ልጁ ወደ 7 ዓመት የሚጠጋበትን ጊዜ ማስተማር አስፈላጊ ነው ፡፡ እሱ ቀድሞውኑ አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ያዳበረው እና ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳቦችን ማስተዋል የቻለው በዚህ ዕድሜ ነው ፡፡ ግን ለዚህ ወላጆች ትዕግስት ይፈልጋሉ ፡፡
የት መጀመር
ከትምህርት ቤት በፊት ልጆች ጊዜን እንደ አንድ የሕይወት ምት ያስተውላሉ ፡፡ በመጀመሪያ ፣ ትንንሾቹ ስለ ወቅቶች ይማራሉ። ከዚያ የሳምንቱን ወራት ፣ የሳምንቱን ቀናት ፣ የቀኑን ጊዜያት ያውቃሉ ፡፡ ግን ያለ አዋቂዎች እገዛ በሰዓት መደወያ ጊዜውን በትክክል መወሰን አልቻሉም ፡፡
ከ6-7 ዓመቱ አንድ ተራ የቅድመ-ትም / ቤት ተማሪ ጠዋት ከእንቅልፍ በኋላ ወዲያውኑ ፀሐይ በወጣችበት ሰዓት እንደሚመጣ መረጃ አለው ፡፡ በዚህ ጊዜ ብዙውን ጊዜ ቁርስ ይበላና ወደ ኪንደርጋርደን ይሄዳል ፡፡ ምሽት የሚመጣው ፀሐይ መጥለቅ ስትጀምር እና ውጭ ሲጨልም ነው ፡፡ ከዚያ ለቤተሰብ እራት ጊዜው አሁን ነው ፡፡ ምሽቱ ሁሉም ሰው መተኛት በሚፈልግበት ወደ ሌሊት በተቀላጠፈ ይፈሳል ፡፡ እና በማለዳ እና በማታ መካከል ያለው የጊዜ ክፍተት ቀን ነው።
ህፃኑ አሁንም ግራ የተጋባ ከሆነ ለጅማሬ ሁሉንም ፅንሰ-ሀሳቦች ከእሱ ጋር እና ከዚያ በኋላ ምን እንደሚመጣ መደጋገም ጠቃሚ ነው ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ የቅድመ-ትም / ቤት ተማሪን በሕይወታችን ውስጥ የጊዜ አስፈላጊነት እንዲስብ ማድረግ አስፈላጊ ነው ፡፡ እንዲሁም ያለፈው ፣ የአሁኑ እና የወደፊቱ ምን ማለት እንደሆነ በተደራሽነት ቅጽ ያብራሩ ፡፡ ፅንሰ-ሀሳቦችን ያስተዋውቁ-በመጀመሪያ ፣ በመጀመሪያ ፣ ከዚያ በኋላ ፣ በኋላ ፡፡ ይህም ማለት ትናንት ፣ ዛሬ ፣ ነገ ማለት ነው ፡፡
ልጁ ሰዓቱን በሰዓት እንዴት እንደሚነግር እንዲያውቅ ለመርዳት ፣ ከላይ ያሉትን ሁሉንም ቃላት በክበብ ውስጥ ለእሱ መሳል አስፈላጊ ነው ፡፡ ማለትም ፣ ተጓዳኝ የጊዜ ክፍተቶችን በተለያዩ ቀለሞች ይሳሉ-ጥዋት ፣ ከሰዓት ፣ ምሽት እና ማታ ፡፡
ከዚያ ልጁ እነዚህን ክፍተቶች በግምት ወደ እኩል ክፍተቶች እንዲከፍላቸው ለመጋበዝ ይመከራል ፡፡ እና ቀድሞውኑ እነሱን ወደ ትናንሽ ጊዜያት ይከፋፍሏቸው ፣ በዚህ ውስጥ ህፃኑ በእለት ተዕለት እንቅስቃሴው በአንድ ነገር ተጠምዷል ፡፡ የቅድመ-ትምህርት-ቤት ልጅ ራሱ ለቀኑ ሁሉንም የተለመዱ ተግባሮቹን እንዲያስታውስ እና ከቀን ሰዓት ጋር በሚዛመዱ የተወሰኑ ክፍተቶች ላይ ለማስቀመጥ ይሞክር ፡፡ ያገኘውን እውቀት ለማጠናከር ፣ ልጁ አንዳንድ ጉዳዮቹን የሚያንፀባርቁ ምስሎችን እንዲስል ያድርጉ ፡፡ ጥንብሮች እዚያው ቦታ ላይ በሚገኘው ድንገተኛ የክብ-መደወያ ዙሪያ ግድግዳው ላይ ሊሰቀሉ ይችላሉ ፡፡
በጨዋታው ውስጥ መማር
አንድ ልጅ ትክክለኛውን ሰዓት በራሱ እንዲወስን ለማስተማር ከሁሉ የተሻለው መንገድ እጆቹን ማንቀሳቀስ በሚችልበት ትልቅ መጫወቻ ሰዓት ላይ ይወጣል ፡፡ ጊዜው ወደኋላ መመለስ እንደማይችል ለልጁ ማስረዳት አስፈላጊ ነው ፡፡ የሰዓት እጆች በየትኛው አቅጣጫ እንደሚንቀሳቀሱ ያሳዩ ፣ አጭሩ እጅ የሚያሳየውን ፣ ረጅሙን እና ቀጭኑን ምን እንደሆነ ያብራሩ ፣ እያንዳንዳቸው በምን ፍጥነት እንደሚጓዙ ፡፡
ይህ መረጃ ከአንድ ሰዓት እጅ ጀምሮ ቀስ በቀስ ለልጁ መቅረብ አለበት ፡፡ በጥቂት ቀናት ውስጥ የሰዓቱ ዕውቀት በሚዋሃድበት ጊዜ የደቂቃውን እጅ ዕውቀት ወደ ማዋሃድ መቀጠል ተገቢ ነው ፡፡ ስለሆነም ህፃኑ ቀኑ የሰዓታት ፣ የደቂቃዎች እና የደቂቃዎች ሰከንዶች ያካተተ መሆኑን ይረዳል ፡፡
ህፃኑ ፅንሰ-ሀሳቡን መማሩ ወይም አለመማሩ ለመረዳት ቃሉን በራሱ ቃል እንዲያብራራለት መጠየቅ ፣ በትንሽ ቀስት በአንድ ሰዓት ውስጥ የት እንደሚገኝ ለማሳየት መጠየቅ ተገቢ ነው ፡፡ ሰዓቱን ከተቆጣጠሩ በኋላ ወደ ደቂቃዎች መሄድ ይችላሉ ፡፡ እና ከዚያ - ወደ ሰከንዶች።
ልጁን በቋሚነት በማሰልጠን መረጃውን ማጠናከር አስፈላጊ ነው ፡፡ ይህንን ለማድረግ ምን ያህል ሰዓት እንደሆነ መጠየቅ ይችላሉ ፣ መልስ ለመስጠት እንዴት እንደተለመደው ያስተምሩ ፡፡ ለምሳሌ በሰዓቱ-16 ሰዓት ፣ ሃያ ደቂቃ ፡፡ እና እርስዎ መልስ መስጠት አለብዎት - ከአምስት ሃያ ደቂቃዎች በኋላ ፡፡ እንዲሁም በአሻንጉሊት ሰዓት ላይ የተወሰነ ጊዜ እንዲያዘጋጁ መጠየቅ ይችላሉ ፡፡
ልጁን በፍጥነት መጨፍጨፍ አያስፈልግም ፡፡ ዋናው ነገር የመዋለ ሕፃናት ትምህርት ሥልጠና በጨዋታ መልክ የሚከናወን እና በአዎንታዊ ስሜቶች የታጀበ ነው ፡፡ ትምህርቱ ከ 20-30 ደቂቃዎች በላይ መቆየት የለበትም. ህፃኑ ፍላጎቱን ለማጣት ጊዜ እንዳይኖረው ይህ በጣም ምቹ ጊዜ ነው ፡፡
