች ምንም እንኳን ብቸኛ ቢሆኑም እንኳ ለልጆች እነሱ ለአእምሮ ፣ ለአእምሮ ፣ ለጥሩ የሞተር ክህሎቶች ጥሩ ስልጠና እና ልምምዶች ናቸው ፡፡
ከመጠን በላይ ውስብስብ አይሁኑ
ለልጅ መጫወት ገለልተኛ ሂደት መሆን አለበት ፡፡ ማንኛውም መጫወቻ ለልጁ ቀላል እና ለመረዳት የሚያስችሉ መመሪያዎችን መያዝ አለበት ፡፡ የአንድ ቀላል መጫወቻ ፍጹም ምሳሌ የማትሪሽካ አሻንጉሊት ነው። እሱ በተሳሳተ መንገድ መሰብሰብ የማይቻል ነው እናም ስለሆነም ማትሮሽካ ራሱ ትክክለኛ እርምጃዎችን እንዲያዝ ልጁን "ይጠይቃል" ፡፡
በእርግጥ እነዚህ መጫወቻዎችን ለመምረጥ በጣም አጠቃላይ መስፈርቶች ናቸው ፡፡ ስለ ንፅህና ደረጃዎች ፣ ስለ አንዳንድ መጫወቻዎች ሥነ ምግባር እና ስለሌሎችም አልተነጋገርንም ፡፡ ሆኖም በቅርብ ጊዜ ውስጥ ወደዚህ ጉዳይ እንመለሳለን እናም በበይነመረብ ላይ እንዴት በትክክል ግዢ ማድረግ እንደሚቻል እንነጋገራለን ፡፡
